地方高校科研资助现状分析与对策

从国内高校科技经费投入的现状入手,分析了影响地方高校科技经费投入较低的因素,主要有地方经济发展程度、地方高校科研氛围不浓、科技成果转化率较低等。认为地方高校在争取科技经费过程中应准确定位,加强创新,发挥团队优势,加强横向联合等。     

地方高校青年教师“导师制”的构建

分析了地方高校实行地方高校青年教师"导师制"的必要性,从转换角色、提高教学艺术、新老教师共同进步3个方面提出了青年教师"导师制"的构建。     

论当前高校青年教师的需求特征及其激励

培养和建设一支素质优良、充满活力、高水平的青年教师队伍，是各高校在未来竞争中取得和保持相对优势的关键。本从高校青年教师的需求特征出发，对如何建立和完善高校青年教师的激励机制问题进行了深入研究。     

浅析地方农业高校科研管理存在的问题及其对策

在分析地方农业高校科研管理存在问题的基础上，从科研对教学的促进作用、构建知识人才机制、提高科研管理人员专业素质、构建适应现代化农业发展需要的创新管理体系、搭建科研成果转化平台以及加强知识产权保护等方面进行了分析，并提出了几点针对性的建议。     

完善天津农学院科研管理激励制度的对策研究

在分析天津农学院科研管理激励制度现状的基础上,着眼于营造积极向上的科研激励氛围和全面提升科研学术水平和学科建设,引入系统观念、团队建设等概念,探索出完善现有科研管理激励制度的有效途径,如以系统观念为指导,加大激励力度,提升高水平成果;点面结合,多学科、多部门综合协调发展等。     

地方农业高校青年教师教学能力现状研究

高校青年教师队伍建设是提高高等教育质量的关键,提升青年教师教学能力是加强师资队伍建设的重要方面。以西北地区某地方农业高校为个案,采用实证的方法对该校青年教师教学能力现状进行了调查研究,发现青年教师教学能力总体评价较好,但教学能力发展不平衡;教学能力发展主动性较强,但发展意识和能力有待提高;教学能力发展日益受到重视,但发展平台有待完善。     

高校青年教师科研能力培养对策及成效

通过分析高校青年教师的特点,提出培养青年教师科研能力的对策,并对其成效进行了总结,以期提高青年教师科研教学水平,为青年教师尽快成长为科研教学骨干、培养高质量人才提供依据。     

地方高校科研信息保障体系发展策略研究

探讨了地方高校科研信息保障体系的建设的 4 个要素,在此基础上提出了包括广泛特色、重点特色、地方特色和网络特色的现代化地方高校科研信息保障体系建设的发展策略.     

高校青年教师专业发展激励模型的构建

青年教师专业发展水平直接影响高校的未来发展水平,20世纪90年代以来,高校青年教师专业发展成为教育管理学界研究的热点问题。研究旨在构建青年教师专业发展激励模型,把青年教师专业发展过程分为外部诱因、诱因产生的正向表现和相应的结果,借此阐述外部环境和外部激励转化成教师个人专业发展的激励模型。     

地方高校图书馆服务科研再思考

围绕地方高校图书馆如何为科研服务这一主题,针对当前地方高校图书馆在为科研服务方面存在的不切实际、生搬硬套,辅助科研能力缺失等问题,从文献资源建设、服务方式、自身科研能力等方面对地方高校图书馆如何做好科研服务工作进行了探讨。     

高校青年教师教育力发展存在的问题及对策

教育力是教师综合素养和能力的体现,高校青年教师教育力的发展状况直接影响着教师教书育人的效果和自身职业发展。考察当前高校青年教师教育力发展存在的问题及影响因素,探索出相应的解决对策,对于促进高校青年教师队伍建设和进一步深化高等教育改革具有重要的现实意义。     

