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农村成人教育是农村教育的重要组成部分,对农民的素质的提高,农村社会经济的发展以及农民收入的提高起着至关重要的作用。鉴于当前河南省农村成人教育发展滞后的状态,运用灰色理论分析方法,对河南省农村成人教育的相关因素进行分析,并给出河南省农村成人教育发展的对策。 相似文献
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乔延芹 《山东省农业管理干部学院学报》2014,(4):16-17
随着社会经济的不断发展,新农村建设的宣传工作日益深入人心。而农村成人教育是新农村建设的重要组成部分,为了适应时代的发展,满足社会的需要,在新时代的背景下,必须加强农村成人教育,培养新型农民。本文从分析我国农村成人教育存在的问题入手,意在寻求新时期农村成人教育的发展对策。 相似文献
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近年来,国家比较重视农村的发展,农业现代化和城镇化的发展也使得社会对农村的要求逐渐提高,尤其是乡村文化的发展。文化的发展离不开教育,而乡村振兴离不开农村成人教育。促进农村成人教育的实施有助于提高农村成人对农业技术的熟练运用,加快农村经济、文化的发展,培养新型农民,真正实现乡村振兴战略。本文对农村成人教育的意义、加快农村成人教育存在的问题进行了思考,以提出加快农村成人教育发展的策略。 相似文献
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正随着社会经济的不断发展,成人教育的要求也越来越高,越来越迫切。成人教育不但对提高成人的职业技能和职业素养有重要作用,而且对于创造具有包容性、生产性和公平性的社会具有重大意义。因此,要根据经济社会发展和成人学习的要求,构建成人教育网络,推动成人教育的不断发展,提高成人教育质量。1.构建成人教育网络的必要性 相似文献
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当前.农民自身的素质状况不容乐观,它已成为制约农村经济发展、农村社会进步乃至全面实现小康社会的“瓶颈”。其根本出路在于大力发展农村教育,包括基础教育.职业技术教育和农村成人教育。在建立学习型社会和构建终身教育体系的进程中.农村成人教育将在提高农民素质的伟大工程中发挥越来越重要的作用。 相似文献
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近年来,宁波市海曙区成人教育充满了生机与活力,取得了良好的社会效益和经济效益,表现在完成或超额完成了上级部门下达的各项指标;大力发展社会力量办学,满足不同层次人们对教育的需要;岗位培训成绩斐然,提供了全区经济、社会发展相应的智力支持和人才保障;农村成人教育发展迅速,促进了农村经济的发展。 相似文献
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加强农村成人教育,提高农民综合素质,已成为从根本上解决"三农"问题的关键,但原有的农民教育制度和教学内容已经相对落后,老模式培养出的人才已经不能适应今天市场经济飞速发展的需要.因此,研究农村成人教育的视野亟待拓展,探讨新时期农村成人教育工作的新内容与新方法迫在眉睫.对农村成人教育事业从教育理念、课程设计到教学手段进行全面创新,是适应社会发展的必然要求. 相似文献
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发展农村成人教育是培育新型农民的重要途径,是统筹城乡经济社会发展的必然要求,是推进我国工业化、城镇化的重要基础,是构建终身教育体系、推进学习型社会建设的重要组成部分。因此,大力发展农村成人教育很有必要。当前,必须采取发挥政府的统筹、协调作用,加大对农村成人教育的支持力度;深化农村成人教育改革,努力开创培养新型农民新局面;认真制定农村成人教育规划,切实提高农村成人教育质量等有效途径,大力发展农村成人教育。 相似文献
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乡镇农村成人教育自上世纪80年代成立以来,直接面向农民教育,在提高农村劳动者整体素质,促进农业农村经济发展等方面发挥重要作用.但随着经济社会的快速发展,农村成人教育在办学理念、教学方式内容等方面,已与农民教育需求存在差距,
如何充分发挥农村成人教育的服务功能,更好地为“三农”服务,促进农业农村经济发展,是乡镇成人教育近年来面临的突出问题.近期,我们对井研县分全等4个乡镇成人教育的发展现状、办学成绩和面临的困难进行了专题调研,旨在探索新时期乡镇成人教育发展的新路子. 相似文献
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<正>乡镇农村成人教育自上世纪80年代成立以来,直接面向农民教育,在提高农村劳动者整体素质,促进农业农村经济发展等方面发挥重要作用。但随着经济社会的快速发展,农村成人教育在办学理念、教学方式内容等方面,已与农民教育需求存在差距,如何充分发挥农村成人教育的服务功能,更好地为"三农"服务,促进农业农村经济发展,是乡镇成人教育近年来面临的突出问题。近期,我们对井研县分全等4个乡镇成人教育的发展现状、办学成绩和面临的困难进行了专 相似文献
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张冬玲 《山东省农业管理干部学院学报》2003,19(5):32-32
党的十六大报告中指出:“要加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终身教育体系”。终身教育是社会经济文化发展到一定历史阶段的客观要求和共同趋势。随着社会的进步,科技的发展,农民对知识的需求与日俱增,终身教育越来越成为农民的迫切需要。农广校作为一个具有完整组织体系的远距离农村成人教育机构,工作阵地在农村,服务对象是农民,工作重点应放在着力解决农民终身教育问题上,与时俱进,开拓创新,在现有办学体系的基础上充分发挥远教优势,构建农民终身教育体系。回顾农广校的办学历程,主要有三大特点、三大优势和三大作用。它的教育特点:… 相似文献
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农村成人教育是改革开放以来,随着农村经济的发展而发展起来的一种新型教育。与普通教育相比,成教起步晚,教育设施差,师资队伍不足,因此基础比较薄弱。但是,农村成人教育阵地在农村,对象是农民,办学宗旨是为发展农村经济服务,为农村培养有用人才,具有投资少、周期短、见效快的特点。因而多年来我们新篁镇党委、镇政府非常重视成人学校建设,十分支持成人教育工作。政府在制定全镇经济发展规划、经费预算、布置各部门工作时都把成人教育作为发展经济的重要力量来认识,做到思想上有位置,每年都有新的规 相似文献
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随着现代化建设的不断推进和教育改革的不断深入,建设和谐社会、构建终身学习机制的理念已广为人们所接受。年前召开的中央农村工作会议指出,社会主义新农村的要求是:“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。”同时还指出:建设一支新型的农民队伍,要求加强农民素质和技能教育培训,让农民懂文化、有技术、会经营。应当看到,农村成人教育的地位不断提高,农村成人教育越来越受重视,农村成人教育迎来了大发展的良好机遇。但是在有的地方,有的人对农村成人教育还存在着认识上的差距和偏见,使农村成人教育出现了较大的滑坡。为了使… 相似文献