潍坊市县级农机化学校正规化建设的思考

本文针对县级农机化学校的现状，提出稳定和发展培训阵地、加强硬件和软件的基础建设、保证培训程序统一规范、提高教师综合素质等四条加强县级农机化学校建设的建议。     

浅议县级农机化学校的发展与突破

近年来，随着农机培训体制的改革和社会培训力量的兴起，县级农机校的正常培训受到严重影响。在新的形势下，县级农机化学校要想走出困境，必须深化改革，拓展视野，面向市场，大胆改革创新。     

县级农机化学校发展的战略思考

本文从县级农机化学校自身条件出发,结合农村职业教育的现实情况,对县级农机化学校的发展出路进行了深入的分析和探讨,抢占农村职业教育市场是县级农机化学校发展的正确选择。     

省农机办出台《办法》规范县级农机校建设

为加强农机化教育培训,提高基层农机人员素质,推动农机化学校规范化建设,3月12日,省农机办出台了《山东省县级农机化学校规范化建设管理办法(试行)》,对县级农机化学校的职责、基础设施建设、教师教学、管理等方面做出了详细规定,并制定了相应的评价指标。 《办法》规定,县级农机     

强化自身建设提高县级农机化学校办学水平

目前我国农村职业教育尚不能满足农机经济发展需要,特别是欠发达地区,由于财政困难,乡镇职业培训机构极不健全,职业学校向普通中学转变,职业中专也正向普通高中或城市职业教育转化,农村职业教育几乎成了一片空白。作为有几十     

浅谈县级农机化学校存在的问题和解决对策

1县级农机培训存在的问题1.1设施落后,师资水平低由于新型农机具的不断出现,加上政府对县级培训学校的发展重视不够,投入不足,传统的农机培训已远不能适应农村发展的需要。目前成都市的农机部门已全部整合到农村发展局,县级农机化学校有的整合到农广校、有的整合到农机监理站,单列农机校很少,虽然农发局都挂有农机校的牌子,但学校办学设施落     

临泉县农机化公共服务能力建设情况调查报告

一、临泉县农机化公共服务体系建设的基本情况 临泉县现有的农机化公共服务体系组织机构包括县农机局及其下属的3个事业单位：县农机推广站、县农机校、县农机监理站。全县农机化公共服务体系现有在职职工90人,其中大专以上学历有38人,专业技术人员56人（其中：高级工程师4人,工程师11人）。县农机局实行参照公务员管理,其他3个单位为财政全额拨款事业单位。     

加强县级农机校教师队伍建设刍议

党的十五届三中全会明确指出：农业的出路在科技，在教育。县级农机校作为农村实用技术人才的培养阵地，要创造条件，采用多形式、多层次、多途径的方法，培养一支适应农机成人教育的师资队伍。一所学校教师队伍建设的成败，关系到教学的成败和学校的生命力。师资建设归结一点就是建设一支高素质，特别能战斗的教师队伍，从而实现学校办学质量和办学效益的提高。根据县级农机成人教育的特点，县级农机学校教师素质的提高，要从以下几点下功夫。１．加强教师思想政治教育是提高教师素质的前提思想政治犹如汽车的方向盘，决定教师努力和发展的…     

对县级农机校如何发展的调查与思考

调查了阿克苏地区8县1市农机校的现状,分析了存在问题,提出了农机校今后发展方向。     

对新形势下县级农机化学校如何开展农机培训工作的思考

县级农机化学校是农业技术推广体系中的重要组成部分，是进行农村职业技术教育和科技兴农战略的重要阵地，随着《农业机械化促进法》、《道路交通安全法》的颁布实施以及党的惠农政策的贯彻执行，一方面农业机械的种类和数量得到了快速增长，从而为农机化学校的发展带来了新的机遇；另一方面随着《道路交通安全法》的贯彻执行，三轮农用运输车和农用汽车的挂牌办证业务办理权划为公安交通管理部门，这样又造成农机学校生源锐减的不利因素。面对新的形势，县级农机校如何开展农机培训，我想应从以下几个方面入手：     