高校青年教师隐性流失问题研究

改革开放为青年教师的发展引来了良好的机遇，广大青年教师在高校改革和发展中发挥着生力军作用。近几年，随着高校改革的不断深化，大批青年教师业已成为高校教师队伍的骨干，成为学校教学改革的关键力量，经受了“出国热”、“跳槽热”、“下海热”等种种考验。曾一度严重的教师流失现象，特别是青年教师的流失，在各级党政领导的重视下渐已得到遏制。但由于对青年教师流失问题的研究缺乏足够的重视，教师流失问题并没有从根本上得以解决，被遏制的只是青年教师的显性流失，而较为突出的青年教师的隐性流失问题却没有引起重视和研究。本文…     

高校青年教师隐性流失问题研究

改革开放为青年教师的发展引来了良好的机遇，广大青年教师在高校改革和发展中发挥着生力军作用。近几年，随着高校改革的不断深化，大批青年教师业已成为高校教师队伍的骨干，成为学校教学改革的关键力量，经受了“出国热”、“跳槽热”、“下海热”等种种考验。曾一度严重的教师流失现象，特别是青年教师的流失，在各级党政领导的重视下渐已得到遏制。但由于对青年教师流失问题的研究缺乏足够的重视，教师流失问题并没有从根本上得以解决，被遏制的只是青年教师的显性流失，而较为突出的青年教师的隐性流失问题却没有引起重视和研究。本文…     

地方高校科研数据的集中管理与服务

从科研数据集中管理的意义及研究现状出发,阐述国内地方性高校科研数据集中管理的规划及服务系统应有的基本功能：安全认证功能,数据提交与长期保存功能,对元数据进行审核、分类、标引、入库、发布与展示等的管理功能,数据获取及信息服务功能,科研数据统计与分析功能。     

地方本科高校青年教师教学能力影响因素分析与提升途径探索——基于青年教师自身视角

近年来,随着高校扩招和高等教育的跨越式发展,大量学有所成的青年硕士、博士充实到高校师资队伍中,青年教师撑起了高校教师教学工作的半边天。青年教师教学水平的高低不但影响着高等院校的教学质量,也影响着我国高等教育未来的发展。以青年教师自身为着眼点,通过对青年教师教学能力提升的主观影响因素的分析,探索青年教师教学能力提升的途径,希望为地方本科高校青年教师专业发展提供借鉴。     

高校科研管理工作存在的问题及对策措施

随着我国市场经济体制的逐步形成,高等学校的科研管理也开始步入科学化、规范化、制度化的轨道,这种管理方式的转变对促进科学研究和科技成果转化起到了积极的推动作用。但目前我国高校在科研管理中仍存在着诸多问题,需要培育科学研究的创新环境,加强科研竞争力建设,推动我国高校科学研究和科技成果转化工作的快速发展。     

浅议高校科研档案管理的问题及对策

随着高校科学研究事业的不断深入和发展,科研工作对科研档案的建立健全以及管理提出了更高的要求。文章分析了高校科研档案利用率低、缺乏行之有效的科研档案管理制度和制约手段、科研档案管理人员配备不足、工作任务重等问题,提出了相应的解决对策,如利用现代技术规范科研档案管理、制定并完善科研档案的管理制度和办法、处理好"存"与"用"的关系等,以更好地指导科研管理工作。     

区域性高校青年教师心理健康状况及对策研究

高校青年教师心理健康关系着高校的发展，直至影响社会的进步。然而，现实中高校青年教师心理健康还没有得到应有的重视。该研究运用SCL—90问卷调查显示，高校青年教师心理疾患检出率为45．3％，情况不容乐观。高校青年教师心理健康亟待维护，社会、学校和青年教师本人均应引起高度重视。中对高校青年教师心理健康状况、心理健康的表现进行了阐述，并提出了维护高校青年教师心理健康的对策。     

高校青年教师师德建设探析

加强高校青年教师师德建设，是教师队伍建设的核心。本阐述了高校师德建设出现的新问题，分析了问题的成因，并提出了加强青年教师师德建设的新思路、新方法。     

高校青年教师掌握教学方法探略

阐述了高校青年教师掌握教学方法的内外条件，郑重论述了青年教师在掌握教学方法中处理好共性与个性、规范化与个体化、传授知识与发展能力，传统性与现代性、教科书与参考书。内容的定必瑟未定性等几个方面的关系，同时，论述了学校建立相应的机制来促进、督促、保障青年教师教学能力的提高。