动物医学专业实践教学模式改革探讨

动物医学专业是实践性较强的学科,提高学生实践能力对促进大学生就业和培养应用型兽医人才具有重要意义。客观分析了动物医学专业实践教学存在的问题,并探讨了动物医学专业实践教学模式的改革措施,以期为高校的动物医学专业实践教学改革提供借鉴。     

高职院校动物医学专业教育与创新创业教育五维融合路径的研究

创新创业教育是当前高职院校深化人才培养模式改革的抓手,将其融入专业教育,这对培养具有创造性思维和精神的高素质技术技能型人才具有重要意义。在学院动物医学专业教学改革实践过程中,将专业教育中的关键点与创新创业教育中的能力点进行对接互融,构建了培养目标融合、课程体系融合、教学师资融合、教学管理融合和教学保障融合的五维融合路径,实现了动物医学专业教育与创新创业教育融合。     

动物医学专业创新创业教学体系构建

动物医学专业创新创业能力的提升是当前动物医学专业教育的一项重要内容。创新创业教学能够强化学生自身综合素质,并且培养其特色的专业技能,从而打造全面发展的复合型人才。随着时代的进步,树立一种现代教育理念,通过不断完善校企合作,从而加强学生的创新创业意识,并且通过多元化的创新创业模式不断培养专业人才,也是动物医学专业教育的目标之一。     

动物医学专业本科毕业论文教学改革的探索

毕业论文是考察学生综合运用所学知识,独立开展学习、研究和创新实践的重要环节,是对学生综合素质与实践动手能力的全面检验。阐述了毕业论文在动物医学专业本科教学中的重要作用,分析了动物医学专业本科毕业论文教育存在的问题,探讨了提高本科生毕业论文教育的措施,以期为培养高素质的动物医学专业本科毕业学生提供参考。     

动物医学专业复合应用型人才培养过程中实践教学的改革与应用

为了满足不同用人单位对动物医学专业技术人才实践能力的需求,高等农业院校应通过多种途径提高动物医学人才培养的质量,不断提高学生实践技能,为社会输送合格人才。内蒙古农业大学兽医学院在动物医学专业实践教学体系建设、实验条件建设、校内外实习基地建设,以及实践教学方法等方面进行了全面的改革与实践,建立了一套适用于动物医学专业的复合应用型专业人才培养模式,提高了学生的实践动手能力和创新能力,取得了较好的教学效果。     

云计算环境的动物医学专业SPOC模式研究

云计算在网格计算的基础上发展而来,是先进计算机技术和网络技术发展融合的计算模型,具有超强运算能力和海量数据存储能力。SPOC是哈佛大学继MOOC之后提出的一个新概念,相对于MOOC而言,SPOC可以给予学生更加完整、深入的学习体验,可以充分发挥教师的课堂掌控作用。研究在云计算环境中构建动物医学SPOC系统,将云计算与SPOC的优势结合起来,显著提升动物医学专业教与学的质量。     

完善动物医学专业临床教学管理

动物医学专业设立目的在于培养能够从事兽医行业的人才,临床教学作为该专业的重要实践课程,对于学生将理论知识与实际技能相结合具有重要意义,属于动物医学专业培养方案的关键环节。本文将在制定动物医学专业培养方案、动物医院实践基地建设,临床教学改革与学生专业技能培养等方面进行阐述,以完善动物医学临床教学专业建设,提高专业教学质量为目的进行全面论述。     

“双创”视域下动物医学专业实践教学改革探析

动物医学专业实践教学是动物医学教学的核心,也是培养动物医学专业人才创新精神与创业能力的重要途径。笔者分析了我国地方高校动物医学专业实践教学体系改革中存在的问题,并在此基础上,提出了构建适合创新创业时代背景下动物医学专业实践教学体系的基本路径。     

本科动物医学专业学生信息素养的培养研究

信息素养是培养大学生能力的普及标准,是国家进行素质教育的一种手段。为树立动物医学专业学生"终生学习"理念,培养信息处理能力和解决问题的综合能力,以及为国家培养可持续发展人才和有竞争力的人才,笔者通过分析动物医学专业学生的特点,从信息意识、信息能力、信息道德三个维度建立了《动物医学专业学生信息素养培养标准》,并依据该标准给出了培养途径和方法。     

以能力培养为核心的动物医学专业实践教学研究

按照动物医学（兽医）专业培养双创型人才的要求和卓越兽医师的需求，建设以开放性实训（实验）中心为特色的动物医学专业实践教学，以强化学生创新素质和实践能力的培养核心，构建动物医学专业实践教育新体系，以期为培养不同行业需要的兽医人才提供强有力的保障。     

