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为满足新时期社会对环境艺术设计人才的需求,对环境艺术设计教学法进行研究与改革有其必然性。从完善环境艺术设计专业教学体系;改善教学观念;强化实践教学环节,在教学实践中努力培养学生的创新能力方面,探讨环境艺术设计教学改革的措施和途径。 相似文献
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实践能力的培养是高职教育的核心内容。随着我国高职院校艺术设计教育的蓬勃发展,艺术设计专业教师的实践能力提升成为关键,本文针对高职艺术设计专业教师实践能力提升存在的问题,从实践能力提升的基本路径及实施方式、如何进一步开发产教融合、校企合作的项目化教学课程、职业教育持续发展等多方面进行分析研究,提出相应的艺术设计实践教学体系改革思路,从而提升高职专业教师实践能力,加速现代职业教育体系构建。 相似文献
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近几年,我国环境艺术设计成为热门专业,发展的比较快,但是依然存在课程教学模式不够合理、人才培养机制缺乏创新以及对学生的教育缺少实践教学环节等问题.文章主要针对高职院校环艺专业教学存在的问题进行分析研究,优化教学方案,采用启发式引导学生自主学习,从而提高教学质量. 相似文献
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本文以设计素描如何与环境艺术设计专业紧密结合为出发点,启迪学生从僵化的教学中走出来,通过新的设计素描教学实践安排,帮助学生实现绘画者到设计师的过渡,为设计素描教学提供一种新的思路和方法。 相似文献
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随着我国艺术设计专业逐年庞大的发展趋势,以及艺考生入学“捷径”的教育举措,使我国高等艺术设计专业学生的整体素质较低。本文主要针对在艺术设计专业中如何培养学生的职业素养作出分析与研究,并提出一点建议。 相似文献
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从环境艺术设计专业的发展中可以看出,其涉及到的范围相对较广。不仅美术:校、建筑:校开设了这一课程,林业:校也相继开设了这一专业。但是从不同的教学过程中可以看出,社会对于环境艺术设计的需求量不同,因此,其发展的方向和形式都存在着明显的变化。本文主要对环境艺术设计教学的发展状况进行探讨,希望能够给相关的艺术设计教育工作者提供相应的借鉴和参考。 相似文献
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动态视觉艺术是高校数字媒体艺术专业的特色课程,为了提高教学质量,建设具有创新性、挑战性和融合性的课程体系,本专业通过优化教学内容、革新教学方法来提升教学效果。文章通过对动态艺术设计课程教学改革面临的困境进行解析,树立了紧跟时代和媒体发展,依托地区和学校优势,重点培养学生设计思维和创新思维的教学理念,并在学科交叉教学实践方面进行了思考和探索,为高校艺术设计专业教学体系建设和实践提供依据。 相似文献
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近年来,伴随着高等教育的跨越式发展,我国高等职业教育取得了巨大的成就,以广告设计专业为龙头的艺术设计教育更是如雨后春笋般地取得了长足的进步。但是,也有一些问题困扰并将长期影响着艺术设计教育的发展,其中,主要瓶颈问题有三个:办学条件、育人模式、就业水平。这三个问题是紧密联系、相互影响、互为因果的关系。针对上述问题,本文以高校广告艺术设计专业为例,结合自身的探索与实践,探索高校艺术设计人才培养、教学实践中通识教育的作用。 相似文献
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“2+1”模式下兽医专业实践教学对学生综合能力培养初探 总被引:1,自引:0,他引:1
兽医专业是属于实践性较强的应用型专业,毕业生的创新精神和实践能力成为21世纪谋职就业的必备条件。而培养这种能力的重要教学环节一实践教学,日益受到学校和社会的广泛重视。只有通过实践教学,才能进一步巩固理论知识,提高学生动手和解决实际问题的能力。 相似文献
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我国高职教育迅速发展,计算机艺术设计专业的发展如何能跟上高职教育发展的步伐,如何能办出高职特色,是高职计算机艺术设计专业教学的核心问题。突出高职人才培养特色,优化课程设置,合理实施"学产研"模式教学,加强师资力量保证教学的顺利实施。 相似文献
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数字媒体艺术设计是一种利用新媒体和数字工具进行艺术设计和创作的职业。随着当今社会新媒体时代的快速发展,数字媒体艺术设计的教育和教学方向也发生了变化。为了满足社会需求,培养复合型人才已成为数字媒体领域职业教学改革的必然要求。文章主要阐述了高职院校数字媒体艺术设计专业教学特征,分析了高职院校数字媒体艺术设计专业教学中存在的问题,提出了高职院校数字媒体艺术设计专业教学改革措施。希望通过以下措施能够不断深化对数字媒体艺术设计专业特征的认识,为教学改革工作的开展提供有效指导,为人才培养质量的提高提供借鉴。 相似文献