安徽农业产业技术联盟模式与机制创新研究

产业技术创新战略联盟是社会主义市场经济条件下产学研结合的新型技术创新组织,是提高产学研结合的组织化水平,在战略层面建立持续稳定、有法可依合作关系的有效途径。文章立足安徽省农业产业技术创新战略联盟的发展现状,阐述了联盟组织模式与运行机制,深入分析了联盟组织运行中存在的问题,提出聚焦安徽现代农业产业发展战略需求、注重联盟组织模式与运行机制创新、加强科技合作与交流、加大资金投入、建立联盟科学评价体系和搭建联盟发展综合信息平台等对策。     

产业技术创新战略联盟十年创新路

正26创新得法创新高效创新有成产业技术创新联盟十年创新路30凝聚科技力量耕耘"美丽产业"国家花卉产业技术创新战略联盟发展5年纪实34高粱熟了记高粱产业技术创新战略联盟38致力于中国农业装备产业技术创新记国家农业装备产业技术创新战略联盟42集聚联盟力量,让杂交水稻技术领跑世界记杂交水稻产业技术创新战略联盟46以联盟凝聚肉类加工发展的创新力记肉类加工产业技术创新战略联盟产业技术创新战略联盟是市场经济条件下产学研结合的技术创新组织,是我国产学研深度结合的典型技术创新平台。从2007年6月10日科技部等部委推动组建首批四个产业技术     

走产学研结合之路促进高校食品工程学科发展

结合山东农大食品工程学科的发展经验，阐述了高等学校、科研单位和生产单位各自的优势及相互依赖的密切关系，认为生产单位（即企业）是科研成果的中试基地，办好中试基地是产学研结合的切入点，举例说明三者紧密结合是出人才、出成果、出效益的重要途径。指出技术创新是产学研的原动力，只有实现多种形式的技术合作，产学研才有活力。     

推进农科教、产学研结合的探索与实践

文章针对高校推进农科教、产学研结合的难点问题,基于河北农业大学坚持走"太行山道路"的经验做法,探索了大力推进高校与地方政府、企业开展科技战略合作,创立服务地方经济建设的新模式,总结了以试验基地为载体,创新群体为骨干,构建农科教、产学研结合的创新平台,通过创新平台承担重大课题、出重大成果,培育区域支柱产业,创立现代农业先导型样板的经验,提出了加强政府引导作用、制定激励机制、建立技术创新和人才培养平台等推进农科教、产学研合作的意见和建议。     

网络环境下中小企业技术创新模式研究

以网络环境下的技术创新理论作为研究的理论基础,从网络环境的界定、技术创新的涵义、特征和中小企业技术创新概述入手,在全面、深入分析中小企业技术创新模式的基础上,分析了网络环境下影响中小企业技术创新模式的因素,指出了在网络环境下中小企业技术创新的主要模式,即产学研合作模式、虚拟企业模式、产业集群合作模式和价值链创新模式。结合我国目前的现状,就如何推动中小企业实现技术创新模式提出了建议。     

浅议产学研联盟中的企业动机

我国已经把产学研战略联盟提升到国家创新体系建设中,提出重点构建"以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系"。明确表述了产学研在我国创新体系的构建和创新型国家建设中的重要地位与显著作用;在产学研联盟中企业、高校、科研机构从自身的不同需求出发,产生不同的动机。     

生物农业区域技术创新模式选择研究

从区域创新的视角发展生物农业能够有效避免区域差异带来的影响,是适合我国国情的可行策略,需要对选择生物农业技术创新的路径以及实现路径的具体模式进行探讨。本文将生物农业技术创新模式分为原始创新模式、产学研结合的合作创新模式、集成创新模式3种,并针对每种模式进一步细分,以期为我国生物农业区域技术创新模式的选择提供参考。     

关于农业高校开展产学研合作的探讨

本文谈及了对产学研合作的认识和对策。产学研合作是实施科教兴国和可持续发展战略方针的基本路线 ,是企业实施技术创新的根本出发点 ,是贯彻我国的教育方针 ,提高培养人才质量的有效途径。为此 ,必须深入进行教育改革 ,建立适应社会主义市场经济需要的办学模式 ,培养跨世纪人才 ;按照农业经济发展的需要 ,确定农业高校的科技方针 ;深化经济和科技体制改革 ,促进科技与经济的结合     

