论林业培训产业化

新时期我国林业建设目标的重大转变和林业的快速发展,要求林业建设者的整体素质要有一个大的提高,这给林业培训提出了新的更高的要求.为此,林业培训工作必须从体制改革入手,更新培训观念,创新培训机制,走林业培训产业化发展的道路,为促进林业跨越式发展提供可靠的人才保障和智力支持.     

论"菜单式"培训是干部培训的新趋势

新时代干部培训出现新的特点,要求开展"菜单式"培训."菜单式"培训与传统的培训方式相比,发生了三大变化一是学员的学习态度发生了根本变化;二是学习方式发生了变化;三是学习时间发生了变化."菜单式"培训有三种形式.     

谈林业行业专业技术人员培训的有效方式

培训方式是相对于教学方式的、提高学员专业技能能力的重要训练方式.它具有多种表现形式,比如破冰、案例式、问题诊断式等.在林业行业专业技术人员培训中,应有效整合和采用多种培训方法、技术,包括教学方式,并注重创设良好的培训物质环境.     

谈混合式学习在林业干部教育培训中的应用

混合式学习是根据不同的人群和目标,将面对面的课堂教学与远程在线学习两种学习方式有机整合,构成合适的学习环境,以达到提高教学效率和学习效果的目的.混合式学习具有能够满足个性化需求、节约学习成本、提高培训效果等特点.这种学习方式所具有的优势,使之将其运用在林业干部教育培训中具有可行性.在林业干部教育培训中运用混合式学习,可以分为前端分析、活动与课程设计以及培训评价设计三个阶段.     

林业干部教育培训项目质量评估指标体系构建初探

林业干部教育培训项目质量评估是衡量林业干部教育培训项目的重要依据,既可以客观评价培训过程,更有利于改善培训项目,尤其对今后培训工作的开展具有重要指导意义。在客观分析现有林业干部教育培训项目质量评估指标基础上,通过问卷调查法和德尔菲专家咨询法,构建林业干部教育培训项目质量评估体系指标及权重,将为客观全面评估林业干部教育培训工作提供科学的思路,并进一步规范培训质量管理体系,切实提高我国林业干部教育培训质量。     

关于国家林业局管理干部学院干部教育培训规范化操作流程的设计

流程是工作效率和质量的保证。科学、完善、规范的培训操作流程不仅有很高的实用价值,也是影响培训质量和效果的关键因素之一。当前,开展干部教育培训规范化操作流程设计对于进一步指导、规范培训部门人员的工作,全面提升培训质量具有非常重要的意义。     

浅论林业重点工程配套培训

六大林业重点工程的顺利实施,需要大量的、高素质的、可靠的人力资源作为保证.为此,必须深刻认识实施六大林业重点工程整体配套培训的必要性和可行性,明确培训的基本原则、主要内容、培训模式以及保障措施,以提高林业队伍的整体素质.     

关于林业成人教育与培训的思考

发展成人教育与培训是构建学习型社会的重要组成部分,新形势下林业成人教育与培训的发展途径在jr增强意识、改革办学模式、突出教育教学的针对性和实用性.当前林业成人教育与培训工作存在着经费缺乏、高层次培训少等问题,应积极采取相应对策.     

加强干部教育培训工作为促进新疆林业发展提供人才支持

近年来,新疆林业厅大力加强干部教育培训工作,切实加强组织领导,不断拓宽培训渠道,坚持按需施训,分类施教,加强监督检查,干部教育培训工作取得显著成效,干部队伍的整体素质得到新的提高。新疆林业干部教育培训工作取得一些经验,但也存在一些问题。在未来的日子里将围绕林业的中心工作,将培训工作推向深入。     

论团队学习在林业部门职工培训中的作用

知识经济时代的林业是以人为本、全面协调可持续发展的林业,其发展道路必然是由传统的资源依赖型转向知识依赖型,因此采用团队学习的新方式大力开展林业职工培训尤为重要.当前林业职工培训在培训观念、技术人员、学习氛围和激励机制等方面较为欠缺,应采取措施推进林业单位团队学习和职工培训.     

完善党政干部教育培训机制的思考

新时期的改革开放和现代化建设,对党政干部的教育培训提出了更高的要求,培训任务也十分艰巨.为此,完善以往单一调训机制,使其成龙配套并发挥整体功能,是摆在全党干部教育战线上的一个新课题.配套的培训机制,是由调学机制、督学机制、考学机制和用学机制构成的相互衔接、相辅相成、相得益彰的体系.该体系的构建与运作,将使新时期的党政干部教育培训工作跃上一个更高的档次,提升到一个更高的水平.     

论相持阶段实施的中日林业生态培训中心项目

中日林业生态培训中心项目的立项启动与中国林业跨越式发展和相持阶段战略的确立实践同趋同步,项目的目标任务与相持阶段战略吻合.在相持阶段战略思想指导下,中日林业生态培训中心项目健康运行.