县级农机校建设亟待加强

教育的改革，培训工作社会化，对各类学校是个考验，对县级农机校更是个严峻挑战。县级农机校如何迎接挑战求得发展?必须认真对待。     

如何强化县级农机校内部管理机制

1．引入竞争机制,选聘优秀人才目前,县级农机化学校大部分已经进行了内部管理机制的改革,激发了教师们创效益的积极性,实行目标管理与一定的经济效益挂钩,并以严明的奖惩办法督促其想方设法地完成任务,对超额完成任务并效益显著     

加大投资力度 加快农机校建设

1加强对科技培训工作的领导地区农机局对各县学校的设施规模、培训质量、教学管理都提出了新的具体要求,加大了对农机校的检查、管理力度。去年6月地区农机局按照41号令的要求对全地区11所农机化技术学校硬件建设和内务管理,作了详细检查和汇报,局党组高度重视,一致认为学校再不加大投资力度,改善办学条件,就会受到社会办学的冲击和挑战,必须增强紧迫感和危机感,提出借自治区农机局对全疆培训机构资质进行验收难得的机遇,将各县农机学校的建设上一个大台阶,拿出了具体解决办法和方案,本着缺啥补啥的原则,按照标准开展了全面的建设,全地区共…     

农机化是新农村建设的必然选择——弓棚子镇双胜村农机化情况调查

十六届五中全会提出了社会主义新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”等五个目标,其中四个与农机化有着密切关系。双胜村农机化发展证明,新农村建设离不开农业机械化。一、“生产发展”,依靠农业机械化新农村建设把生产发展作为先决条件,农业生产发展依赖于先进适用的农业生产工具。农业机械是农业生产中先进生产力的代表,所引发的农业生产方式的根本变革,极大地改善了农民生产生活条件,大幅提高了农业劳动生产率,促进了农业和农村经济的发展。同时农机装备突破了人畜力的限制,如土壤深耕、深松、化肥深施、免耕…     

加快昌吉市农机化服务体系建设的对策

分析了昌吉市农机化服务体系建设的现状及存在问题。提出了加快农机化服务体系建设的四项措施:即进一步优化改革环境,增加农机投入;稳定农机队伍,提高队伍素质;转变观念,牢固树立经营理念,培育新的服务组织,开拓新的服务领域。     

全省农机化工作会议提出——加快农机化进程为新农村建设作贡献

2006年2月14-15日，全省农机化工作会议在长沙召开。省农机局局长谢国华作题为《大力推进农业机械化为建设社会主义新农村做贡献》主题报告，省委副秘书长段林毅到会发表讲话。市州农机局局长，获得“十佳农机局长”称号的县（市，区）农机局局长。     

如何做好县级农机化宣传工作

农机化宣传工作是农机化管理工作的一项社会系统工程和重要组成部分,是农机化管理、科技推广、教育培训、安全监理等情况的综合反映和经验总结,是正确宣传农机化政策法规、传播农机化新技术新信息的重要手段。它具有广泛的科学性、社会性、法制性、技术性、专业性和公益性,直接关系到农机化可持续、健康发展,抓农机化宣传工作,实质上就是抓农机化工作。搞好农机化宣传工作就是抓好我们农机     

山区农机化学校现状及发展思考

随着农机化事业的不断发展,农机校作为农机教育培训的主阵地,面临新的任务和挑战,特别是山区农机校面临着非常严峻的考验。我们要牢固树立以推进农机化教育为已任的思想,加强农机培训工作,以培养高素质高技能的农村技术人员和驾驶操作人员为目标,一定要面对现实,勇于开拓,大胆改革,积极进取,为农机化事业的发展和社会主义新农村建设做出新的贡献。     

北流市乡镇农机化技术推广机构建设情况调研

乡镇农机管理机构是农机化工作的最基层单位,是联系广大农机手的桥梁和纽带,是农机技术宣传推广、修配服务、安全生产管理和发展农机合作服务组织等工作的主力军。乡镇农机管理机构建设得如何,直接影响到农业现代化的发展和新农村建设。