基于虚拟仿真技术的高校动物实验教学探索

在高校动物实验教学中整合先进技术资源、强化学生学习效果是高校动物实验教学改革的重要发展方向.在高校的专业基础课程中,动物实验占有重要的地位.为培养学生解决问题能力和提升创新意识,并掌握动物实验技术,文章将虚拟仿真实验系统应用于动物实验,既能突破传统课堂教学条件的限制,又能使学生自主学习能力得到充分发挥,从而逐步提高专业...     

虚拟仿真实验在动物生物化学实验教学中的应用

虚拟仿真实验是建立在虚拟仿真技术之上,模拟现实实验环境的多学科相结合的综合性集成技术。将虚拟仿真实验引入动物生物化学实验教学后降低了实验成本,拓展了实验内容,有效解决了教学需求和实验资源不足之间的矛盾。通过对2届受试学生成绩统计分析,证明虚拟仿真实验教学模式的引入提高了教学质量,培养了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。     

创新教育模式与实践策略——以动物生理学实验课为例

随着社会的发展,教育的重要性变得越来越显著。创新教育模式和实践策略的出现,是适应这一变化的必然结果。《动物生理学实验》是生命科学和生物医学专业的重要基础课程之一,其实验教学内容主要涵盖了动物生理学中的重要理论和实践方面。然而,传统的实验教学方式存在着许多问题,如设备陈旧、实验内容过于简单、学生参与度不高等,这些问题制约了实验教学的效果和质量。该文对《动物生理学实验》课程的教学改革进行了探索和实践,并在此基础上提出了一些教改方案和建议,以期提高实验教学的质量和效果。     

基础医学虚拟仿真实验教学的实践应用

随着计算机普及和网络技术的发展,虚拟仿真技术越来越多应用于实验教学中。借助虚拟仿真技术,可以展现传统实验难以展现的学科前沿技术。建设虚拟仿真实验中心不仅是高校实验教学的一个发展大趋势,也是基础医学实验教学所迫切需要的。本文针对基础医学虚拟仿真实验教学平台的特点和实践应用进行了详尽的探讨,目的在于促进虚拟仿真实验在本校的推广使用,实现教学资源共享,揭示了基于网络的虚拟仿真实验的发展前景和对未来医学教学领域的重要作用。     

改进动物生理学实验教学和考核方法的探索

动物生理学实验教学对本科生基本实验操作技能和创造性实验能力的培养具有重要意义,改进动物生理学实验教学和考核方法可以指导和检验学生更好的学习和掌握实验课程。在传统的教学和考核方法基础上对动物生理学实验课程教学环节和考核方法进行合理改进,重在紧扣教学各个环节,突出对学生实验操作能力的培养,对学生是一个提高能力的好手段,得到学生的肯定,教学效果良好。     

虚拟仿真实训技术在兽医临床教学中的应用研究

虚拟仿真实验教学是高等职业技术教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容,是提高现代职业教育发展水平的新方式。本文探讨了虚拟仿真实训技术在兽医临床诊疗技术教学中的应用,并与传统动物实验教学作了对比。通过虚拟仿真与传统临床实验结合,巩固和深化了理论课堂所学习的知识及技能,取得了良好的教学效果。     

基于虚拟仿真技术的兽医微生物学实验教学改革

兽医微生物实验是高等院校动物医学等相关专业的重要基础课程,培养目的是让学生熟练掌握病原微生物的基本知识和实验操作技能。探讨传统兽医微生物实验教学中面临的诸多现实问题,提出引入具有高效率、安全性和交互性等优点的虚拟仿真技术。以虚拟仿真实验教学辅助常规实验教学,“虚、实结合”,可以最大限度地拓展时间和空间,丰富实验教学资源,充分调动培养学生的学习兴趣和创新意识,降低高危病原的实验风险,提升实验教学质量和效果,同时也为动物医学教育改革及多层次专业人才的培养开辟新的途径。     

动物生理学实验教学体系改革的研究

动物生理学实验教学对动物生理学理论知识的掌握及理解起着重要的作用,笔者以吉林农业大学动物医学、动物药学专业的学生为实验对象,通过转变教学模式、改进教学手段、整合开放实验项目、完善实验考核方式等措施,对实验教学体系加以改革研究。旨在探索符合农业本科院校的一种新的实验教学新体系,为大学生创新精神与实践能力的培养以及素质教育的提升奠定理论基础。     

虚拟仿真技术应用于兽医产科学实验教学改革的探讨

正兽医产科学实验教学的目的在于加强学生对动物医学专业理论知识的理解,提高学生兽医产科临床的操作技能。目前,教学形式单一和教学资源短缺是传统兽医产科实验教学的难于解决的主要问题[1]。虚拟仿真兽医产科实验教学系统综合了数码仿真与虚拟现实技术,最大化模仿实际操作技能,改变产科教学的展现形式,丰富了实验教学的内容,能够激发师生教与学的主动性,有助于对学生专业兴趣的培养。本文总结兽医产科实验教学现状,展示虚拟仿真软件在兽医产科实验教学中的应用,分     

