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《混凝土结构》课程是理论性与实践性相结合的一门专业基础课,既具有系统的科学理论,又具有很强的工程概念。该课程的重点和难点是各种受力构件的承载力计算,其中分析公式和设计公式较多,适用条件复杂。本文分析了该课程的教学目的和我校教学现状,结合笔者教学体会,就怎样优化混凝土结构课程的教学谈几点看法。 相似文献
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《电工基础》是职业教育学校电工专业的一门基础性学科。学好这门课程,既可为学习其他相关专业课打好理论知识基础,也可以在以后的工作中提高实际操作能力。表面上,这门课程内容比较抽象、枯燥,但实际上只要在教学中灵活地运用各种教学方法,就能将抽象的内容演绎得生动、有趣,把枯燥的理论展示得可见而实用。 相似文献
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计算机程序设计是计算机专业的基础课,熟练掌握计算机程序设计也是学生将来从事计算机技术应用研究所应具备的基本素质.为了提高面向对象程序设计的教学水平和培养学生的程序设计能力,既要考虑计算机软件设计发展的方向和需要,又要重视采用科学、合理和先进的教学模式,并实施相应的教学内容和教学方法. 相似文献
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浅谈少数民族学生《水利工程制图》课程的教学方法 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从我校的实际入手,根据《水利工程制图》实践性强,难度大,和少数民族学生汉语基础薄弱等问题,结合课堂教学和少数民族学生学习的特点,深入分析了影响少数民族学生教学的主要因素和必须注意的重要环节,认为要提高《水利工程制图》课程教学质量,关健是要坚持以少数民族学生为本的教学理念,注重调动少数民族学生学习的兴趣及学好课程的信心,运用直观形象的教学方法培养少数民族学生对空间物体的感觉能力,并通过手脑并用的练习促进少数民族学生立体思维能力的发展,全面提高少数民族学生学习《水利工程制图》课程的学习质量。 相似文献
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《钢结构》课程教学方法探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
钢结构是农业建筑环境与能源工程和土木工程专业的主干课程之一,在建筑结构中占有重要地位,但从长期以来的教学实践及教学效果来看,还存在一些亟待解决的问题。本文结合该课程教学中存在的问题,就如何改进教学方法,提高教学效果和教学质量进行探讨。 相似文献
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教学方法是为实现教学目标、完成教学任务所采取的措施。计算机作为现代化的一种工具,学生在比其它学科更多的场合运用它、学习它,因此,在教学方法上,要针对计算机知识技能的特点,激发学生的学习兴趣,让学生愉快地学习,从而满足他们的求知欲望。 相似文献
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王莹 《辽宁农业职业技术学院学报》2011,13(1):54-55
随着现代社会信息技术的迅猛发展,对网页制作人才的需求越来越多,为了提高学生的实践能力及综合素质,培养高素质的网页设计人才,笔者根据教学实践,结合课程特点,对几种重要的教学方法进行了探讨。 相似文献
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随着社会经济的不断发展,传统的统计课程的教学方法已经不能满足教育发展的需要。针对传统统计教学方式的特点及不足,结合教学中的实际经验,提出了新形势下统计学教学的几点方法。 相似文献
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《微型计算机技术》课程是一门实践性、应用性非常强的课程,属于电子类本科生的专业基础课程。该课程内容比较抽象,内容涵盖面广,软硬件结合,教学难度和学习难度都比较大。笔者根据多年教学实践,在课堂教学的创新实践方面提出了一些新思路和新方法。 相似文献
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在计算机平面设计教学中,Photoshop课程都是非常重要的。本文从三个方面讨论了Photoshop课程的教学方法。对Photoshop课程的教学起到了一定的作用。 相似文献
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该文介绍了《食品添加剂》课程常用的几种教学方法,并且对《食品添加剂》课程教学方法的设计进行了分析和研究,以期为同行们提供借鉴和探讨。 相似文献
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《低频电子线路》课程教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
从课堂教学方法和课堂教学形式两个方面着重探讨了<低频电子线路>课程的教学方法.在课堂上,教师要根椐各种不同的情况采取灵活机动的教学方式,发挥学生的学习积极性和能动性,以达到预定的教学目的. 相似文献
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《国际贸易》课程教学方法之探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
陈怡 《吉林农业科技学院学报》2009,18(4):115-117
结合《国际贸易》课程的科研与教学实践,讨论了《国际贸易》课程教学的难点,对几种有效的教学方法进行了一些研究和探索,为教学方法改革提供了思路,以期开发学生的潜力,培养学生的学习兴趣。 相似文献
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宠物临床诊疗技术是高职动物医学(宠物医学方向)专业一门重要的专业技术性课程。为了进一步深化教学改革,不断提升教学水平和人才培养质量,从教学观念、教学内容、教学手段和考核方式等4个方面对该课程教学进行了改革与实践。结果表明,通过教学改革,提高了学生临床诊疗实践技能,激发了学生的学习积极性,提升了学生综合素质水平。 相似文献
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《林学概论》是林业高等院校大部分非林学专业的一门必修课。它是一个内容涉及林学基本知识的、比较全面而概括的学科。除了测树学和森林经理学方面的内容外,几乎覆盖了林学方面的全部内容。可是学生对学习本门课程的意义认识不足,上课不注意听讲,缺席的也较多。加之,学生没有林学基础知识,对一些名词、概念等不易理解。由于课时的限制,又不能用过多的时间去详细讲解,结果造成了死记硬背的现象。为了克 相似文献
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食用菌保鲜与加工技术是农学、食品及生物类本科专业的选修课程,是一门理论性与应用性较强的课程。该文从授课内容、校企合作的系统化授课方法、成绩考核等方面对该课程的校企合作系统化教学进行了阐述,为培养高素质的应用型人才及校企合作的进一步深入提供参考。 相似文献
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针对目前《园林设计初步》课程教学方法存在的问题,结合其定位及特点,以南京林业大学风景园林学院开设的《园林设计初步》课程为例,提出教学方法革新策略,以期为各大院校提高风景园林专业教学效果提供经验和案例。 相似文献