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当前,新知识、新技术层出不穷,学生的学习兴趣日益广泛。如果思想品德课跟不上形势发展的需要,教学方法陈旧、教学手段单调,就不能吸引学生,久而久之就会使学生失去学习兴趣。这就是说,学生只有对学习本身发生兴趣,才能使他们主动而愉快地去学习,而不感到学习是一种沉重的负担。所谓“好之者不如乐之者”,“兴趣是最好的老师”,说的就是这个道理。因此,培养学生的学习兴趣,对提高思想品德课的教学效果是至关重要的。 相似文献
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一、培养学生的直接学习兴趣根据学生的成长规律,培养他们的学习兴趣,以生动活泼的方式传授知识,让他们从学习中寻找快乐,体验快乐,把学习变成充满乐趣的过程,变压力学习为兴趣学习,变被动学习为主动 相似文献
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培养学生学习兴趣,是提高课堂教学质量的有效途径,也是学生探求知识的原动力。教师在化学课上要注意提高和培养学生学习化学的兴趣,激发学生的学习欲望,促使学生主动寻求知识、钻研问题,从而提高课堂效率。 相似文献
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兴趣是获得知识的动力,它影响学生的学习行为与学习效果.浓厚的学习兴趣,能增加学生学习的自觉性,提高学生的探索能力与创造能力.根据自己多年的教学经验,就生物教学中面临的困难,浅谈如何培养学生生物学学习的兴趣. 相似文献
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小学自然课是义务教育小学阶段的一门重要的基础学科,主要任务是指导学生获得一些浅显的自然科学基础知识,让学生初步了解自然界里常见的事物,同时培养他们的科学兴趣,促进他们的身心健康发展。兴趣是儿童学习入门的先导,是促进儿童努力学习的动力。学生有了兴趣,才能产生强烈的求知欲望,才能积极主动地去学习。 相似文献
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本文论述了学习兴趣对学习外语的重要性,提出了在高等农业院校外语教学中教师培养学生学习兴趣的方法,包括学习目的引导、成功激励教育、背景知识介绍、交际能力培养、课堂内外结合等。 相似文献
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引入答辩式教学 ,提高学习兴趣 ,培养学生的主体精神 ,促进学生对知识的吸收内化 ,培养自学能力和创造性思维能力 ,学会创造性地学习、合作学习。通过对比试验 ,可见该教学方法对学生学习效果的显著作用 相似文献
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1激发学习兴趣促进学生主动学习
激发学习兴趣是培养学生能力的前提。学生好奇心强,富有想象力,善于吸收新知识,所以首先应该让学生认识到学好这门知识对自己具有重要作用。由于他意识到自己的需要,就会产生极大的学习热情。教师在电工基础的教学中,在教学方法上首先让学生认识到该知识的重要性,然后恰当地讲解、提问、综合对比, 相似文献
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中兽医专业高职高专学生信心培养和兴趣激发 总被引:1,自引:0,他引:1
为了提高中兽医专业高职高专学生的学习信心和兴趣,提高教学质量,对影响学生信心培养的原因和对策进行了研究。分析认为,学生入学成绩差、对职业教育的认识欠缺和中兽医知识的哲学性强是导致当前中兽医专业高职高专学生学习信心不足、缺乏学习兴趣的主要原因;在教学过程,通过明确教学新起点、展现中兽医专业优势、加强实践教学、采用鼓励性评价和设置期望等方式帮助学生培养学习信心和学习兴趣,提高学习积极性,取得了良好的效果。 相似文献
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努力培养学生学习兴趣,使学生享受学习的乐趣,是初中化学教学的任务之一,也是减轻学生课业负担、提高课堂教学质量的有效途径。如果学生对化学不感兴趣,学习就会缺乏主动性、积极性,只是被动地接受老师的枯燥无味的灌输,那势必会造成知识接受困难、易忘、上课不专心等现象。那么怎样培养学生学习化学的兴趣呢? 相似文献
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做事情兴趣非常重要,因为兴趣能有效地激发大脑组织的机能,有利于发现事物的新线索,并进行探索创造。学习也一样,兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,学生对学习有兴趣,对学习材料的反映也就最清晰,思维活动就最积极、最有效,学习就能取得事半功倍的效果。因此,我觉得如何激发学生的学习兴趣是教学中非常重要的一环。如何激发学生的学习兴趣呢?这应该是每一个教师经常思考、探讨的问题。爱因斯坦曾说过:“热爱是最好的老师”。兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲望的基础,作为数学老师应努力使学生热爱数学。只有让学生对学习数学产生兴趣,才能学好数学。我觉得培养学生学习兴趣的途径是多种多样的,如:新颖的新课导入;设计精巧的激疑;形象、幽默、风趣的语言;直观形象的教学;动手操作与合作交流;及时表扬与鼓励等等。下面我就从这几个方面阐述一下自己的观点。 相似文献
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人力资源管理课程作为高等院校管理类专业教学中最重要的基础性的专业课程之一,具有理论丰富、知识面广、实践性强的特点,究竟应该采用什么样的教学模式,才能使高校培养的人力资源管理专业人才真正适应社会的需要,是我们应该关注的问题。从教学理念、教学手段和教学方法等方面入手,探讨如何培养学生学习该课程的兴趣,提高学生适应未来职场能力。 相似文献