走进文本 走进生活

面对一个个鲜活生动的阅读文本,作为语文教师,应如何引导学生去感悟、体验、消化、吸收其中的内容呢？语文教学工作需要严肃性与趣味性的有机结合,教师需要引导学生切实走进阅读文本,融入故事,体会生活。     

让机械基础教学走进生活

机械基础是职业技术学校机械类专业的主要专业基础课,是一门理论与实践性很强的重要课程,其特点是概念多、抽象、知识面广.学生普遍反映枯燥、难懂,容易产生惧学、厌学情绪,甚至弃学.     

局域网环境下小学品德与生活教学初探

小学品德与生活是一、二年级的学习科目,这个阶段的小学生年龄小,教学中应以形象性、趣味性为卡,现在多媒体教学已经深入到学校之中,局域网教学环境以其直观性、交互性、操作简便性而深受广大教师的喜爱,利用计算机局域网环境可以增加学生学习趣味性,从而提高学生的学习效果。     

激发学生兴趣 搞好物理教学

一、创设情境,激发兴趣(一)趣味导入,吸引学生在物理课堂教学中,教师一开始如果能以富有趣味性的语言来激发学生的学习兴趣.如讲物体的运动和静止时,引用电影<闪闪的红星>中插曲小小竹排江中游,巍巍青山两岸走来引入,学生感到特别亲切,积极性一下子就被调动起来了.     

走进乐农生活

数千年的农耕社会里,土地上的产出几乎是人们赖以为生的全部希望。而随着人类改造自然能力的不断发展进步,工业时代的到来彻底变革了人们的生存方式,大量非农业产业和非农业人口集聚形成城市。到如今的信息时代、创意时代,城市     

纯天然生活用品店 走进低碳生活

据中国社会调查事务所(sslc)在北京、天津、武汉、上海、广州五地做的家居用品的专项问卷调查显示,中国公众家庭家居用品方面的消费将会涌现新的潮流:1.在家居用品方面,将更注重在健     

纯天然生活用品店 走进低碳生活

据中国社会调查事务所(sslc)在北京、天津、武汉、上海、广州五地做的家居用品的专项问卷调查显示,中国公众家庭家居用品方面的消费将会涌现新的潮流:1.在家居用品方面,将更注重在健     

高雅艺术走进农民工生活

在我们传统概念中,高雅艺术和农民工之间并不存在什么联系。但是农民工身上所包含的积极进取、辛苦耐劳都是高雅艺术,是非常值得尊重的精神。文章以高雅艺术走进农民工生活为分析对象,首先对相关的概念进行了介绍,接着分析了当前高雅艺术与农民工之间存在的问题,最后论述了高雅艺术走进农民工生活,以便帮助农民工获得更高的生活质量。     

高雅艺术走进农民工生活

在我们传统概念中,高雅艺术和农民工之间并不存在什么联系。但是农民工身上所包 含的积极进取、辛苦耐劳都是高雅艺术,是非常值得尊重的精神。文章以高雅艺术走进农民工 生活为分析对象,首先对相关的概念进行了介绍,接着分析了当前高雅艺术与农民工之间存在 的问题,最后论述了高雅艺术走进农民工生活,以便帮助农民工获得更高的生活质量。     

走进乞讨族的生活

我们时常能在公车站,火车站可以看到小孩乞讨的身影,看着他们期待的眼神,怜悯之心就会油然而生,情不自禁的就会模出口袋里的零钱,可是那一刻有人犹豫了,思想斗争了一会儿还是把捏着钱的手放回了口袋,脑子却在想他们真的是穷的没法过日子才出来乞讨的吗?很多人都说路边的大多数乞丐是假的,他们家里也许房子两三栋,也许……     

都市型农业走进城市生活

<正>都市型农业距离我们并不遥远。所有地处城市化地区及其延伸区,紧密依托并服务于都市的农业形式都可以说是它的一部分。都市型农业以满足城市消费者需求为主要目的,采用集约方式,利用自然资源在分散于城市或郊区各个角落的土地和水体里培育各种农产品,并进行加工和销售。在中国,都市型农业的发展进一步延长了农业产业链、价值链和就业链,对于探索推进农业现代化和提高城镇化质量具有重要意义。     

茶如何走进年轻人的生活

茶叶作为我国传统的休闲保健饮品,历史悠久。在经济全球化背景下,中国茶企业受到自身限制及外国茶企的冲击,茶业竞争异常激烈。同时,年轻的80后、90后已经逐渐成为劳动力市场上的骨干以及消费市场上的主力军,如何在这一部分人群中拓展茶叶的消费市场呢？一、解决消费便利的问题随着社会与经济的发展,人们生活和工作节奏普遍加快,不能要求消费者停下脚步、放下工作去泡茶、喝茶。     

三维立体正走进我们的生活

你看过《阿凡达》或者《冰河世纪3:恐龙的黎明》吗?画面是那么得真实,你就如同身临其境一般。你就像是与他们生活在一起,面对面地感受他们的快乐与悲伤。又如屏幕上的一只动物向你跑来,有那么一瞬你恐怕它会撞上你。多么神奇呀!     

如何让生活走进思品课堂

教育是生活的需要,源于生活又以生活为归宿,而生活是丰富多彩的,它为思想品德课教学提供了取之不尽、用之不竭的"素材"。     

教书育人 搞好妇产科教学

医学院校是培养社会主义医疗卫生事业人才的学校,能否把学生培养成德智体全面发展的、真正掌握医疗专业知识的合格人才,关键在教师。教学实践使我们休会到仅仅向学生传授专业知识是不够的,还必须做到既教书又育人,结合学科教学过程及其特点,认真组织教与育,满腔热忱和有的放矢地培养学生,才能达到预期的目的。本文是笔者近年来在临床教学中的一些粗浅体会,供同道们参考。     

当“绿色”走进我们的生活

<正>20年来,每逢金秋季节,中国农产品加工业投资贸易洽谈会(以下简称农洽会),这个被全国相关行业所注目的农业盛会,总是在人们的期待中如约而至并带来新的气象与惊喜。成立伊始就秉承优势互补、互利共赢宗旨的农洽会,早已从当年的马路市场成长为如今的5A级国字号农产品加工业展会,也成就了河南这个具有标志性传统农业大省的靓丽风采。     

让阅读走进学生的心灵

阅读是一个古老的话题,从古代到近代,不知多少有识之士写过劝学篇希望下一代去好好读书。国际阅读协会把"鼓励人们养成终身阅读的习惯"作为根本宗旨。阅读立足于语文,服务于人生。作为一线的语文教师,我们都深刻的认识到阅读的重要作用。然而,目前中学生的阅读现状令人担忧。培养学生良好的阅读习惯,让阅读成为学生生活中不可或缺的心灵鸡汤,已摆在广大语文教师的案前,成为迫在眉睫的任务之一。作为从事语文教学多年的老师,下面谈一谈我对语文课外阅读的粗浅看法。     

让生活走进语文课堂——"以生为本"更新语文教学观念

著名教育家陶行知先生说过:没有生活做中心的教育是死教育;没有生活做中心的课堂是死课堂;没有生活做中心的书本是死书本.可见语文学习的外延和生活相等,哪里有生活,哪里就可以进行语文学习.由此可见,让学生在生活中学习语文是最有效的学习.……