生态文明视域下农民生态道德教育论析

农村生态文明建设亟需道德上的引导与维护。我国农民生态道德意识的现状和解决农村生态问题的迫切性,是开展农民生态道德教育的逻辑起点和最大的现实必要性。同时,开展农民生态道德教育是科学发展观的理论诉求和内在要求,是深入推进农村改革的现实需要,也是全面培养社会主义新型农民的有效途径。但农民自身生态道德基础薄弱,农村生态道德教育的资源不足,并缺乏有效的教育平台,这直接限制了教育的质量和效果。就其内容而言,主要对农民进行生态状况、生态危机后果、生态科学知识、生态法制观念以及生态道德观念等方面的教育。在路径选择上,要不断加强生态道德观念的宣传力度,完善农民生态道德教育平台,深化生态农村建设,树立农村生态道德典范,加强农民生态道德教育的队伍建设,进一步推进农村生态文明建设。     

当前农民生态道德教育的问题与对策

分析了我国农民生态道德的现状和发展农民生态道德教育的意义,在此基础上提出了进一步加强农民生态道德教育的对策.     

新农村建设视域下的农民生态意识培养

生态意识是把环境保护化为每个人自觉行动的前提。新农村建设中的生态文明、物质文明、精神文明和政治文明建设都需农民作为生态主体参与。作为一种社会意识,生态意识受社会经济发展水平影响。当前,农民总体生态主体意识淡薄,参与度不高,这既与农村生产力发展水平有关,也与环保基础设施不完善、土地产权制度不健全有关。要在发展生态经济的同时创新、完善相关制度,为农民生态意识培养创造良好制度环境。     

生态农村:新农村建设的理想载体

生态农村发展模式以和谐、可持续为理念,以生态文明为目标,以生态产业、生态人居、生态环境、生态文化建设为主要内容,是我国当前新农村建设的理想载体。生态农村的系统结构包括庭院生态系统、村落生态系统、农业生态系统、经济生态系统、社会生态系统五个子系统,具有生产、生活、生态的内部功能及旅游、教育、示范的外部功能。     

积极推进新农村生态文明建设

生态文明是人类社会发展的必然选择.十七大报告明确提出"建设生态文明",并把生态文明纳入到全面建设小康社会的奋斗目标之中,而农村是中国经济社会的基础,没有农村的生态文明就不可能有整个社会的生态文明,新农村生态文明建设是中国经济社会发展的重大战略目标.笔者提出了生态文明的内涵,探讨了新农村生态文明建设的意义,并从思想观念、经济发展、政治法律三个方面着重阐述了推进新农村生态文明建设的措施,为新农村生态文明建设提供参考.     

乡村振兴视域下新农村生态文明建设研究

改革开放以来,我国生态环境保护事业发展壮大。但是,生态文明建设依旧是一个短板。在乡村振兴视域下将新农村的生态文明建设贯穿于乡村振兴战略实施全过程,既能真正做到尊重自然,又能实现与自然的和谐相处,为新农村的发展蓄力。本文在对乡村振兴视域下新农村生态文明建设的重要性进行分析的基础上,指出了乡村振兴视域下新农村生态文明建设中存在的环保意识不足、生态农业发展较弱、环境设施有待完善等问题,并提出了完善环保法规、发展绿色农业、完善农村基础设施等建议,以此推动新农村生态文明建设,优化我国的经济结构,让新农村焕发出新活力,助力乡村振兴高质量发展。     

社会主义新农村建设背景下的农民教育培训探究

当前培养新型农民的主要任务就是使得他们具有文化、懂得农业技术,能够经营好相关农业。我国曾经提出需要针对生产的发展、生活的情况与乡风文明等要求来不断的建设社会主义新农村,这样就是我国当前现代化建设的主要任务也是必经的途径。通过农民辛勤的劳动与我国相关政策的扶持,在一定的程度上是可以明显的改善我国的生活条件与整体的面貌,明显的是在当前我国建设社会主义新农村的首要任务进行进行新型农民的培育。因而,本文主要就是针对社会主义新农村建设背景下的农民教育培训来进行探究,仅供参考。     

