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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
浅谈高校行政管理中的协调北京林业大学陈天全随着现代科学技术的发展和社会主义市场经济的建立,社会对高等学校的办学提出了更高的要求。与此同时,学校规模的扩大,办学机制的完善,也对学校行政管理部门提出了更高的要求。由于行政管理部门的职能大大扩展,管理功能增...  相似文献   

2.
高校行政管理的科学化北京林业大学陈天全高校的行政管理工作,如何适应社会主义市场经济的需要,如何适应飞速发展的国民经济的需要,如何适应高等教育改革的需要,是人们所关心的新问题。高校行政管理的范围较广,具体管理类型和管理对象也不相同,它包括教务管理、科研...  相似文献   

3.
该文强调提高高等学校内部管理水平是我国高等教育改革的目标之一,指出中国共产党第十七次代表大会对“科学发展观”的阐释为深化高校内部管理改革提供了科学的理论指导。因此,该文在科学发展观的基础上阐述了高校内部管理科学化的核心理念,即“发展、以人为本、人文”理念;并针对高校内部管理实践中存在的行政化倾向弱化了高校管理的学术性要求、经济性倾向弱化了高校管理的人文性激励、脱离高校特性的管理方式和方法降低了管理的科学性和效率性等问题,运用管理学的基本理论分析和探讨了完善高校内部管理需要科学处理的学术管理与行政管理、经济激励与道德激励、过程管理与目标管理、任务型管理与人际关系型管理、计划管理与控制管理等5种关系。  相似文献   

4.
高校图书馆作为学校的职能部门,代表高校行使管教权,其管理行为是高校管教权的具体化。依照教育法的规定,管教权对学校来说是一项权利,但由于高校与学生间的教育管理关系具有行政管理的性质,高校管教权亦具有强制性,体现出"权力"性质。为保障学校管教权的顺利行使,高校图书馆应由法律授权,依法获得处罚权。处罚权的性质是行政权力,需要法律的特别授权。实践中,高校图书馆处罚权可以保证图书馆自身的管理与完善,也能更好地保护师生使用图书馆资源的各项权利。  相似文献   

5.
本文从高校非营利法人治理结构问题出发,探讨优化高等教育资源配置和完善我国公立高校内部管理制度的途径.针对我国国情,提出了明确公立高校委托--代理关系和党政职责、加强社会力量对高等教育的介入、整合高校人力资本、大学行政管理的科学化等制度措施.  相似文献   

6.
企业行政管理工作定位和发展的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
从企业行政管理的分级入手,分析了企业行政管理人员如何进行工作定位以及行政工作的发展方向,对相关工作人员有一定的借鉴作用。  相似文献   

7.
谈高校后勤改革中的绿化管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,后勤社会化改革作为高校内部改革的重要内容正如火如荼地在各地高校推行,校园绿化管理工作是各项后勤社会化改革中最重要的方面之一,与校园环境面貌密切相关,在改革中所遇到的困难很多,但获得的机遇更多,发展天地更为广阔。2000年7月,南京理工大学实现了校园绿化管理与经营服务职能的分离。总务管理处为绿化管理的甲方,属于行政管理,后勤集团物业总公司绿化工程部为乙方,承担校园的绿化养护和工程施工职能。对于管理者来说,面对改革中的新情况,如何规范管理,如何向管理要效益,我们主要抓住了四条。一、契约管理,实…  相似文献   

8.
林业体制包括林业经济体制和林业管理体制两个方面,前者主要属于生产关系,后者主要属于上层建筑。回顾10年改革历程,我国的林业体制改革取得了重大成效,但同时产生了许多令人迷惑的问题。笔者认为,产生诸多问题的主要原因是改革不配套,不协调,旧的林业行政体制已成为林业体制改革矛盾的主导方面和林业改革深化的一个限制因子。因此,改革我国林业行政体制的艰巨任务已摆在我们的面前。林业行政体制改革的内容广泛,包括林业行政领导体制改革、林业行政制度改革、林业行政机构改革、林业人事制度改革等,但其关键和核心是林业行政系统的职能转变与发展。从目前的情况看,林业行政系统的职能转变进程缓慢,与林业发展的新形势极不相适应,而且存在着许多混淆不清的问题,所以有必要进一步探讨。一、对林业行政系统职能的重新认识林业行政管理,是指对林业公务的组织和管理,包括推行政令和管理公务两个方面。林业行政管理从外延来说,可以划分为三个层次: A.国家林业行政管理,指林业主管部门的行政管理。  相似文献   

9.
高校校办企业在我国高校发展中发挥了重要作用。重点分析了高校校办企业在运用管理会计中存在的管理会计的体系建设尚不完善、高校校办企业主动应用管理会计的观念较为滞后、管理会计人才严重缺乏、管理会计工具方法较单一等多重困境,并据此提出了相应对策,以促进高校校办企业的高质量发展。  相似文献   

