“绿证”教育新模式

“绿证”教育新模式吉林省农业厅副厅长伍龙章１．“绿证”教育与“初农”教育相结合的模式我省各级农业广播电视学校都承担“绿证”培训任务。１９９１年开始，按中央农广校的统一布署，又开展了“初农”教育。“初农”教育与“绿证”教育的目的都是培养农民科技骨干队伍...     

搞好“绿证”培训 促进农村经济发展

搞好“绿证”培训促进农村经济发展河北省农业厅河北是个农业大省，保持基本农产品的稳定增长，不仅关系到能否支撑全省经济高速发展，而且对保持社会的稳定起着非常重要的作用。为此，“八五”期间，我省着力实施“科教兴农”战略，特别是以“绿色证书”培训为突破口，作...     

立足濮阳实际 搞好职能服务

濮阳市植保植检站是市农业局所属的事业单位，负责全市农业植物病虫草鼠害监测、预测预报及防治技术指导工作，蝗虫、小麦条锈病等暴发性重大病虫害的综合治理工作，农业植物检疫行政执法及相关业务工作，     

立足农村实际 搞好语文教学

职校学生绝大多数来自农村,他们抱着学一技之长,将来服务于社会的目的来职校学习。可以说,今天的职校学生,就是明天的农村建设者。因此,因材施教、由培养方向来确定教育方法是职校教学的特点。在此基础上,语文教学应该切合实际，从实用的角度提高学生的语文素质，以满足他们将来的工作和生活需要。     

立足当地发展实际 扎实推进新农村建设

统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设,这是党的十七大针对“三农”工作明确提出的战略部署。作为平原传统农区,农村人口占多数,农业所占比重大,基础设施落后,农业社会发展相对滞后;农业经营规模小,市场化、组织化程度不高,农村收入水平偏低。根据这些经济社会欠发达的特点,要把中央关于新农村建设的决策部署落实到实处,必须结合自身实际,抓牢着力点,以解决实际问题的成效,扎实推进当地的新农村建设。     

如何开展好“绿证”教育

１．完善组织机构，加大领导力度“绿证”教育是一项复杂的系统工程，在实施中如果没有一个正确的指导思想和完整的工作思路，是很难开展的。为使绿证教育达到出人才、出成果、出效益的目的，县政府加大领导力度，建立上下配套的管理体系，党政齐抓，层层有负责。县政府出...     

搞好“绿证”培训,提高农民科技文化素质

绿色证书在我国是指农民技术资格证书,是农民达到从事某项工作岗位规范要求具备的基本知识和技能后,经县(区)级政府认可的从业资格凭证,也就是农村劳动者的岗位合格证书。“绿证”培训是介于学历教育与实用技术培训之间的一种新型的岗位培训。它的培训对象主要是初、高中文化程度的乡、村农业社会化服务体系的人员、村干部、专业户、科技示范户和一些技术性较强岗位的从业农民。取得绿色证书的农民。必须达到岗位规范规定的标准。农民技术资格岗位规范包括政治思想和职业道德、岗位专业知识、生产技能、工作经历、文化程度等方面的要求。其中岗位专业知识和技能是技术资格岗位     

瑞安市“绿证”教育成效与体会

浙江瑞安市于１９９１年开始“绿色证书”教育的试点工作，１９９２年被列为全省“绿证”教育试点市，１９９５年又被农业部列入全国第二批试点市。实践证明，实施“绿证”教育对于提高农民的科学种田水平，加快科技成果推广和科教兴农的步伐，促进农业和农村经济发展具有...     

抓“绿证”教育 促进县域经济发展

抓“绿证”教育促进县域经济发展黑龙江林口县农业局“绿证”办公室从１９９１年开始，县委、县政府按照发展农村经济富民强县奔小康的总体思路，组织实施了一项旨在提高农民科技文化素质，造就一代跨世纪新型农民的宏伟工程——“绿证工程”。１９９４年被农业部批准为“...     