新农村建设背景下的新型农民教育

推进新农村建设需要外部力量的牵引。但其关键点仍在于农民的主体作用要显现出来。农民的自我奋发意识要得以张扬。这就需要在相关政策引导下，调动农民的积极性，引导他们自力更生、以自己的辛勤劳动来改变农村面貌。而培养一大批有思想、有知识、观念新、善经营、懂管理、适应农村需要、担当新农村建设主力军重任的新型农民，无疑是建设社会主义新农村的突破口。     

论对农民进行生态道德教育的必要性

生态道德教育是一种新型的德育活动,具有重大的理论和现实意义。对农民进行生态道德教育是农民树立社会主义荣辱观的需要,是实现农村经济与环境可持续发展的需要;是培养社会主义新型农民的需要,是建设社会主义新农村的需要。     

以生态文明引领新农村建设——以甘肃省张掖市为例

生态文明新村建设是一项系统工程,要坚持科学规划,统筹发展,充分尊重农民意愿,大力发展现代农业,努力营造宜居宜业的生态环境,不断提升农民素质。     

论对农民的生态道德教育

对农民进行生态道德教育,是农民树立社会主义荣辱观的需要,是实现农村经济与环境可持续发展的需要,是培养社会主义新型农民的需要和建设社会主义新农村的需要。生态道德教育的内容包括“敬畏生命”的教育,国情教育和环境保护教育。加强生态道德教育,要把农村学校教育作为主渠道,切实注重与农村经济的发展相结合,注重教育形式与方法,加强乡村文化建设。     

论建设生态文明的新农村

生态文明是时代发展的必然趋势,对社会主义新农村建设也提出了新要求。生态文明的新农村在生产、生活和环境等方面都有其特殊的建设要求,需要在新农村建设的理念、政策、措施和目标上作出新顺应。建设生态文明的新农村,根本在于构建人与自然友好相处、共生共荣的新生活,关键在于对农村自然环境的保护和建设。     

生态文明与新农村建设探讨

综述了国内外生态文明的形成与林业建设实践的发展历程,在分析当前生态建设中存在问题的基础上,从生态建设评价指标、林地概念和近自然理论等3个角度对新农村生态建设进行了探讨。     

新农村建设如何走上生态文明之路

建设社会主义新农村,是党中央从全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度,着眼于加快推进现代化、实现全面建设小康社会的奋斗目标．提出的一项重大任务。党的十七大报告中,把建设生态文明作为实现全面建设小康社会的奋斗目标之一,向各个领域的现代化建设提出了新的要求。因此．社会主义新农村建设要注重政治、经济、文化、社会各项建设与生态文明建设的统筹协调,定生态文明之路。     

周口市新农村建设生态产业浅论

党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村的目标是"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主",其内涵实质上就是要在农村加强生态文明建设。当前我国农村在工业转移和农业开发双重引导下,农村产业获得了前所未有的发展机遇与生态环境挑战。因此,以农村生态文明建设为契机,发展生态产业是社会主义新农村建设、构建和谐社会的重要途径。周口市作为一个农业比重大、农村人口万人的农业大市要建设惠及     

新农村背景下的农村图书馆建设

在新农村建设中,加强农村图书馆建设,有助于塑造新型农民,有助于推动农村经济,有助于构建和谐社会。在此基础上,本文进一步探讨了新农村建设中加强农村图书馆建设的具体措施。     

政府在新农村生态文明建设中的责任研究

在分析新农村生态环境建设对政府责任的要求的基础上，对政府责任不足的原因进行了分析。在此基础上提出了相应对策，既完善生态文明法制建设，加强宣传教育，变革政府考绩指标等。     

新理念建设新农村 新载体服务新农民

山西省长治市屯留县麟绛镇板箱庄村位于于县城北5千米处，地处平川。交通便利，主导产业以农业、运输业为主。是全市新农村建设推进村，全县党建工作先进村，全县新农村建设生态文明村。在村党支部、村委会带领下，板箱庄村按照县委实施“四三二一”发展方略要求，加快新农村建设和生态文明村建设步伐，     

论新农村建设中的政府生态责任

强调政府在新农村建设过程中的生态责任,既是服务型政府本质和可持续发展理论的体现,也是人与自然关系的理性回归,更是我国农村生态环境现状的客观要求．积极履行政府在新农村建设中的生态责任,要从树立生态文明理念、转变农业经济发展方式、健全农业法律法规体系、提升农业技术水平等方面着手和努力．