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《河北农业大学学报(农林教育版)》2015,(5):75-78
高职教师必须具备一定的咨询技能,与学生平等交流,关注学生的心理动态,引导学生正确处理问题。概述了培养高职教师咨询技能的必要性,提出通过练习评估学生的问题、掌握咨询的基本步骤、在课堂教学中运用咨询技能等一系列培养高职教师咨询技能的策略,探讨了以学习专业基础知识、加强微格教学训练、与家长积极沟通、向其他专家咨询、学会自我咨询、塑造良好的个性品质等方法提升高职教师咨询技能。 相似文献
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2018,(1):77-81
我国的素质教育对中小学音乐教师的教学技能提出了更高的要求,其中包括自弹自唱的演奏技能。为了研究师范生自弹自唱自主学习现状,了解如何培养师范生自弹自唱自主学习的能力,对东北师范大学音乐学院师范生从练习自弹自唱自主学习的动机、练习的曲目种类、练习时长、练习方法、练习成效以及遇到的问题等角度进行了有关自弹自唱自主学习的调查。调查结果显示:大部分学生练过自弹自唱;半数以上的学生对练习自弹自唱没有具体规划;只有小部分学生在拿到新作品时练习方法正确;将近四分之一的学生在和声编配上有困难需重点练习等。同时存在钢琴伴奏织体过于简单、和声编配不熟练、"弹""唱"配合不融洽以及歌唱声音难控制等问题。针对这些问题,提出了气息的使用、首调思维的运用、配合时钢琴伴奏由易到难等解决方法。 相似文献
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<正>眼下,正值农忙时节,也是种子、化肥等农资销售旺季,但高涨的农资价格也让不少农民发起了愁,他们盼望着农资价格能尽快降下来,呼吁别让农资涨价"吃"了惠农政策带给他们的好处。 相似文献
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语文是一门基础学科,"听、说、读、写"是学好语文的四大基本功,是能力和素养的体现。大多数学生对作文有畏惧心理,经过尝试,以下方法可以让学生喜欢作文,一是在语文课堂上穿插写作的知识与练习,可以激起学生的自信与写作兴趣。二是准确找出课文训练写作的切入点,将其特色部分拿出来,作为重点或者是范文,让学生模仿着练习,既深化了对课文的理解,又提高了写作水平。 相似文献
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李延庆 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2005,25(4):307-308
体育课教学是学生系统地学习教学大纲中规定的知识和技能的保证,也是对学生进行全面体育教育的基础.同时体育课不仅要使学生掌握一定的体育知识和技能,还要使他们掌握科学锻炼身体的方法,养成锻炼身体的习惯,培养他们吃苦耐劳、勇于拼搏、不怕挫折等优秀品质,使他们终身受益、利国利民.上好体育课有如此重要的意义,那么,怎样才能上好每节体育课呢?依笔者从事体育教学几十年的理论学习和经验之见,在体育堂上教师应做到"熟"、"精"、"活"、"备"四个字. 相似文献
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乐理是学生进一步学习和声、复调、曲式、配器等理论课程的基础,是音乐专业人士基础的音乐技能要求中的重要一环。结合近几年音乐高考辅导和命题研究的经验,在详细分析了近几年考试情况的基础上,我认为在音乐教学上,要考虑到考生的程度不统一,学习应从每一个章节知识点入手,单项练习与综合练习相结合。单元练习从易到难,由浅入深。并配以简洁明了的解题思路分析。让学生在做题的时候能条理清晰,通过练习能融会贯通、举一反三。 相似文献
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张丽梅 《山东省农业管理干部学院学报》2006,22(6):189-189
一、方法标准的不合理性体育课程教学目的任务中包含着诸多的方面,而我们的考核内容只涉及以上三个(四个)方面,显然不能全面地体现学生的学习情况,具有明显的局限性和片面性。增进学生身心健康是体育教学的首要任务。身体素质练习可以增强体质、增进健康,但不能说运动成绩越高,身体就越健康。人的身体素质具有先天的因素,不同于其他基础学科,运动成绩不是说只要通过自身的努力想提高到一个程度就可能达到的。用运动成绩来反映身体健康状况的改变,显然不合理。让学生掌握一定的体育技能是体育课程教学的任务之一。体育技能指的是学生自我科学… 相似文献
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赵琳 《辽宁农业职业技术学院学报》2015,(1):45-47