10.
一、行政指导及其法律特征行政指导是行政主体为了实现一定的行政目的,在职责范围内,依照国家政策或法律,为引导相对人的活动而实施的,不直接产生法律效果的特殊行政管理活动。随着市场经济理论和实践的发展而产生的一种政府管理方式,特别是对社会经济活动的管理方式,行政指导作为一种灵活有效的柔性的行政手段,在市场经济国家的行政管理中得到广泛运用,成为传统行政管理的一种重要补充。行政指导的法律特征:一是行政主体的社会管理活动。能够行使行政权利的主体很多,如:行政机关、法律法规授权的组织、委托的组织、公务员,但只有具有行政主…  相似文献   

11.
绩效管理制度是高校对教师进行管理和考核的一项重要规章制度,是教师工作质量和数量考核、收入分配、职称晋升等的重要依据,对提升教师的教学和科研水平发挥了重要的引导作用。但是,目前高校教师绩效管理制度在实施中面临着学术权力与行政权力的冲突、大学育人功能的弱化、绩效管理导向的偏差等困境。同时,高校教师绩效管理制度在实施过程中因自身的缺陷也产生了一些负面影响:首先,不能科学、客观地评价教师的工作质量,抑制了其创造性的发挥;其次,不能全面、真实地反映教师的综合水平,抑制了其积极性的发挥。为此,高校要积极采取应对措施,对教师绩效管理制度进行优化和完善。一是从教师个人发展与高校整体发展相结合的角度,确立绩效管理目标;二是从科学研究、人才培养和社会服务3个维度,确定绩效管理内容;三是从质量考核和数量考核2个方面,制定绩效管理考核指标;四是采取多类型、多层次、多样化的绩效管理模式;五是在聘期考核与年度考核相结合的基础上,确定绩效管理的考核频率。  相似文献   

12.
<正>一、高校行政办公向数字化转型的必要性面对新时代发展的需要,推动数字化转型已经成为高校行政办公提升业务效率的必然选择。数字化转型可以有效简化业务流程、提高工作质量、节约办事成本,是实现高校现代化治理、提升办公效率的重要途径。高校行政部门要深刻认识数字化转型的重要性,主动适应数字化发展趋势,着力推进各项业务的数字化、网络化、智能化转型,以提高办公效率和管理水平。  相似文献   

13.
自《中华人民共和国高等教育法》(以下简称“高教法”)1999年1月1日实施以来,我国高等教育步入了健康、快速发展的新轨道。3年的实践证明,全面贯彻“高教法”,不仅需要高校内部进行改革,同时需要地方教育行政管理部门的大力支持和参与,做到有法必依、依法治校和依法治教,共同营造高校良好的育人氛围。本文将结合实际,对贯彻实施“高教法”的实践进行回顾与思考,以期我国高等教育沿着依法治教的道路健康发展。一、高等学校的服务方向得到确定在知识经济越来越显示其重要作用的新形势下,经济全球化迅猛发展,人才竞争已成为世界经…  相似文献   

14.
付雅静 《绿色科技》2015,(1):290-292
指出了新《环境保护法》虽然规定了行政机关绿色考核制度,但因其过于原则性,无配套执行规则,无法从根本上改变当前重投入轻效率的局面。分析了国内外环境绩效管理的理论和实践发展,提出了相应的建议,包括建立健全环境行政绩效管理机制,合理选取环境行政绩效评估指标,重视与环境工作有关的专家意见,强化绩效评估之后的奖惩程序设计,拓宽环境融资渠道,运用环境金融学知识,减少行政成本,提高环境行政组织效率,以期提供参考。  相似文献   

15.
自2006年7月1日施行的《行政单位国有资产管理暂行办法》、《事业单位国有资产管理暂行办法》明确了行政事业单位国有资产的管理体制和管理职责,规范了资产的配置、使用和处置,构建了行政事业单位国有资  相似文献   

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加强基层野生动物行政管理工作的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
概括总结基层野生动物行政管理的重要性,并就如何加强基层野生动物行政管理提出了五个方面的意见。  相似文献   

17.
以第三部门的理论来看待我国高校青年志愿者组织的发展现状,发现主要存在行政色彩浓厚、志愿服务项目设计不合理、缺乏培训机制等问题,希望可以通过强化志愿意识、提升志愿理念、拓展组织功能等方式来预期高校青年志愿者组织的发展前景。  相似文献   

18.
指出了研究生教育作为我国高等教育的一个重要组成部分,其管理水平的高低会对我国的教育事业产生重要的影响。尤其是随着时代的发展和科技的进步,我国高校研究生在实行精细化管理方面具有明显的优势。简单地阐述了研究生阶段的相关学习和生活现状,同时针对高校研究生管理的特点和精细化管理的发展现状提出了相关的意见和建议,希望能够为促进我国高校研究的有效管理提供一定的指导和借鉴。  相似文献   

19.
对我国森检技术工作今后发展的几点建议   总被引:3,自引:2,他引:3  
该文对我国森林植物检疫工作在新的历史条件下,法制管理、行政管理和技术管理的改进和发展提出了5点建设性意见,可供森林植物检疫管理部门和广大森检工作者参考。  相似文献   

20.
分析了影响林火管理的因素,将林火管理的发展划分为行政管火、依法治火、全民防火三个阶段,阐述了三个阶段的基本特征,提出了不同阶段的工作重心。  相似文献   

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