浅谈如何提高低段儿童识字能力

我们中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化,语言文字艺术更是源远流长.因此,继承和发展我们民族悠久灿烂的文化是每个中华儿女的民族责任.汉语是我们的民族语言,必须认真学好,而识字则是学好汉语的基础和前提,更是阅读和作文的皋础.     

不磨墨

正这个笑话讽刺了"白字先生"。在今天,每个人都应该学好母语,而汉字作为中华文化对世界的伟大奉献,是重要的民族文化遗产,我们都应该有好的文字学素养。     

礼仪与社会和谐

中国是一个有着悠久历史文化的文明古国。自古以来中国便具有礼仪之邦的美称。中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。因此，今天在强调加强道德教育的同时，重温礼仪教育依然应该同步而行。     

小学生学习硬笔书法时应注意的问题

<正>汉字是中华民族的灵魂,作为中华民族的公民,首先要认识汉字、理解汉字、认知汉字。汉字促使中华文明的发展,影响着社会的进步,影响着每个人的生活。因此,我们每个人必须尊重汉字,继承和发展汉字的艺术成果,继承时代遗留下来的汉字文化——书法。书法是中国汉字文化经过几千年的锤炼,在汉字书写过程中形成的笔法结构的法则。我们如何去     

浅析汉字文化与识字教学之间的关系

汉字是汉语书面语的记录符号,是形音义的统一体。纵观近几年的识字教学,本人认为要想掌握汉语的物质载体——汉字,就必须了解汉字背后蕴含的汉字文化。一、汉字文化简介汉字文化是中国人的信念、价值观念和行为特征的外在表现,它和汉语是紧密相连的。汉语本身既是一种     

汉字文化圈外留学生汉字学习困难成因探析

汉字是留学生尤其是汉字文化圈外留学生学习汉语的最大障碍。如何提高汉字文化圈外留学生学习汉字的效率,是对外汉语教学研究中的一个难点。本文通过归纳汉字文化圈外留学生学习汉字的特点、难点;对现阶段对外汉字教学方法进行梳理等方法,探析汉字文化圈外留学生汉字学习困难的成因,为进一步解决对外汉字教学困难提供基础。     

科技帮扶从需求着手

在“世界屋脊”——青藏高原冈底斯山的南麓，有一个叫“山南”的地方，是西藏自治区的一个地区。山南是藏民族的摇篮，也是藏文化的发祥地。山南以悠久的历史、灿烂的文化、别致的风情、众多的古迹、优越的环境、丰富的资源、美丽的风光为世界所瞩目。     

汉字在新疆民族大学生汉语教学中的活学巧记

新疆少数民族与汉民族在语系上的差异是汉语教学中增强理解的重要障碍。通过汉字字形切入,提高学生的汉语理解能力和学习兴趣,对汉语教学的深入进行有重要作用,能够促进汉语教学事半功倍。本文从“因形析义以丰富词义含量”和从“同部首汉字展开以发散记忆汉字”两个方面探索了在民族大学生汉语教学中词汇活学巧记的有效方法。     

略论中国传统文化对人们创新精神的负面影响

中华民族有悠久历史,灿烂文化,是一个富有智慧和创新精神的民族。几千年来,中国传统文化滋润了一代又一代中国人的心灵,是中华民族几千年来生生不息的强大精神力量。但我们也应该看到,中国传统文化中也存在着一些不利于人们创新的思想和内容。今天,在举国上下倡导和实施创新的时候,正视中国传统文化对人们创新精神的负面影响,克服创新活动中某些文化障碍,无疑将更加有利于推动创新活动的开展。     

侗族传统文化与生物多样性保护关系探讨

侗族是一个具有悠久历史和灿烂文化的民族,侗族人民在长期生产、生活中形成了自己独特的传统文化,这些传统文化保证了侗族地区生态系统的稳定,起到了保护生物多样性的积极作用.主要探讨了侗族生计资源配置、乡规民约、传统习惯与禁忌等侗族传统文化对于生物多样性的影响以及现代化的生活方式对于传统文化的冲击,以期为民族文化多样性保护和生物多样性保护提供科学依据.     

