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1.
李国民 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2003,23(3):196-198
江泽民同志于2002年11月8日所作的《在中国共产党第16次全国代表大会上的报告》(以下简称“十六大报告”)内容丰富,意义重大,在理论上有许多创新和发展。本文仅就十六大报告中有关经济理论方面的创新和发展作一评述。 相似文献
2.
赵玉峰 《山东省农业管理干部学院学报》2004,20(2):80-81
马克思主义具有与时俱进的理论品质,是与时俱进的科学。这是由马克思主义的实践性、开放性、本身蕴含的内在自觉性以及时代发展的客观性决定的。马克思主义的诞生与发展史,就是一部与时俱进的历史。 相似文献
3.
汤莉 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2003,6(3):69-71
以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体发扬与时俱进的精神,坚持用发展的办法解决前进中的问题,以创新为动力,提出了一系列具有重要的理论创新和实践意义的新发展观。 相似文献
4.
系统阐述了“与时俱进”一词的发展历史,并科学分析了国际,国内形势,旨在表明思想政治与时俱进是形势所趋,使每一位思想政治工作者清醒认识到;与时俱进是新形势下思想政治工作的必然要求,唯有坚持与时俱进,才能使我们党在长期执政的条件下永葆先进性和创造力。 相似文献
5.
杨春如 《湖南农业大学学报(自然科学版)》2007,(5)
江泽民同志提出的"马克思主义具有与时俱进的理论品质"的论断,是中国共产党人从马克思主义理论发展和实践经验总结中得出的科学结论,也是我们党在新的历史时期坚持用发展着的马克思主义指导新的实践的理论依据。坚持与时俱进就是既要坚持马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法,又要在实践中不断丰富和创新这一伟大学说,坚持实践是检验真理的唯一标准,一切从实际出发,在发展中不断创新,在创新中发展马克思主义。 相似文献
6.
林军 《山东省农业管理干部学院学报》2003,19(3):10-12
当今科技、经济和社会的日新月异,对我们党的理论提出了一系列挑战,要继续保持党的先进性,永远立于不败之地,应当也必须进行理论创新。“三个代表”重要思想的提出,是我们党当代最为重要的理论创新,只要我们与时俱进地践行这一重要思想,我们党就会无往而不胜。 相似文献
7.
杨士武 《山东省农业管理干部学院学报》2002,(3)
马克思主义理论创新在社会发展中 ,具有极其重要的意义和作用。面对国际国内的新情况新问题 ,我们必须继承和坚持马克思主义理论创新精神 ,坚持党的一切从实际出发 ,解放思想 ,实事求是的思想路线 ,不断开阔眼界 ,紧跟时代潮流 ,及时研究新情况 ,解决新问题 ,形成新认识 ,开辟新境界。 相似文献
8.
邹玉秀 《山东省农业管理干部学院学报》2003,19(4):7-8
江泽民同志指出:“要使党和国家的发展不停顿,首先理论上不能停顿”,“如果因循守旧,停滞不前,我们就会落伍了,我们党就有丧失先进性和领导资格的危险”。因此,立足于变化了的客观实际,推进马克思主义理论创新,并以此指导新世纪中国的改革开放,对世界社会主义运动的发展作出新的贡献,这无疑是时代赋予我们当代中国共产党人的庄严使命。 相似文献
9.
张惠华 《山东省农业管理干部学院学报》2002,(2)
理论是有“一成不变”与“与时俱进”的品质区别的。马克思主义具有“与时俱进”的理论品质。该理论体系的创始人及其继承者都不约而同地强调这一属性。 相似文献
10.
做好党的创新理论传播者——试论高校思想政治课教师的责任观 总被引:1,自引:0,他引:1
王云洁 《云南农业大学学报(自然科学版)》2010,4(5):59-61
高校思想政治课教师能否适应时代发展的要求,准确把握思想政治课教育工作的责任和使命,做好党的创新理论传播者,是高校思想政治课教师义不容辞的政治责任和崇高使命。高校思想政治课教师要自觉增强自身的政治责任意识,具备坚实的专业基础和复合型知识结构,经历角色的定位转换,才能自觉做好党的创新理论传播者。 相似文献
11.
肖永明 《湖南农业大学学报(自然科学版)》2000,(1)
荆公新学是北宋中期兴起的儒学学派.其发展可以划分为早期与后期两个理论特点非常鲜明的阶段.早期新学围绕重振儒学纲常、挽救价值失落的主题,重视对性命道德之理的探求.后期新学的理论重心则在于为现实社会的改革提供思想指导与理论依据. 相似文献
12.
考察一些老党、大党在 2 0世纪最后几十年被历史所淘汰的根源 ,可以看出 :政治主体的历史选择时限由执政根基中起重要作用的经济因素所决定 ,除此之外 ,政党的内聚力和社会动员功能也不容忽视。 相似文献