学习"三个代表"重要思想提高基层干部八种能力

学习江总书记"三个代表"重要思想,是深化改革、加快发展的需要.在农村开展"三个代表"重要思想学习,要重点改进农村基层干部的思想和工作作风,提高基层干部的八种能力.     

努力学习"十六大"精神提高对农发行工作的再认识

江泽民同志"十六大"所作的工作报告,通篇贯穿了"三个代表"重要思想和科学内涵.学习领会其精神,主要是加强对"三个代表"重要思想的再认识、再实践.用"三个代表"统一思想,将"三个代表"全面贯彻落实到农发行实际工作中,努力实践"三个代表",提高对农发行工作的再认识,努力开创农发行改革和发展的新局面.     

让"三个代表"进教材进课堂进学生头脑

让"三个代表"思想进教材、进课堂、进学生头脑,是"两课"教师的重要任务,应当根据"两课"教材特点,把"三个代表"思想融入其中;在讲授中,将"三个代表"思想与原著、学生思想实际和社会实际相结合,达到进学生头脑的目的.     

实践"三个代表"做好农机工作

全面建设农村小康社会,加快现代化农业的发展,关键是生产工具、装备设施等生产手段现代化.为此,按照"三个代表"重要思想做好新时期各项农机化工作,为全市加快全面建设小康社会进程服务,意义重大面深远.     

试论"如何做好后进村的整顿转化工作"

农业、农村和农民问题,始终是我国改革开放和现代化建设中带有根本性的问题.深化农村改革,发展农村经济,维护农村社会稳定,推动农村社会全面进步,不断加强和改进党的作风建设,全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领和实践"三个代表"的重要思想,开创改革开放和现代化建设新局面,高标准做好后进村的整顿转化工作,就显得尤为必要.这也是摆在乡镇党委面前的一项带有全局性、战略性的重大任务,需要认真研究与探讨.     

学习"三个代表"的重要思想努力在农村营造良好的文化氛围

要在全国农村开展"三个代表"重要思想的学习教育活动,就要努力在农村营造良好的文化氛围.它将有力地促进农村经济的发展、极大地丰富农村人民的生活.在农村营造良好的文化氛围要坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,正确处理继承、借鉴和发展的关系等.     

身体力行“三个代表”始终要让农民群众满意

"三个代表"是我们的立党之本、执政之基、力量之源,其根本出发点和落脚点都是代表最广大人民群众的根本利益.在农村开展"三个代表"重要思想学习教育活动,贯彻落实"三个代表"的重要思想,其目的就是要教育各级党组织和广大党员干部,真正树立起全心全意为农民群众服务的思想和作风,切实解决存在的突出问题,进一步发展农村生产力,使群众得到更多的实惠.     

弥勒县2007年度文化、科技、卫生"三下乡"集中活动在东山镇举行

为宣传贯彻党的十六大和十六届六中全会精神,积极传播先进文化,普及科普知识,倡导科学方法、传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学文明的生活方式,努力实践"三个代表"重要思想,服务群众,促进农村发展,全面建设社会主义新农村为主题,不断提高农民素质和生活质量,满足广大人民群众日益增长的精神文化需求,用实实在在的服务,践行"三个代表"重要思想,密切党和群众的血肉联系,密切城乡关系,推动农村向社会主义新农村的目标迈进.     

服务"三农"老有所为

当前全国人民,正在认真学习胡锦涛同志关于“三个代表”重要思想的讲话,努力贯彻“三个代表”重要思想,为全面实现小康社会建设而奋斗。农业、农村、农民问题,关系我国改革开放的全局。党的十六大报告中强调:“统筹城乡经济发展,建设现代农业,发展农村经济,增加农民收入,是全面建设小康社会的重大任务”。     

浅析"三个代表"重要思想"三进"中的几个认识问题

针对大学生在学习"三个代表"重要思想中存在的模糊认识进行了分析探讨,强调"三个代表"重要思想是马克思主义的重大理论创新;是对时代呼唤的回应;形成了系统的科学体系;是大学生改造主客观世界的思想理论武器。     

用"三个代表"重要思想统揽全局加快全区小康社会建设

胡锦涛总书记在全国"三个代表"研讨会上发表重要讲话,<讲话>提出:"三个代表"重要思想的本质是立党为公、执政为民.     