“绿证”培训 硕果累累

“绿证”培训硕果累累山东平度市农委编者按：在市委、市政府的统一部署下，我市从１９９３年开始有组织、有步骤地实施了农民技术资格证书制度。几年来，特别是１９９５年我市被农业部确定为试点县以来，各行业、各单位加大工作力度，强化工作措施，大胆探索，不断创新，...     

立足当地实际着眼于基础性工作探索良种繁育推广的新途径

随着我国社会主义市场经济的逐步确立和完善，良种推广工作的经营管理体制已发生了一系列变化。其发展目标由“四化一供”逐步向产业化、商业化、集团化转变．推广单位由过去种子公司一家独家经营向个体、集体、国营等多家经营转变．经营体制由过去财政补贴、保本微利向商品化经营转变．经营计划由行政指令向市场调节．自主决策转变，推广单位由全额事业单位向差额补贴或企业单位转变等等。这些一系列变化对良种推广工作无疑带来了严峻的困难和挑战。     

坚持“五个结合” 实施“六个创新” 全面搞好绿证工程建设

吉林省东丰县从1990年开始实施绿色证书教育，在实施过程中，根据自身特点，充分利用各方面有利条件，不断探索总结出现的新情况、新特点，使绿证工程建设走上了健康的发展轨道。具体表现为……     

搞好职技教育为当地经济建设服务

县职教中心是县城经济发展、人才培养、培训的主要基地。要培养与农村社会主义现代化建设要求相适应 ,德、智、体全面发展 ,具有综合能力 ,在生产、服务和管理第一线工作的高素质劳动者和中、初级专业人才 ,职业学校办学就必须根据农村经济、社会发展的大趋势 ,面向新技术开发的岗位群、职业群设立相应的专业 ,拓宽更新老专业。同时还要加强教师队伍建设 ,学生的思想道德教育 ,深化教育教学改革 ,加大社会服务力度 ,使学校的教育真正融入到社会市场经济的大潮中     

黄桃持“绿证”更好卖

由中国检验认证集团颁发的浙江省首张“水果蔬菜种类良好农业规范（GAP）认证”证书，最近送到浙江省宁海县长街镇青珠村果农苏够兵、苏才枪手中，宁波海龙罐头食品有限公司就与苏够兵、苏才枪签订了500余亩黄桃鲜果的收购合同。     

欠发达地区农民“绿证”教育中的问题与对策

甘肃省自１９９７年全面实施“绿色证书工程”以来,在省农业厅、省“绿证办”的领导下,依托农广校体系,开展农民“绿证”教育,取得了显著成绩,积累了一定经验,但与发达省份相比,还有较大差距。１．“绿证”教育尚未引起地方领导的足够重视。２．“绿证”经费短缺。３．师资力量不足,培训方式落后。４．信息闭塞,生活困难,贫困地区农民缺乏学习热情。５．教学质量有待提高。６．对持证人员在政策奖励以及结业后继续引导服务不够。鉴于以上问题,我们认为应采取相应的对策。一、广泛宣传,提高认识首先提高各级领导对农民“绿证”教育深远意义的…     

立足当地实际 实施亿元工程——访河南省淮阳县曹河乡党委书记孙培忠

河南省淮阳县曹河乡辖23个行政村，7．1万亩耕地，5．2万人，属于典型的平原农业乡。2002年全乡农业总产值1．26亿元．工业总产值1．01亿元．农民人均纯收入1931元。     

立足实际 努力开展“百万农民培训工程”

湖州市菱湖镇是著名的“鱼米之乡，丝绸之府”，是闻名全国的淡水鱼基地。全镇有一万多人在全国各地养鱼。由于受市场上鱼饲料价格上涨等因素影响，前几年养鱼户的收益不好，有的甚至亏本。针对菱湖镇渔业优势等特点，菱湖镇成校会同镇农科站、镇渔业技术推广站、镇水产市场等部门摸清市场行情，     

横县“绿证工程”结硕果

横县“绿证工程”结硕果永宁县是宁夏回族自治区唯一的“绿证”试点县，是全国“绿证”试点县之一。为了使农民群众充分认识“绿证”工程的重要意义，提高科技文化素质，永宁县在资金困难的情况下，投资２０多万元，购置了教学仪器，完善了电教设备，建立了试验基地。还依...