动物医学专业教学中融入现代学徒制的思考与实践

现代学徒制起源于英国,其工学交替的运行模式符合动物医学专业的教学规律,也代表了现代高等职业教育的发展趋势,对我国当前大力发展职业教育具有较大的促进作用。动物医学专业毕业的学生不仅需要扎实的理论基础,而且需要丰富的临床实践应对畜牧业的各种疫情,现代学徒制的特征为培养高素质的动物医学专业的人才提供了可靠的途径,本文在总结现代学徒制特征的基础上介绍了在我国高职院校动物医学专业教学中融入现代学徒制的实践。     

小动物医学专业动物内科学课程的教学探索

小动物医学专业属于理论性和实践性较强的专业,小动物医学专业内科学教学改革迫在眉睫。必须通过文献查阅结合整理分析,理论教学结合实践教学,现代教学技术结合传统诊疗思维,才能达到良好的教学效果和提升学生实践能力。分析了小动物医学专业实践教学存在的问题,阐明小动物医学专业临床服务型人才培养与实践教学的特征,以期对小动物医学专业临床理论与实践教学改革具有较好的借鉴价值。     

关于动物医学专业少数民族学生教育的探析

分析了动物医学专业少数民族学生教育教学面临的困难及存在的问题,提出了调整少数民族班级的培养方案、民汉帮学提高少数民族学生汉语水平、提高少数民族学生的英语应用能力、提高动物医学专业少数民族学生就业质量等具体改革措施,从而达到提高少数民族学生对动物医学专业的理解、提升学生的主动学习意识、提高学生的综合能力、促进学生就业的目的。     

动物医学专业实践教学改革的探索与应用

正动物医学专业是高等农业院校中办学历史最为悠久的传统专业之一,随着社会的发展,疾病类型及其表现形式不断变化,兽医临床诊断技术不断更新,传统的教学方式需要变革,因此强化实践教学,对培养新型应用型人才具有至关重要的意义~([1~4])。我院于2008年开始逐步对动物医学专业学生的培养模式进行了改革,以更好地适应社会对应用型人才的需求。     

动物医学专业实践教学体系的建立及其应用

动物医学专业是一门实践性及应用性极强的专业,实践动手能力的训练在该专业的培养中起着举足轻重的作用.主要从4个方面介绍了黑龙江八一农垦大学动物医学专业实践教学体系的建立及其应用,以期为我国动物医学专业人才的培养提供参考和建议.     

探究动物医学专业教学管理的创新与实践

我国经济飞速发展,高校教育也要与时俱进,不断推陈出新,为国家培养更多高质量的人才。随着政府和百姓对公共卫生和食品安全的重视,动物医学专业已成为许多农业院校的品牌与主打专业。因此,动物医学专业的教学管理质量显得尤为重要,教学工作者必须不断创新,并将科研及教学结果运用到实践中去.     

以满足市场需求为导向的动物医学专业课程体系改革研究

随着畜牧业的快速发展,相关企业对于动物医学专业人才的需求越来越多,对其专业水平和实践动手能力要求也越来越高。如何提高动物医学专业学生的实践动手能力和综合素质,以满足企业对人才的需求,使学生尽快适应企业已成为农业院校动物医学专业培养学生的当务之急。     

动物医学专业《畜牧学概论》实验教学的探讨

《畜牧学概论》实验课是动物医学专业的一门专业选修课,对动物医学专业学生了解畜牧方面理论知识,提高动手能力具有重要作用。文章在传统实验教学的基础上,进行动物医学专业畜牧学实验教学创新体系研究和探索,对实验教学内容进行了分析和思考,旨在培养学生的实践能力以期进一步推动《畜牧学概论》实验教学质量的提高。     

动物医学专业大学生职业规划教育途径探索

通过对动物医学专业人才培养过程中存在的自我认知缺乏、学生对职业环境了解较少、职业规划指导缺乏针对性等问题进行分析,提出通过培养学生自身职业规划能力、学校教育渗透职业规划意识、利用社会资源扩展职业规划教育等三个途径,将职业规划理念融入到动物医学相关专业人才培养过程中,以提高动物医学专业人才培养质量和就业竞争力,使更多动物医学专业毕业生愿意投身于农业现代化和农村现代化建设发展中来。     

动物医学专业实践教学的瓶颈与改革

实践教学是动物医学专业教育的难点也是重点。近年来,多方面因素影响了动物医学实践教学的开展,导致很多高校培养的学生动物医学实践技能水平不高。针对性开展动物医学实践教学改革,对西北农林科技大学及多家省部直属院校动物医学专业实践教学活动开展的情况进行调查分析,总结了当前高校动物医学实践教育普遍存在的问题,并结合近几年实践教学改革的实施情况,提出了改革建议,希望能为动物医学实践教学改革提供参考。