论动物生理学本科实验教学改革

从培养学生创新能力的角度，探讨了“动物生理学实验”独立设课的重要性，论述了在“动物生理学实验”课程定位、内容设计、技能训练的构建以及课程学习效果的评价等方面开展的研究与实践，提出了强化实验教学的若干要点和可操作性方案。     

医学虚拟实验的使用对动物医学机能学实验教学的影响

黑龙江八一农垦大学动物医学机能学实验室将虚拟实验技术与动物医学传统实验教学相结合,借助二者的优势互补,实现搭建一个教学平台,优化一套完整的实验项目,培养一批优秀学生的新的实验教学目标。     

地方院校动物生理学实验教学改革的探索

动物生理学实验作为动物生理学理论教学的重要辅助和补充是考查理论教学效果和巩固课堂教学的一种重要措施。从应用型本科人才培养目标出发,以培养学生的实践能力和创新能力为核心,通过对教学内容、教学方法和考核机制等方面进行改革探索,提高实验教学质量。     

虚拟仿真实验在畜牧兽医专业领域实训的应用分析

对于畜牧兽医专业而言,传统的实验教学已经不能满足学生的需求,理论与实践不能较好的结合。近年来,随着信息化的发展,虚拟仿真实验兴起,有效的弥补传统实验的不足,不仅提高学生的动手能力和创新意识,而且为高等院校畜牧兽医专业创新性人才的培养做出重大贡献。     

深化动物生理学实验教学改革,促进高职院校学生创新能力的培养

动物生理学是高等农业职业院校和高等农业院校畜牧兽医专业的一门重要的基础课程,而动物生理实验教学又是动物生理学教学中的一个重要组成部分,在培养应用型、技能型、创新型等人才方面起着重要作用。本文就动物生理学实验课教学改革的重要性、实验教学体系的改革等方面,对学生创新能力的培养进行了初步探索与实践。     

深化动物生理学实验教学改革,促进高职院校学生创新能力的培养

动物生理学是高等农业职业院校和高等农业院校畜牧兽医专业的一门重要的基础课程,而动物生理实验教学又是动物生理学教学中的一个重要组成部分,在培养应用型、技能型、创新型等人才方面起着重要作用。本文就动物生理学实验课教学改革的重要性、实验教学体系的改革等方面,对学生创新能力的培养进行了初步探索与实践。     

动物生理学实验课程教学改革研究

动物生理学实验是一门独立开设的、实践性较强的课程,是动物科学和动物医学专业必修的专业基础课。通过动物生理学实验的学习拥有稳固的基础知识和过硬的实践技能是重要目标。为使学生更好地掌握该门课程,适时合理地进行教学改革迫在眉睫。通过简述动物生理学实验传统教学现状、改变现有的教学模式和相应的考核机制,因材施教,分类教学,以期通过教学改革使学生在巩固理论知识的同时掌握实验基本技能,提高实践创新能力及综合素质。     

动物生理学综合性实验考核的探索与实践

结合在动物生理学实验教学中的体会,探讨了动物生理学综合性实验考核的举措,对综合性实验的内容、教学手段及考核方法等方面进行了改革,通过实践证明,学生实验操作和分析问题的能力得到了进一步提高。     

Sakai网络学习空间在应用型本科动物生理学实验教学中的应用与实践

动物生理学是本、专科畜牧兽医类专业的关键课程,其实验教学对支撑课程知识结构、为后续技能课程搭建桥梁起着重要作用,目前不少高校该课程实验教学与课程要求存在一定差距。介绍了Sakai网络学习空间在河南牧业经济学院动物生理学课程中的应用与实践。结果证明传统实验教学与Sakai网络学习空间协同的教学模式,能打破时空限制,整合教学资源、方便学生学习、提高其学习兴趣和学习效率、丰富实验教学效果评估指标和评价方法,教学效果显著。     

基于创新形势下的动物生理学实验课程教学设想

创新是国家发展的内在动力,教育创新是国家创新内容的重要组成部分,不同学科及课程教学的创新是教育创新实施的主体和内容。为了达到推进素质教育,全面提高教育质量的教育创新目标,我们必须进行教学的内容、方法和手段的改革与创新,必须充分利用现代科学技术手段,大力提高教育的现代化水平。论文结合动物生理学实验课程教学实际,基于创新形势的要求,从动物生理学实验教学课程的安排,生理机能虚拟实验室的建立,设计性实验的开展及其他方面对动物生理学实验教学的创新思路进行了分析与总结。     

高职院校动物生理学课程实践教学改革与思考

高职院校动物生理学课程具有较强的系统性、微观性和动态性特点,需要运用丰富多样的教学模式满足不同类型理论和实验教学所需。为此,本文从动物生理实验核心技能、硬件设施建设、实践教学模式、产学研一体化和成绩考评系统5个方面优化了高职院校动物生理学课程实践教学模式和方法,以期为动物生理学课程实践教学的完善提供理论参考。