园林测量课程教学中的素质教育

通过园林测量的实训和教学实习,对学生进行素质教育.明确测量的重要性,激发学生学习兴趣,加强实训实习环节,提高学生动手和实践能力,对学生进行安全和责任教育,培养学生爱护公物的良好习惯,培养学生吃苦耐劳、团结协作的精神,培养学生严谨求实的科学态度及创新能力.     

课程体系评价对学生专业认可度的影响 ——以生物科学专业为例

为初步了解学生对课程体系的评价水平和学生对所学专业认可度之间可能存在的关联性,该文以生物科学专业(专科起点本科)为例,就专升本学生对专业认可程度及其对专业课程体系、课程内容评价水平以问卷形式开展了调查,并对指标进行了量化比较与统计分析.结果显示:对专科起点本科学生而言,对所学专业的课程体系及课程教学的评价结果,能显著影响学生对现学专业的认知和认同感,同时学生自身对现学专业课程体系完整性以及课程内容和教学模式的开放性等均具有较高期望.综合分析表明,学生对课程体系的评价水平显著影响其对所学专业的认可度和归属感.     

以市场需求为导向的大学生英语能力发展研究

本文通过对近年来新升本科地方院校的英语专业学生就业情况的调查,了解学生的就业方向和专业对口情况,明确英语专业学生就业所面临的实际问题。关注企业招聘动态,了解多元化市场对学生英语水平的要求,并对英语专业学生工作能力的满意度进行调查,明确学生能力与企业需求之间的差距,从而健全和完善学习机制,加强学生自身能力建设,提高市场满意度。     

高职学生学习兴趣调查分析

高职学生学习兴趣的研究具有重要的理论和现实意义。对300名高职学生进行了问卷调查和访谈,在四个方面对高职学生学习兴趣进行研究,发现高职学生学习兴趣具有功利性特点,兴趣、授课方式、课程实用性对提高高职学生学习兴趣有积极作用。     

独立学院教学管理状况及存在问题研究

本文以独立学院学生为研究对象,从学生对教学管理规章制度和人才培养方案的认知状况、学生对课堂教学方式的认同以及对教学管理软件的评价等方面展开调查,结果发现,学生对学院教学管理规章制度缺乏了解,尤其是对本专业教学计划了解不够深入,以致影响了其对知识结构和课程进度的合理规划。另外,独立学院人才培养方案课程设置弹性较小、缺乏特色、实践环节较少和课堂讲课方式陈旧也是影响学生培养质量的主要因素。     

中职体育教学对学生进行品德教育的实践与研究

在体育教学中对学生进行思想品德教育,不仅能锻炼学生的意志,而且更重要的是培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神。本文主要从田径运动、球类运动和大规模的体育比赛对学生进行品德教育,使学生＂学会做人,学会生存＂。     

浅议高校学生干部素质的培养

高校学生干部是学校教育、管理和服务方面不可缺少的配合者和直接操作者。长期以来,我们对学生干部的作用认识不足,对学生干部的培养重视不够。对学生干部培养的关键是提高其素质。而学生干部素质培养的动力则是学生干部的自尊自信。     

小组合作学习在中职英语教学中的应用

英语课是中等职业学校学生的主要文化课之一。中职学生英语索质是中职学生综合素质的重要组成部分。做好中职英语课教学工作对激发学生英语学习动机和兴趣、促进学生英语综合能力的发展有着重要的作用,对提高中职学生的专业素质和专业能力、对他们将来择业和就业都有很大帮助。中职学生是否能够掌握较好的英语应用能力将决定他们职业发展道路的顺利与否。     

自主探究式学习在几何教学中的功效

学生是学习和发展的主体,"自主探究,教师导学"是以教师为载体实施对学生自主探究、主动学习指导,突出落实学生的主题地位,体现主体参与意识和自主发展的教学目标,培养学生学会学习,培养学生敢于面对挑战和勇于克服困难的意志和信心,鼓励学生大胆尝试从中获取成功的经验和兴趣,对学生分析、解决问题、培养学生的逻辑思维能力起着重要的作用。学会创新,加强能力培养,增加课堂教学的能力含量。     

小议如何将“德育”渗透于体育教学中

小学体育是一门以增进学生健康为主要目的课程,体育课的目标是在突出强调要尊重教师和学生对教学内容选择的同时,注重教学评价的多样性,使体育教学有利于激发学生的运动兴趣,培养学生个性,使学生拥有良好的品德和健康的心理。所以,新课标下的体育课程在注重学生体能教育的同时也要注重对学生进行"德育",从而促进学生的全面发展。     