随着教育全球化的发展,英语逐渐成为国际间交流的重要桥梁。在英语学习中,听、说、读、写四项练习都必不可少。通过对大学英语写作教学现状的分析,既而从"听、说、读、写"结合模式、"传统教学与多媒体"结合模式、"环境模拟与实践练习"结合模式几个方面构建了大学英语写作教学模式,以期进一步提升大学生的英语写作技能,使学生的英语综合能力得到提高。 相似文献
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“素质教育是与应试教育相对的,它是以全面提高公民思想品德、科学文化和身体心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的基础教育。”它不但教给学生应掌握的基础文化知识,而且还能使他们具有适应社会生活的多方面的基本素质。这种教育既开发了学生智力,又培养了学生的能力,为他们今后适应、参与、开创社会生活,奠定了坚实的基础。语文学科具有工具性的特点,同时也表现出很强的思想性,这门功课对促进学生德、智、体诸方面生动活泼地发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人极为重要。那么,如何在语文教学中实施素质教育呢? 相似文献
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贺爱公 《山地农业生物学报》2001,20(2):143-146
听力是英语教学的重点和难点，也是英语教学的目标之一，要提高英语听力能力需要大量的练习，由于学生兴趣的要求，听的动机与听力水平的不同，仅靠一两种练习题型是不够的，有必要给学生提供多样化的练习，本文分析了各听力层次学生听的特点，提出了一些切实可行的听力练习题，，旨在满足学生的需求，激发他们听的兴趣，调动起学习的积极性，踊跃地参与到最有益的听力活动中去，真正地掌握听力这一技巧。 相似文献
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传统的英语教育将英语作为一门知识和技能传授给学生,在英语教学实践中,教学者通常过分看重学生对英语听说读写等知识的掌握与吸收,而忽视学生的自我意识和个性需求。在21世纪的前沿,以人为本的人文主义思潮深入人心,即在注重智力开发的同时,也注重学生的自我意识和人际交流能力的培养,调动和发挥他们的全部潜能。 相似文献
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在现在的这个时代对学生的素质教育尤其的重要,所以在给学生个性方面的培养比其他的各个方面都重要,也被学校重视其发展。因此对学生的个性培养和他们的学习,还有在他们的生活方面以及在以后的发展,是否可以成果以及方方面面的都有着很重要的关系。要是我们把学生的个性的培养加入到其教学教育中的话那么不论是在学生个性的培养来讲还是在于小学的语文教育方面的水平提高都有着及其重要的作用。而在本文中主要说出了我国现在小学语文教育中的现状与不足之处,并且在其对小学语文的教育中怎样能够培养出学生的个性的方式方法做了相应的研究,而他的最终目的是为了能够提高学生的水平而提出与之相关而且很有价值的参考意见。启发语文老师在学生个性方面的培养更加的重视,从而推动促进小学语文教育的进一步发展~([1])。 相似文献
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英语课程在诸多的大学课程中是最受学生重视的课程之一 ,也是教学课时最多、时间跨度最大的课程之一。如何充分利用跨度为２年４学期的大学英语课程为学生打下较好的英语基础 ,是教师一直为之大动脑筋的事。我认为英语课本身是一门技能性的课程 ,必须坚持长期不间断的学习和练习才能收到良好的效果。在英语教学过程中 ,有两个基本因素应是我们必须高度重视的 :一是学生的学习积极性和主动性 ;二是教师的教学积极性和责任感。学校的管理层和教师应为学生营造练习英语技能的一种气氛、一种环境、一种态势 ,英语第二课堂应在其中发挥重要作用 ,… 相似文献
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李延庆 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2006,26(4):73-74
《全民健身计划纲要》指出:“要对学生进行终身体育的教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。”学校体育要为学生打好终身体育的基础,现已在学校体育界形成了共识。但要把它真正变成有效的学校体育实践,还有相当长的路要走,重要的是必须抓好学生体育意识的培养。1体育意识的内涵意识是人所特有的对客观事物的反映,意识使人能够用客观现实中引出的概念、思想、计划等来指导自己的行为,体育意识也是这样,它是客观存在的体育运动现象在人们头脑中的反映,是人们对体育运动总的认识和看法,也是他们在参于体育活动(包括教育活动中有关的体育活… 相似文献