加快农业科技创新 助推农业转型升级 带动农民增收致富

正2016年3月14日,四川省副省长曲木史哈在资阳、德阳调研农业产业技术创新与产业化示范工作时强调,要把科技创新和商业模式结合,利用科技创新平台、建立产学研融合产业联盟,加强技术研发,加快科技成果转化,结合产业扶贫抓好试点示范,带动农民增收致富。曲木史哈先后来到四川省畜科院简阳川藏黑猪     

产学研结合 促园林专业改革和发展

介绍梅州农业学校制订完善的产学研管理制度;建立产学研基地,使教学与生产、科研结合起来;产学研结合,创新人才培养模式等实行产学研结合,促进园林专业教学改革和发展的具体做法及成效。     

信息论与启发式教学

用信息论的观点看启发式教学，不仅要把教科书中的信息尽可能多地传输给学生并使其接受，还要教给学生搜索、识别信息的能力，并最有效地贮存起来。为此，教师在教学中必须善于控制信息传输的方向与顺序；充分注意传输知识的频率与学生接受知识的频率同步；通过学科（课程）内外的纵向和横向联系，培养学生“举一反三”的能力，实现教与学向高一级层次的深化。     

大学生旷课心理分析及对策

采取抽样问卷及访谈形式对海南4所高校的大学生旷课心理进行调查,在此基础上进行大学生旷课心理活动分析,大学生旷课心理分析,提出大学生旷课行为的应对策略。     

关于高校开展辅导员“深度辅导”工作的思考和建议

高校每名学生每年都能得到一次有针对性的深度辅导是一项惠及全体大学生的重要政策,是大学生健康成长、顺利成才的有力支撑。大学生深度辅导如何开展是一个值得探讨的重要课题。分析认为,把握原则,注重方法,加强统筹管理是深度辅导取得实效的重要保障。     

关于高校大学新生思想政治教育的思考

受西方文化思潮和价值观念的冲击,在一些大学生中存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题;努力提高对大学新生思想政治教育的认识,积极创新大学新生思想政治教育的方法,进一步拓宽思想政治教育的途径,建立一支品行优良、业务精湛的思想政治教育队伍是做好大学新生思想政治教育的保证。     

普通高校女大学生初学健美操应注意问题的分析与探讨

当今,我国高校体育教学不断深入改革与创新,大学体育课不断的完善,健美操已成为当今女大学生的一种时尚运动,在校园内很受欢迎。对普通高校女大学生在初学健美操阶段应注意的问题进行了分析探讨,并提出了相应的建议。     

基于因子分析对大学网站的评估研究

通过选取中国重点大学综合实力排名较前的36所高校网站作为样本，利用搜索引擎MtaVista收集各网站的链接量及计算网络影响因子。选取指标进行因子分析，发现对网站的评价作用起显著作用的是总链接数、总网页数、外部链接、被连接网站数。     

网络环境下高校图书馆信息服务的思考

随着网络信息技术的进一步发展,图书馆传统的信息服务模式已不适应网络环境的发展需要。本文对网络环境下信息服务的特点进行了分析,提出了拓展高校图书馆信息服务的有效措施,以及如何加强信息服务人员素质的培养。     

高等农林院校双语教学面临的问题及对策

阐述了在高等农林院校实施双语教学的意义，分析了当前我国农林院校在开展双语教学工作中面临的诸多困难和问题，并针对性地提出一些建议和措施。     

试述“阳光体育运动”视角下高校健美操课教学改革与发展

健美操已成为当今女大学生的一种时尚运动,在校园内很受欢迎。针对普通高校健美操专项课的教学现状,以＂阳光体育运动＂总体要求为指导思想,对普通高校健美操专项课的教学目的、内容、方法、手段以及评价方式等方面的改革与发展进行了探讨,提高普通高校健美操专项课的教学质量。     

制约地方院校信息素养教育健康发展的因素暨应对策略——以河西学院为例

概述了河西学院图书馆开展信息素养教育的现状,分析了当前地方院校对读者信息素养面临的问题,结合实际提出对读者实施信息素养教育的理念、教育模式及改进策略。