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[目的]进一步加强药用植物学的教学效果,完善药用植物学的实践教学体系,初步统计出校园药用植物的种类及其药用部位和药效情况,建立校园药用植物名录。[方法]通过组织学生成立科技调查小组,以及对校园药用植物的实地考查和相关文献资料的查阅,对安徽农业大学校园内药用植物资源进行调查分析。[结果]安徽农业大学校园内共有258种药用植物,隶属92科,其中被子植物240种,裸子植物14种,苔藓植物2种,蕨类植物2种。[结论]有助于培养学生野外调查经验和独立科研能力,为植物学及相关学科的教学与科学研究、校园植物的合理规划等提供参考。 相似文献
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根据专业特色及培养目标,适当地对药用植物学与生药学课程调整教学内容,使用多种教学手段,并建立完善的考核体系,对激发学生的学习兴趣及提高教师的教学效果非常重要。 相似文献
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【目的】探明贵州省清镇市野生药用植物资源的种类、分布及利用现状,为该区域药用植物资源可持续利用、保护及优势物种开发应用提供依据。【方法】依据第四次全国中药资源普查技术规范要求,采用野外调查、标本采集鉴定和拍摄图片等方法,对清镇市药用植物资源进行收集,并对其种类组成、科结构、生活型、药用功效和药用部位等多样性进行研究。【结果】清镇市共有药用植物146科481属673种,其中,蕨类植物19科32属43种,包括槲蕨、有柄石韦和北京铁角蕨等;裸子植物7科12属13种,包括马尾松、金钱松和侧柏等;被子植物120科437属617种,包括车前、白及和虎杖等。【结论】清镇市药用植物种类较丰富,药用植物生活型、药用功效和药用部位类型多样,部分药用植物具有潜在的保护、开发和人工栽培利用价值。 相似文献
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《农业图书情报学刊》2014,(4)
多媒体条件下的专业课教学迫切需要优秀视频资源的支撑。笔者在此分析了目前高校图书馆教学视频资源配置上存在的不足,从视频资源配置成本、数量和质量控制的角度,提出教学视频资源建设的若干建议。 相似文献
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1要充分拓展思想政治教材资源新课程教学的"知识结构化、内容问题化、活动经验化、事例生活化"要求用"乡土实例"、"时政资料"等充实教材;关注时政热点、新闻、影视、文艺等媒体资源;加强政治教材知识之间以及政治教材和其他学科之间的内在联系、拓展教材中的课程资源;运用生活经验、 相似文献