实践"三个代表"解决"三农"问题

“三农”问题即农业、农村、农民问题是我国经济发展的基础问题。在新时期，认真研究和解决“三农”问题，是实践“三个代表”的本质要求。只要我们以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，认真研究和解决当前农村改革中出现的深层次矛盾和问题，“三农”问题就一定能从根本上得到解决。     

浅议国有企业基层党组织如何成为贯彻"三个代表"重要思想的组织者、推动者和实践者

贯彻十六大精神,加强国有企业基层党组织建设,就要认识到国企党建存在的问题,发动干部群众认真学习、积极落实"三个代表"重要思想,使国有企业的基层党组织真正成为贯彻"三个代表"重要思想的组织者、推动者和实践者.     

搞好下基层帮助工作的一些体会

经过半年在宕昌县的实践,充分证明省委抽调大批干部下基层帮助工作这个决定是完全正确的,是非常必要的,这是实践江总书记"三个代表"重要思想的具体体现,是贯彻落实十五届六中全会精神的重大步骤.我们同广大基层干部群众经过进一步认真学习和实践"三个代表"重要思想和十五届六中全会精神,有力地促进了宕昌县农村各项工作的顺利开展.     

邓小平理论和"三个代表"重要思想概论课要注意处理的几个关系

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课是大学生学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的主要渠道 ,是“进教材、进课堂、进学生头脑”工作的中心环节。在教学实践中 ,我们认为要注意正确处理好邓小平理论和“三个代表”重要思想与大学生、教材、课堂三个方面的关系。1　正确处理好邓小平理论和“三个代表”重要思想与大学生的关系 ,使理论贴近学生1 .1　全面认识大学生学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的重要战略意义1.1.1　大学生学习邓小平理论和“三个代表”重要思想是他们的重要责任　青年是祖国的未来和希望 ,大学生是青年中的…     

如何加强新农村精神文明建设

一、要用"三个代表"重要思想领导社会主义文化建设,用科学发展观占领农村文化市场 坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位,用"三个代表"重要思想统领社会主义文化建设,牢牢把握先进文化的前进方向,是建设先进文化的根本思想保证,用科学发展观才能有效抵制和消除各种落后、腐朽思想文化的影响,保证农村文化建设沿着正确方向健康发展,才能创造性地推进社会主义建设,不断满足广大农民日益增长的精神文化需求,为新农村建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持.     

保持党的先进性的长期性--论"三个代表"重要思想的"始终"

"三个代表"重要思想的"始终",包涵着保持党的先进性的长期性,体现了党保持代表先进生产力、代表先进文化和代表广大人民群众根本利益的长期性。本文认为,分析及认识党保持先进性的长期性,对于贯彻落实"三个代表"重要思想,警惕"右"、防止"左"的错误,具有重要的理论和实践意义。     

实践"三个代表"重要思想推动学校人事工作改革创新

"三个代表"重要思想对高校的人事工作具有很强的指导意义.南京森林公安高等专科学校积极探索,以创新机制为动力,加快人才资源开发;以人才培养为切入点,全面提高教师素质;坚持以人为本,营造人才成长的良好环境.通过努力实践"三个代表"重要思想,推动学校人事工作的改革创新,在人才队伍建设上取得了明显成效.     

努力实践"三个代表"重要思想切实加强党风廉政建设--学习江泽民总书记"七一"重要讲话的体会

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话,高屋建瓴,总揽全局,博大精深,气势恢弘,是一篇凝聚着中国共产党人实践经验和理论创新,闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义光芒的马克思主义纲领性文献.<讲话>从事关党和国家前途命运,从政治和全局的高度对新形势下的党风廉政建设和反腐败斗争作出了一系列重要论述,提出了许多新思想、新观点和新要求,为我们在新形势下加强党风廉政建设和深入开展反腐败斗争指明了方向.<讲话>的核心和主题是"三个代表".我们学习贯彻<讲话>精神,最重要的就是深刻理解"三个代表"的科学内涵,从实践"三个代表"的高度全面审视党风廉政建设和反腐败工作,开拓创新,知难而上,以实际行动贯彻落实好"三个代表"的重要思想.     

建设社会主义新农村是“三个代表”重要思想的新实践

"三个代表"重要思想对中国社会主义建设具有重大指导作用,建设社会主义新农村是新时期中国社会主义建设的重大措施。目前,我国是一个以农村人口为主的发展中国家,农村生产力比较落后,农村人口的素质普遍不高,以实现农民根本利益为目标的社会主义新农村建设,正是江泽民"三个代表"重要思想的新实践。