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孟繁敏 《内蒙古农业大学学报(自然科学版)》1986,(4)
为了提高教学质量,现在每一个老师都在结合自己的课程探索如何进行启发式教学。我认为根据每门课程的不同,启发式教学的方式也是多种多样的。就一般来说,如果通过一门课程的学习,能提高学生分析、解决、独立钻研问题的能力,逻辑思维能力 相似文献
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改革教学方法的重要内容之一是废止注入式,提倡启发式,把传授知识培养能力紧密地结合起来。为达此目的,首先要培养学生对所学课程的学习兴趣。如果学生对某科产生了浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,就会如饥似渴地去学习钻研,定会获得大量知识,从而提高了能力;如果学生对你教的课程不感兴趣,认为:“没意思”,学不学都可以,对教师的“启”不去动脑思考,肯定得不到“发”的效果,因而也就谈不上传授知识和培养能力了。 相似文献
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吕永强 《河北农业大学学报(农林教育版)》2014,(4):135-137
社会保障学是一门新兴的交叉学科,是一门处于应用层次的学科。在实际教学中面临着相关理论庞杂且难于掌握,实践教学环节不够突出等问题。为了解决教学过程中的理论和实践、现实政策结合不够的问题,引入案例教学法符合该门课程的特点和教学要求。从社会保障学课程教学面临的困难出发,通过对案例教学中案例选取、教师引导和学生参与、案例分析和研究、考核评价机制等几个环节的具体分析,表明完整的案例教学在促使学生更好理解相关理论知识,提升发现、分析和解决实际问题的能力方面具有重要意义。 相似文献
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马永华 《山东省农业管理干部学院学报》2021,38(2):32-36
兽医寄生虫学是动物医学专业的核心课程,其与兽医传染病学、兽医内科学、兽医外科学等课程共同组成动物医学专业的核心课程也是其他生命学科必须掌握的一门学科,本文重点阐述兽医寄生虫学教学现状,探讨兽医寄生虫学教学改革,更好的促进学生学习和掌握寄生虫学与寄生虫病学的基本理论、基本知识和基本技能,了解和掌握有关畜禽的寄生虫病病原特... 相似文献
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遗忘率调查分析是教学质量评估的一种方法。一方面可评判教学效果,分析教学中存在的问题,对提高教学质量有重要意义。另一方面可使学生测知自己对所学知识长期掌握的程度,促使学生在学习新学科时重温已学课程,应用已学知识。学科间学习成绩相关性分析,可从中找出相关学科间的内在联系,为决定讲授内容重点提供实际的依据。为此,我们进行生理学、生物化学两门课程的遗忘率调查分析,并将病理生理学期终考试成绩与上述成绩进行相关分析。 相似文献
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<植物及植物生理学>是研究植物生命活动规律、揭示植物生命现象本质的一门科学,是农学等植物生产类相关专业的一门必修的重要专业基础课.学习该课程,不仅可为后续课程的学习作好准备,也可为毕业后在工作实践中不断提高业务能力提供必要的基础.该课程具有很强的实践操作性,在植物生产中占有极其重要的地位.是农学专业学生的主干课程之一.
…… 相似文献
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生物信息学是生命科学领域的一门新兴交叉热门学科,是开展生物学相关研究的工具和载体,也是农业类高校的专业基础必修课之一。随着该学科的迅猛发展,传统教学中的问题不断凸显,及时调整教学策略是改善教学质量的重要手段之一。在前期教学实践的基础上,总结了农业类高校生物信息学课程教学中存在的主要问题,并从师资队伍、课程内容、软硬件设施和基础课程建设等方面有针对性地提出了相应的改革建议,以期为该课程的教学创新和课程改革提供参考。 相似文献
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园艺植物栽培学课程教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
《农业与技术》2017,(11)
《园艺植物栽培学》作为一门理论与实际结合密切的课程,是园艺专业核心课程之一。本文阐述了对该课程教学的改革与实践,通过改革传统教学思路,激发学生的创新意识,提升学生的综合能力。 相似文献
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《经济法》课程是农业经济类专业学生的一门重要必修课,也是农业经济类专业的学生比较难学的一门课。如何让学生更好地学习和掌握《经济法》的相关知识,是摆在授课教师面前的一个非常现实的课题。根据十多年来给农业经济类专业学生讲授《经济法》课程时广泛使用案例教学的经验,笔者认为,在农业经济类专业《经济法》课程教学的众多教学方法中,案例教学是最有效的教学方法之一。 相似文献
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肿瘤放射治疗学 (简称肿瘤放疗学 )是医学影像专业本科唯一的临床肿瘤课程 ,是一门相对较年轻的课程 ,也是一门不同于任何一门临床课程的课程。肿瘤放射治疗是三大恶性肿瘤诊治手段之一。然而放射治疗学与肿瘤外科学、肿瘤内科学不同 ,其包含了临床肿瘤学知识、肿瘤放疗学及技术学、临床放射物理学和临床放射生物学。这些内容是医学生过去完全没有学过的知识 ,其内容涉及知识面广 ,且专业技术复杂 ,学生不易理解和吸收。针对这一特点 ,我们做了试点探索 ,现将结果报道如下。1 对象与方法1 .1 对象对象为我院影像医学本科 1999级、2 0 0 0… 相似文献