中医药文化育人策略研究

以中医药文化涵育人、教化人有利于个人"五育"并举、全面发展,并在社会层面进一步营造健康文化氛围,助推社会主义文化强国建设。中医药文化育人策略应兼具专业性与通识性、科学性与人文性、灌输性与启发性。构建中医药文化育人策略的中心思想是以人化文、文而化之,即强化中医药文化育人属性,展开中医药文化育人实践。为实现中医药文化育人策略,应使中医药医术文化"进课堂"、中医药医理文化"进头脑"。     

新世纪动物医学人才培养模式改革

为了适应新世纪动物医学科技的发展,为了培养“厚基础,强技能,广适应,能创新”的高素质动物医学人才,兽医教育必须从课程结构、教学内容、教学方法、考试方法及教学管理等方面进行改革。本围绕教学改革提出了一些构想。     

论创新与高校人才培养

科技创新需要文化创新,文化创新重在教育创新,教育创新是培养创新人才的关键。从科技发展史的高度解读科技创新与社会文化的深层联系,从理论上探讨目前我国教育创新的理论基础,并提出了高校培养创新人才的办法。     

传统与现代动物医学交融 助力都市型兽医人才培养

都市型现代农业的发展对农林人才培养提出新的要求。结合都市型农林院校发展实际,围绕动物医学特色专业建设,从传统与现代动物医学结合进行人才培养以及"4+1"人才培养模式改革、卓越兽医师计划、人才培养成效等方面进行总结和阐述。     

论先进文化与高等教育的先导性

高校是传播科技知识和培育人才的重要基地,是先进文化建设和发展的示范区和辐射源。江泽民同志在党的十六大报告中指出:“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。”     

护理文化与医学人文意识的构建与护理学英语教学

随着全球化的发展,护理学英语的重要性日益增加。我校于2014年9月在护理学院本科二年级开设护理学英语课程,课程结束后对学生进行问卷调查。结果发现,学生们认为在学习专业词汇和表达同时,提高了阅读,听说和翻译能力,并对西方护理文化有了一定的了解。因此,护理学英语的教学不应只是讲解英语词汇和语法,而应让学生比较中西方护理文化,构建护理学专业学生的护理文化和医学人文意识。     

医学图书馆读者服务文化建设探讨

 

根据医学图书馆的工作特点，提出了读者服务文化建设的基

本要求是形成团队精神、主人翁精神、服务品牌，其基本内容是确立服务观念、目标、

氛围、流程、技艺，建成评价与激励体系。

     

再论森林保护与森林医学

从我国林业的发展历史和现状出发,以人们对森林疾病重要性认识的不断深化为依据,进一步阐述森林医学与森林保护,森林医学与医学森林,森林医学与森林病虫害防治的关系。     

论知识经济与创新人才培养

知识经济时代教育的核心是培养人才的创造性思维和创新探索能力,培养创新性人才将是经济发展的永恒主题。本文分析了知识经济的主要特征,提出了发展知识经济,大力培养创新性人才的具体措施和思路。     

创造性思维与高素质医学人才的培养

21世纪带给我们的不仅仅是挑战,而且还有机遇,全球知识经济的发展必将促进人类创造性思维的挖掘,创造性思维将成为推动未来社会前进的主要动力。随着知识社会的发展,人们对健康和生命提出了更高的要求,生物医学的发展特别是人类基因组的革命性飞跃使人类对健康和生命的期望更高。关注和培养高素质的创造型医学人才已成为医学教育的最重要、最根本的改革思路。     

中医药文化视角下的医学生工匠精神培育路径探析

工匠及其工匠精神早已深深植根于中华民族的土壤之中,是中华优秀传统文化的有机组成部分。中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,因此造就了我国古代医生独具一格的工匠精神特质：一是贵乎仁心,二是贵乎专一,三是贵乎精一。实现健康中国战略,需要培养更多具有工匠精神的医生,本文提出了通过经典研读,认知医学生的工匠精神;通过身边榜样,感知医学生的工匠精神;通过专业实践,践行医学生的工匠精神;通过校园文化,熏陶医学生的工匠精神等途径,以培育医学生的工匠精神。     

畜医学中医药北京市重点实验室未来五年的研究方向

研究方向之一：针灸机理的深入研究 在前期发现并证实针灸能特异地激活相关脏腑微血管功能，提高微血管自律运动振幅的基础上，拟进一步开展六个方面的工作，其一，在分子层面上深入研究激活微血管内皮细胞、提高其兴奋阈值后，能否阻断致病因子对其的伤害；其二，在分子层面上深入研究微血管内皮细胞被激活后产生的细胞因子和局部激素对血管外实质细胞结构和功能的影响，并进一步调查其产物能否使疾病细胞的功能恢复正常；其三，调查和探索中枢神经内支配微血管活动的核团，在此基础上进一步调查这些核团能否按一定的功能划分出与14条经脉相对应的区域；其四，穴位激活机制；其五，调查同一经络所属脏腑之间、不同经络所属脏腑之间微血管内皮细胞在分子层面上的异同；其六，探索和构建提高临床针灸疗效的方法。[第一段]     

论农村图书馆创新人才培养与服务

加速培养农村图书馆创新人才,提供高质量的创新服务是农村图书馆在新农村建设中的使命.本文对于创新概念、创新人才的标准、图书馆创新人才培养的方法和途径进行了探讨,并对如何培养农村图书馆创新人才及开展创新服务提出了若干构想.     

基于中医药大学科研平台开展中医药文化海外传播的实践

中医药大学是传播推广中医药文化的重要基地,中医药科学研究的不断发展能够有效促进中医药文化的传播。在"一带一路"策略引导下,立足于中医药大学的中医药科研平台,通过国际化的中医药科研合作、学术交流以及双边人才培养等多种途径,可以为中医药文化的海外推广、传播起到重要的推动促进作用。     

中医药文化软实力特质分析

中医药文化是中华优秀传统文化的杰出代表。中医药文化具有软实力特质,包括：历史特质、哲学特质、学术特质、文学特质、伦理道德特质等,这些特质之间相辅相成、互促共进、相互滋生而缺一不可。她们在很大程度上彰显了中医药文化的内在力量。立足中医药文化软实力的特质,有的放矢地制定中医药文化研究及推广的战略,在一定程度上更能够发挥中医药文化的先进性和独特性,对于提升国家文化软实力,建设社会主义文化强国具有重要意义。     

中医药文化自信在中医药人才培养中的必要性

中医药文化自信不仅代表着中医药文化生命力、中医药文化价值,还有效促进着我国中医药文化的不断发展。在中医药发展中,中医药文化自信是一切知识学习的基础。为促进中医药文化“走出去”,学校必须高度重视中医药人才关于中医药文化自信的培养,认识到中医药文化自信的重要性。     

数学文化素养的提升对应用型人才培养的促进

作为人类文化中的重要组成方面之一,近些年来,数学文化的价值愈来愈受到广大教学工作者的重视。良好的数学文化素养对于人一生的可持续性发展均具有十分关键的作用。因此,为了实现高校应用型人才的培养,必须从教学实践入手,不断提升当代学生的数学文化素养。鉴于此,本文从数学文化的内涵入手,分析了数学文化素养的提升对于应用型人才的培养所具有的意义,并对如何在教学过程中提升学生的数学文化素养进行了探讨。     

UMLS与中医药一体化语言系统的建立

 

从词表、语义网络等方面介绍了一体化医学语言系统（UMLS）与中医药一体化语言系统（TCMLS）的异同及TCMLS的特点，阐述了在TCMLS建立过程中应注意的一些问题。