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基于课程教学目标的分析,阐述了项目教学法在"森林资源经营管理"课程中的实际应用。以安徽省合肥市森林资源规划设计调查为契机,进一步把项目教学实践推向深入,提出以森林资源规划设计调查为载体实施项目教学、采用"学校+企业"的考核方式考核项目教学中学生的学习效果、校企合作开发基于工作过程的项目教学课程教材等实施步骤。项目教学的实施取得了可喜的效果,激发了学生学会学习、学会工作的积极性,加强了校内外实训基地的建设和学生综合职业素质的培养,服务了地方经济,扩大了学校的社会影响力。 相似文献
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该文首先引入自然教育的含义,然后分析实施自然教育对林场转型的意义,从地方政府支持力度不足、激励机制需优化、专业人才不足、课程研发力度欠缺、基础设施不完善等方面重点探究了国有林场实施自然教育面临的问题,最后从创建自然教育基地;优化教学场地,建立教育系统;发展自然教育;提高自然教育能力;开展主题课程;实施公益活动等方面论述利用国有林场森林资源促进自然教育发展,以供参考。 相似文献
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对广西森林资源发展和保护项目进行财务分析,在项目幼林6年生所产生的成果及实际造林支出的基础上建立一系列预测计算,表明实施项目在财务上是可行的,有盈利的。 相似文献
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从资源环境可持续发展和塞罕坝机械林场资源管护中所面临的问题出发,对各种影响因素进行了分析,提出了在林区内部加强保护区建设、开展分类经营、生态旅游、做好森林病虫害防治、森林防火等措施,提高森林资源保护意识,探索维护生态平衡,防止人为破坏,合理开发利用自然资源途径,以实现可持续发展。 相似文献
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