新形势下高校科研项目申报质量控制探讨

传统的科研项目申报方式已越来越不能适应当前科技发展新形势的需要。本文以当前高校科研项目申报面临的机遇和挑战为出发点,从科研管理的角度,重点分析了影响高校科研项目申报质量的主要因素,提出了加强高校科研项目申报的过程管理、提高项目申报质量的途径和对策,以期为高校科研管理部门提供参考和借鉴。     

加强科研管理提高重大科研项目申报质量

文章从科研管理的角度对申报项目选题、科研团队组织、申请书形式审查等方面提出了提高重大项目申报质量的对策。     

我国科研项目重复申报问题的成因与对策研究

目前我国科研项目重复申报问题严重。文章分析了造成重复申报的原因,提出在制度上要禁止项目重复申报,在项目申报上要提供查新报告,在查新资源上要依靠科研项目数据库,利用备案的科研项目查重,是避免重复申报的有效办法。     

农业院校科技推广的意义与建议

依托高校开展农业科技推广工作是我国农业科技服务体系中的重要组成部分。阐述了农业院校进行科技推广工作的重要意义,并提出了加强农业院校科技推广工作的建议,包括强化农业院校的主导作用、完善农业院校科技推广的激励机制、创新政府推动下的科技推广渠道和模式。     

高校横向科研项目的发展形势及建议

通过研究高校横向科研项目目前的发展形势及横向科研项目的特点,提出横向科研项目发展的建议,以供参考。     

高等农业院校考试现状及改革建议

分析了高等农业院校考试的现状,指出要提高高等农业院校的考试质量,首先必须改革优选原则,强化考试的教育功能,弱化其筛选功能;其次在考试形式上,采用闭卷、开卷、小论文、课程设计、文献综述等多种形式,引入实践技能考核,并针对不同课程采取百分制、五级分制、二级制、无级制等不同评判标准。     

地方农业院校地理信息系统学科建设思考

通过对山西农业大学地理信息系统学科建设的背景和实践分析,提出强化专业基础教育、重视学生实践技能、培养农业领域复合型应用人才的具体培养目标.分析了地理信息系统专业课程类别与学时比例,对课程设置、教学模式、实践教学等进行探讨,强调科研对学校师资队伍建设及地理信息系统(GIS)专业人才培养的重要作用.     

对提高农业院校科技成果转化效率的若干思考

首先分析了现阶段中国农业院校提高农业科技成果转化效率的现实意义,在此基础上以中国H农业大学为例,深入研究了中国农业院校在农业科技成果转化工作中存在的问题,并针对性地提出了解决对策。     

高等农业院校收入管理问题探讨

高校收入来源多元化成为普遍的趋势.面对高等教育事业的飞速发展,高等农业院校对拓宽收入来源渠道认识不足,自筹经费能力不够,收入管理存在缺陷.因此,树立科学发展观,转变观念,坚持财政资金投入作为政府长期的高等教育公共政策,强化非税收入的管理,增加高校的横向收入,是解决农业高等院校财务管理的首要问题.     

地方农业院校英语专业课程设置研究

地方农业院校英语专业课程设置存在着与综合性大学英语专业的课程设置趋同,缺乏农业院校特色等问题,从而导致培养出的人才缺乏竞争性.本文以仲恺农业工程学院英语专业六年来的课程设置为例,分析其中隐含的问题,并提出相应的解决策略.     

地方农业院校英语专业复合型人才培养研究

复合型外语人才的知识结构应包含多个专业方向。地方农业院校英语专业人才培养应针对学生人文底蕴不足、专业建设趋同等问题,采取人才培养目标准确定位、合理设置专业课程、优化基础课设置等措施,在教学中应处理好语言技能训练与思维能力、创新能力培养的关系。     

干旱形势下农业院校科技服务实践及建议

2010年春,云南遭遇百年一遇的全省性特大旱灾,给全省城乡各族群众生产、生活带来了严重影响,对工、农业生产造成极大威胁。本文以干旱形势下地方农业院校科技服务实践及建议为题,针对云南冬春干旱频繁发生的特点,阐述了农业院校开展科技服务的主要途径和做法,提出了应发挥农业高校的人才、技术和资源优势,开展主要粮食作物耐旱品种筛选与选育、抗旱栽培关键技术集成创新、生物多样性间套作种植技术的示范推广等对策与建议。     

地方农业院校植物学教学改革探索

讨论地方农业院校植物学教学过程中存在的问题以及优化措施,针对本科教学的教学目标、教学的重点及其学时的分配、教学内容侧重点,改变或者调整传统教学模式,提高学生的认知能力,把植物学实习和其他专业课程实习相结合,同时采用教学研相结合的方式,以期使植物学教学改革深入扎实地进行,并收到良好的教学效果.     

农业院校毕业生择业就业状况分析

本根据对华南热带农业大学经贸学院99届毕业生的调查,分析了近年来农业院校毕业生择业过程中遇到的困难,对就业难的问题进行了深层次的思考和阐述,并就此对2000届及将来的毕业生提出了若干建议。     

地方农业院校招生宣传工作的思考与建议——以河北农业大学为例

以河北农业大学为例,立足当前高考生源大幅减少这一现实,阐述了作为地方农业院校在招生工作中存在的生源质量不高、专业间生源分布不均衡等突出问题。并就如何加强地方农业院校招生宣传工作,破解招生困境提出了4点建议:加强学校"品牌"建设,提升学校影响力;出台鼓励报考涉农专业的相关政策,提高农业院校吸引力;加强队伍建设和制度建设,形成招生宣传工作长效机制;准确定位生源的面向对象,进一步提高宣传工作的有效性和长效性。     

地方农业院校如何更好地服务地方农业

进入21世纪,人们更加关注高等教育的第三大功能———社会服务功能,作为地方的高等农业院校更应该为当地农业的发展添砖加瓦。本文从地方农业院校提供的服务内容、服务领域入手,深刻分析为实现高等教育区域功能这一目标,地方农业院校内部在专业建设、学科建设、教学计划、科学研究等方面应做的必要调整。     

地方农业院校贫困生扶助对策初探

伴随着高等教育大众化发展,高校贫困生问题逐年突出.本文分析了当前地方农业院校的贫困生问题及其成因,并结合我国改革与发展的社会现实,提出地方农业院校贫困生的扶助思路与对策.     

农业院校毕业生就业现状分析与就业指导对策

着重分析了农业院校毕业生就业现状中存在的困难和制约因素,根据社会对农业院校毕业生的需求变化,提出了必须合理调整就业导向,加强市场建设、拓宽就业渠道的导向机制。     

农业院校为地方经济建设服务方式初探

农业院校不仅是培养农业专门人才,发展农业科学研究的重要阵地,而且还肩负着为地方经济建设和社会发展服务的重任。面向市场经济,农业院校首先要更新观念,树立为地方经济建设服务的思想;深入地方了解服务地方经济建设发展的任务;在为地方经济发展服务的同时加快自身发展;农业院校应主动与地方政府联系采取不同形式为地方经济建设服务。     

地方农业院校科技创新体系的建立

本提出了地方农业院校科技创新体系的目标、任务和原则，分析了地方农业院校科技创新体系的构成以及加速科技创新进程的保障措施。