EOP与EGP融合“双线制”高职英语教学设计

随着社会的快速发展和需求变化，公共英语教学很难满足职业人才英语素质的需求，EGP （通用英语）和EOP （职业英语）融合教学已成必然。通过重构EOP与EGP融合的层次化教学内容，构建“情境式‘主线’课堂+任务型‘辅线’网络课堂”的教学模式，建立诊断性、过程性、总结性、激励性评价机制，创新EOP与EGP融合“双线制”高职英语教学设计，探索出英语学习与职业技能培养的有效融合途径，以此保证EOP与EGP融合的英语教学质量。     

高职高专大学英语教学活动课程思政实践探索

<正>现如今高职高专大学英语教育教学改革的重要方向是将课程思政融入课堂教学活动中，在学习英语基础知识、发展英语语言基本技能的同时，也应兼顾思想品德的发展。大学英语作为高等职业教育专科课程体系的有机组成部分，是各专业学生必修或限定选修的公共基础课程，兼具工具性与人文性。将思政教育融入大学英语课堂是实现“立德树人”教育目标的重要途径之一。文章以华东师范大学出版社出版的《融通职业英语1》Unit 2为例，探讨思政元素与大学英语教学活动的融合，从而为在大学英语教学中融入课程思政理念提供借鉴。     

基于翻转课堂和自主学习相结合的大学英语语法教学模式探讨

随着大学英语教学改革的不断推进,语法在大学英语教学过程中逐渐被淡化,并成为大学英语学习者的一项隐性需求,影响着大学英语教学的各个方面的教学效果。本文拟以学习者的需求为中心,调查大学英语教学过程中语法教学的隐性需求,探寻其成因和影响,提出以翻转课堂和自主学习相结合的大学英语语法教学模式,解决这一隐性需求,并探讨其可行性。     

高职英语课程思政实施现状及路径探索

<正>课程思政融入英语教学是当前形势下高职英语面临的新要求和新挑战,高职英语作为高校的基础必修课,具有覆盖面广、人文性强、思政元素拓展空间大的隐性教育优势。文章从课程思政对英语教育的现实意义和实践价值入手,分析课程思政融入高职英语教学所面临的问题与挑战,从师资队伍建设、教学目标规划、教学实践创新三个方面探讨思政教育在英语教学中的具体实施路径,促进课程思政与高职英语教育的发展,实现立德树人的教育目标。     

横县“绿证工程”结硕果

横县“绿证工程”结硕果永宁县是宁夏回族自治区唯一的“绿证”试点县，是全国“绿证”试点县之一。为了使农民群众充分认识“绿证”工程的重要意义，提高科技文化素质，永宁县在资金困难的情况下，投资２０多万元，购置了教学仪器，完善了电教设备，建立了试验基地。还依...     

抓好“绿证”工作 发展农村经济

抓好“绿证”工作发展农村经济□邓新萍永宁县是宁夏回族自治区唯一的“绿证”试点县，是全国“绿证”试点县之一。为了使农民群众充分认识“绿证”工程的重要意义，提高科技文化素质，永宁县在资金困难的情况下，投资２０多万元，购置了教学仪器，完善了电教设备，建立了...     

开放教育中的英语报刊教学

开放教育中的报刊英语教学对提高学生综合语言能力起到很重要的作用。因此阅读理解报刊新闻英语的能力被视为成人教育中成功习得英语的必要手段之一。本文首先讨论成人学生在报刊英语学习中遇到的困难，然后指出教师在开展教学活动中面临的问题，在此基础上，作者结合教学实践，论述了尝试进行报刊英语教学的新方法。     

市场需求型模块课程模式的研究和实践

市场需求型模块课程模式是在“能力教育体系”（CBE）和“多元整合”的课程观的基础上建立起来的，是采用岗位技能模块课程设计结构的一种高等函授教育课程模式。它以市场需求为导向，分解专业技术，形成系列模块课程，有效地解决了专业培养中学与社会的用相脱节的矛盾，有利于实现学以致用，得良好的教学效果和社会效益，学校办学声誉不断提高。     

大学英语教学相关争论的思考简

教学定位、教学目标和四、六级考试是大学英语教学研究的重要内容,也是引发颇多争论的话题。结合大学英语教学现状,分析综合英语向专门用途英语或学术英语转型的趋势,“读写为主”和“听力领先”的if,1弊以及四、六级考试的走向,可以看出,改进大学英语教学,既需要在大学英语课程体系中突出专门用途英语或学术英语课程,也需要将培养英语综合能力作为根本目标。同时建议高校弱化四、六级考试要求,开发英语校本课程和校本考试。     

发挥高等农业院校电教中心的教育、教学功能

发挥高等农业院校电教中心的教育、教学功能彭定一（湖南农业大学电教中心长沙４１０１２８）高等学校的电化教学中心在采用先进的技术、工艺、设备，直接参与课堂教学的设计和教学改革等方面，在全国电教事业的发展和各级各类学校的教学改革中，处于带头和开拓的地位。由...     

慎用对后茬作物有影响的除草剂

使用除草剂防除作物田间杂草是夺取丰收的重要措施,但是,有一些除草剂在土壤中分解速度慢,残留期长,容易对后茬作物产生影响,应谨慎使用.