山水肃南 裕固家园

肃南县是甘肃独有、全国唯一的裕固族自治县。地处河西走廊中部、祁连山北麓一线,总面积2.4万平方公里,境内居住着裕固、汉、藏、蒙等15个民族。裕固族具有悠久的历史和灿烂的游牧文化,裕固人热情豪放、能歌善舞、民族风情独特浓郁。     

甘肃张掖红色旅游资源的开发与利斥

甘肃张掖历史悠久，文化灿烂，拥有丰富的红色旅游资源，历史在这片神奇而古老的土地上留下了众多厚重而久远的记忆。如何从特殊历史里提炼特质元素，将张掖的红色旅游资源优势转化为产品优势，是一个值得我们入深入思考的话题。     

论运动休闲娱乐与文化认同

在人类文明历史进程中，文化的形成与发展对人类自身的发展至关重要。不同地理位置和自然环境造就了人类文化的多 样性，文化传播使得不同民族与国家的人们可以分享人类灿烂文化的共同成果。运动休闲、娱乐在不同民族与国家之间存在很 大差异，但由于它所具有的娱乐性、游戏性、健康性的特点，使得运动休闲方式乃至运动休闲文化的传播变得更加频繁和广阔 。这期间，文化认同是运动休闲娱乐跨文化传播河发展的前提和基础。     

中国历代农诗研究的宏观构想

中国历代以来的农诗研究,目前来说,基本上还是一个空白.尤其关于农业诗、农村诗、农民诗的研究,更是少人问津.通过对中国历代农诗的研究,可以突显我们民族的优秀传统,传承我们民族的灿烂文化,有效利用中国文学中的"诗教"传统,实现"三农"的角色转换,走向共同繁荣.     

德庶汉字符号理论

汉字是汉语的代用符号,是用图形来表达语意的。如果汉字一旦失去了声音,可能很快就失去其存在的价值。汉字不仅仅是语音的代用符号,还是表达意思的图形符号。汉字是由象形符号组成,每个汉字都有着它独特的字义。汉字有别于拼音文字,它是用汉字的基本象形符号在平面上的有机组合,并且是字义有机的组合。而欧洲的拼音文字是字母,则是声音符号在直线上的声音组合。因此,汉字当属是世界上唯一存活的,通过逻辑思维的有机组合的符号拼图。     

汉字特点和词汇教学

在以往的汉语教学中 ,就词汇教学而言 ,一般是通过老师组词造句来进行的。这种教法忽略了汉字的特点 ,导致学生在学习词汇时只能死记硬背 ,结果是记住的词汇少 ,且对词义不能正确地理解。这种状况严重地阻碍了学生词汇能力的提高 ,影响了汉语教学的质量。本文试图从汉字的某些特点及其与词汇关系的角度出发 ,探索高校民族学生预科阶段汉语词汇的教学方法 ,为加强听、说、读、写四项基本技能间的有机内在联系奠定坚实的基础 ,全面培养和提高学生的汉语能力。1　一字一义对应关系与词汇教学汉字作为语素———音节文字 ,与表音文字如维吾尔文…     

非遗传承 农耕文明的坚守

我国既是一个历史悠久的文明古国,也是一个传统的农业大国。悠久灿烂的农耕文化历史,加上不同地区自然与人文的巨大差异,创造了种类繁多、特色明显、经济与生态价值高度统一的重要农业文化遗产,而其中的非物质农业文化遗产是农耕文化中的活态文化。非物质文化遗产是一个民族的文化记忆,而＂人＂则是延续这股根脉的载体。     

如何提高《基础会计》课的教学质量

《基础会计》是中等职业教育国家规划会计专业主干课程,也是财经类专业的基础课程,更是学好会计专业其他相关专业课程的基础。因此,《基础会计》课教学质量的好坏将直接关系到学生专业     

少数民族民谣音乐的重要价值探究

作为一个多民族国家,中国传统民族文化博大精深、源远流长,而作为民族文化典型分支代表的民族音乐更是绚丽多姿、百花齐放。民族音乐是我国各族人民伟大的智慧结晶,是在漫长而悠久的民族发展历史中形成的独具特色的音乐文化。丰富多彩的少数民族民谣音乐是中国传统音乐文化的重要组成部分,文章从五个部分概述了少数民族民谣音乐。只有深入了解与研究少数民族民谣的价值与内涵,注入强大民族凝聚力的中国音乐才会在世界的舞台上大放异彩。     

浅谈传统美德教育与养成教育的有机结合

中国是一个具有悠久历史，灿烂文化的文明古国，它是“东方文明”的发祥地，素有“礼仪之邦”的美称。为了无愧于这个称号，在21世纪的今天，对学生进行传统美德的教育就显得尤为重要。我们的做法是将传统美德教育与学生行为规范的养成教育有机地结合起来，努力探索一条实施素质教育的新途径。