加强金工实习培养农业工程类学生创新能力

学生创新意识的培养应贯穿于各门课程的教学中，而金工实习这一实践性教学环节对工程类学生综合素质、实践能力和创新意识的培养具有独特优势。为此，分析了传统金工实习对培养学生创新意识的局限性和管理上的不适应性；介绍了西南农业大学加强金工实习环节教学改革的作法和体会。     

农业院校金工实习教学体系改革的几点思考

金工实习作为高等工程实践教学的主要环节,在培养学生的综合素质、提高学生的工程实践能力和创新精神方面具有其他课程无法替代的作用,深化金工实习教学改革,创建具有现代工程背景的工程实践教学基地,构建符合科技发展的工程实践教学体系,是金工实习改革的中心任务.     

基于工程目标训练的金工实习教学实践探索

针对我国高等工科院校培养的毕业生普遍存在工程实践训练(金工实习)不足,实践能力和创新能力不够的问题,借鉴国外大工程教育观和工程科技人才培养模式,紧密结合未来创新型、综合型、工程型高素质科技人才所需要的能力素质,在高校中探索以工程目标为教学导向的实习教学模式,为工科学生提供逼真的工程实训模式。     

金工实习面向对象的探讨--以湖北科技学院为例

文章结合湖北科技学院的实际,广泛调研多所高校金工实习的情况,主要从金工实习的必要性、同类高校金工实习开设方案、该校金工实习建设方案三个方面着手对该校开设金工实习教学的面向对象进行探讨。     

提高数控专业学生动手能力的思考

动手能力成大学生就业最大短板,所有企业都把大学生实际操作能力差作为造成当前大学生就业难的首选原因。针对目前高职高专数控专业毕业生动手能力差的现状,本文提出了如何提高在校的数控专业学生动手能力的几个方面。     

深化改革提高学生的实践技能

教育适应社会与经济发展是当今教育改革发展的必由之路。经过实践检验证明，建立以能力为基础的教育体系（CBE教育体系）在培养实用型人才方面是非常成功的。在CBE理论指导下进行了《金属工艺》与《金工实习》的模块教学改革，称之为《金工模块教学》。把《金属工艺》的理论教学搬到实习工厂，实现了真正意义上的现场分组教学，收到很好的效果。     

加强口语训练提高交际能力

在学习语言的过程中,人们主要是通过听、说、读、写四种基本能力来完成的,人们通过“听”和“读”来接受语言,这是一种接受性语言能力,而通过“说”和“写”来表达思想则是表达性语言能力。而在说和写这两种能力中“说”就显得更具有交流快     

以实践教学促进学生综合能力的培养

结合教学实践提出专业课程教育应加强实践环节，实验课应紧跟科学技术的前沿，在专业实验课程中注重学生能力培养，加强设计性、综合性实验，深入改革实践教学，实现学生全面素质与综合能力的提高。     

浅谈阿勒泰地区加强农机手技能培训的几点做法

<正>阿勒泰地区自2012年以来将农机标准化作业作为推动农机化工作持续健康有序发展的切入点,通过三年的努力,标准化作业取得了良好的效果。截止2014年底,共完成农机标准化作业面积17.2万hm2。其中小麦2.6万hm2,玉米3.3万hm2,油料2.1万hm2,打瓜3.1万hm2,食葵1.8万hm2,饲草3.2万hm2,其他作物1.1万hm2,达总播面积的     

《工程制图》课程教学中学生综合能力的培养

根据《工程制图》课程的特点，就《工程制图》课程在学生综合能力培养中的地位与作用，及在培养学生的形象思维能力、动态形象思维能力方而的作用与实践进行了阐述。     

改革实验教学 提高学生能力——试论实验教学的改革对提高学生能力的作用

实验教学是教学体系的重要组成部分,提高学生能力已经成为教育发展的首要任务。为了提高学生能力,本人在实验教学中从加强演示实验、调整实验课顺序、增设研究设计性实验、培养学生的自主能力和严格要求学生几方面进行了探索与实践,取得了较好的教学效果,提高了学生的综合能力。     

如何提高高职院校学生的就业能力

高职院校是高等教育的重要组成部分,为社会输出大量实用型人才.然而,目前高职院校学生的就业问题己经成为一个重要的社会问题.因此,对于高职院校学生就业不如意的情况要提出合理有效的手段,提高高职院校学生的就业能力.高效解决高职院校学生的就业问题,就要让他们能够学有所用,在社会经济建设中发挥自己的特长.     

留守学生思想教育的几点认识

留守儿童教育问题主要表现在学业、品德、人格、心理等方面。制度与体制的共同作用、政策实施的乏力、父母思想观念的影响、学校与社会努力的缺位是问题的主要成因。完善农村社区教育和监护体系,提高父母对孩子教育问题的认识,充分发挥学校的教育功能是解决留守儿童教育问题的根本对策。     

新形势下加强农机监理队伍建设的几点设想

农机安全监督管理不仅是农机部门执法的主体,而且是社会公共安全管理的重要组成部分,关系到人民群众的生命财产安全,关系到农村经济的发展和社会的稳定。随着《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国行政许可法》和《中华人民共和国农业机械化促进法》等法律法规的颁布实施,农机安全监督管理工作进入了新的发展时期。在安全生产工作日益重要的今天,要优质高效地搞好农机监理工作,服务于社会主义新农村建设,就必须有一支高素质农机监理队伍,     

提高学生学习计算机兴趣的几点认识

职业学校计算机专业课教学过程中遇到的学生学习兴趣不高,通过对这个问题进行反思,探讨提高学生学习计算机兴趣的一些方法.文章主要是从社会需要,学习决心,学习方向,教学方法与策略等方面来论述如何提高学生学习计算机兴趣.     

提高农机化专业学生综合能力教学方法的探讨

提出新形势下农机化专业人才综合能力培养的目标,分析农机化专业传统课程教学方法存在的问题,提出包括参与讲解式、讨论式、团队研究式、个性化教学等形式的自主参与式教学方法。调查表明该教学方法能在教学过程中提高学生的综合能力。     

关于提高公文质量的几点看法

近期,农业部制定了《农业部工作规则》,对公务员提出了要切实提高公文质量和办理效率的问题。公文即公务文书,它是机关思想、意志、主张的重要体现,是上传下达的重要方式和手段。公文的质量和办理效率,直接体现着一个部门的作风、素质和工作质量。农业部要求有关部门进一步提高公文质量和办理效率。作为农机化行政管理部门,掌握公文写作的基本规范和要求,进一步提高公文写作水平,是响应《农业部工作规则》的一项具体行动。农业部副部长张宝文对公文写作颇有研究和见地。在近期的一次会议上,他谈到了公文写作的特点和要求。他的谈话引经据典,用词严谨,本身就是一篇值得学习和借鉴的好范文。本刊特将张宝文副部长的书面讲话刊登出来,以飨读者。     

如何提高基层农机监理机构的监管能力

随着《道路交通安全法》、《行政许可法》、《农机化促进法》的相继出台和实施,农机牌证管理由过去的委托管理发展到法律授权管理,确立了农机监理部门的行政执法主体地位。与此同时,我们过去管理的农用三、四轮运输车已更名为三轮汽车、低速载货汽车划归公安交管部门管理,农机监理部门只对拖拉机及联合收割机实施牌证管理。2007、2008、2009年中央连续一号文件明确提出要加强农机安全监督管理,并把这项工作列为社会主义新农村建设,提高农业综合生产力的重要措施。作为基层农机监理部门该如何加强自身能力呢？笔者从以下几方面进行分析,和大家共同探讨。