任务重复对学习者口译能力的影响

从分析口译过程的基本特点和译员能力构成入手,基于认知心理学的信息处理模式,着重从理论上探讨在口译教学中使用任务教学法时,实施任务重复对学习者操作口译步骤、提高学习者各项口译能力的促进作用.研究发现,在口译教学过程中,使用任务重复这一教学手段能够帮助学习者在口译活动三个环节中提高他们输入、存储和处理语言信息的效率和准确度,也能帮助学习者在语言输出阶段提高译语的流利性和得体性.同时任务重复能够帮助学习者有效地提高语言知识和翻译技能知识掌握的熟练程度,帮助学习者提升心理素质和职业素养.对于学习者的百科知识、交际能力和艺术素质的培养也起到间接的促进作用.     

论基于地理信息系统的有线电视网络管理

基于地理信息系统的有线电视综合管理信息系统,利用地理信息系统等先进技术手段来管理有线电视网络设施及附属信息,可将繁杂的信息有序化,使管理工作变得直观、简单,真正实现网络管理的现代化.通过深层次的可视化地理分析还可帮助管理者在不同的数据之间建立关联,并在同一地图环境下显示,从而帮助决策者提高工作效率,进行有效管理.     

织金瘰螈日常行为类型及频次分配研究

织金瘰螈在饲养条件下的日常行为类型包括:活动明显的游动、上冲、爬行和摄食行为;活动不太明显的草附、石附和壁附;活动不明显的隐息、隐藏和观望。各行为类型的出现频次有季节变化和昼夜变化,在夏季其行为类型的昼夜变化以爬行、游动、观望、壁附和石附为主,这些行为类型出现频次最高,有利于其寻找适宜的捕食场所,并通过伏击法获得食物,进而获得更多生存机会。在冬季其行为类型的昼夜变化则以隐藏、隐息、观望和爬行为主,隐藏、隐息和观望的高频次出现是对低温活动及摄食大大减少的适应,有利于减少能量的消耗。影响其行为类型及频次的因素主要包括水温、光照和摄食。     

当代大学生学习毛泽东思想的现实意义

学习毛泽东思想有助于大学生树立科学的世界观和方法论,提高其运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题、解决问题的能力;有助于坚定大学生的社会主义信念,提高其在中国共产党的领导下走社会主义道路的自觉性和坚定性;有助于提高大学生坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,确立为建设中国特色社会主义而奋斗的政治方向。     

信息技术在我国农产品现代物流中的应用现状与前景

笔者通过对我国的信患技术在物流,特别是农产品物流方面的应用现状,分析了我国农产品物流落后的原因以及应该采取的发展对策,强调了电子商务在物流方面的应用前景,探讨了我国的传统物流如何与世界现代物流同时发展,如何有效、充分利用世界先进的信息技术发展我国的现代农业物流。     

贫困生自我贫困定义差异性研究

贫困生自我贫困定义是贫困生资助工作的重要组成部分,是贫困生自我认定的延伸。事实上,贫困生自我贫困定义呈现出过程阶段差异和行为态度的差异性,是影响贫困生问题解决的重要因素。分析贫困生自我贫困定义差异性有助于进一步完善贫困生自我认定,对寻求解决贫困生问题对策具有一定的指导意义。     

热工基础绪论课的几点教学体会

结合教学实践和教学经验,提出了提高热工基础绪论课教学质量的有效方法。     

多媒体技术对化学教学的效果分析——以农林医类“溶液的渗透压”教学为例

以＂溶液的渗透压＂为例,开展多媒体教学,比较现代信息技术教学与传统教学的差异性。结果表明：以多媒体技术开展教学,能有效提高学生的总学习成绩,并显著提高学生达到＂理解＂＂认识＂和＂识记＂知识的学习目标;但过度地＂人-机交流＂反而使教学效果劣于传统教学。因此,建议教师使用多媒体技术开展教学,同时应加强与学生的课堂交流。     

CALIS与高校图书馆文献资源建设

简介CALIS概况,并就CALIS与文献资源建设关系,以及高校图书馆在CALIS网络下做好:1)以重点学科建设发展为依据,突出馆藏特色;2)明确目标,增加采集渠道;3)调整馆藏结构,合理收藏各类型出版物;4)适当引进全文数据库,实现采访人员专业化等方面措施进行较详论述.     

商务谈判模拟实习模式初探

商务谈判模拟实习即模拟谈判，是商务谈判准备工作的重要内容，模拟谈判可以帮助学生把较枯燥的理论变为生动、有趣的实践过程，对于培养学生的谈判能力，提高谈判技巧，掌握谈判策略尤为重要。