浅谈新时期高校图书馆员的素质

简要分析新时期高校图书馆服务工作的特点,认为培养和提高馆员的思想素质和业务素质是搞好现代化图书馆工作的基础和关键,而开展继续教育则是提高综合素质的主要途径。     

论信息时代的高校图书馆员素质

从高校图书馆电子化、自动化、虚拟化的发展趋势出发,阐述其从传统图书馆向现代化图书馆;转变过程中,高校图书馆专业人员素质概况,提出信息时代对高校图书馆员的要求以及提高图书馆员整体的途径和措施。     

高校图书馆员的信息素质探讨

从信息素质的概念——图书馆模式的转变出发,探讨了高校图书馆员应是信息素质的先者：高校图书馆员应具备的信息素质,以及如何提高自身的信息素质。     

谈网络环境图书馆员的素质及培养

论述了网络环境在我国图书馆工作运行中起着日益重要的地位和作用。针对当前图书馆员素质能力方面所存在的问题,强调了提高馆员素质能力的必然性和未来社会馆员所应具备的综合素质,展望了图书馆员如何培养能力素质的新途径。     

浅谈现代图书馆员应具备的综合素质

馆员综合素质的高低,直接影响着图书馆的形象以及图书馆的发展.要建设现代化图书馆,就必须树立科学发展观,坚持以人为本,全面提高图书馆员的职业道德素质、理论研究素质、中外语言表述等素质.     

加强继续教育，提高图书馆员综合素质

随着信息时代和知识经济时代的到来 ,图书馆事业已面临着前所未有的机遇和挑战。现代化图书馆的发展需要配备更多复合型人才 ,即拥有各方面综合素质的人才。图书馆员的综合素质应包括既有图书馆学、情报学专业知识 ,又有计算机应用技能、通信知识、外语知识 ,还应具有较强的读者服务意识和政治思想素质。这些知识和能力的获得不是一朝一夕的事情。在知识信息爆炸和社会对人才素质要求不断提高的今天 ,继续教育正成为人们充实知识提高能力的有效途径。继续教育是指对专业技术人员进行知识技能的补充、增新、拓展、提高 ,完善知识结构 ,提高创…     

图书馆员综合素质的培养

根据图书馆事业的发展、读者需求变化及图书馆员自身发展等因素,阐述了图书馆员综合素质培养的主要内容和方法。     

信息时代图书馆员的素质要求与培养

本文分析了目前图书馆员队伍的现状，探讨了信息时代图书馆员的素质要求及培养途径。     

信息时代高校图书馆员专业素质的评价

根据信息时代对图书馆的要求，从现代图书馆职能转变出发，运用人才素质评价的理论和方法，本文构建了一套定量评定高校图书馆馆员素质的评价体系。     

博客是提高图书馆员业务素质的新途径

探讨了博客对图书馆员理论学习和业务研究的作用,认为将博客引入图书馆的专业培训和业务水平的考核中,能提升图书馆员的反思能力,有利于图书馆员之间知识的融合与转化,提高图书馆员的业务能力。     

以学科馆员为基础设立医院兼职临床馆员

借鉴国外医院图书馆“基于知识的信息”服务理念,提出在医院图书馆建立“学科馆员”、“临床馆员”和“在临床科室设立兼职临床馆员”,可为临床用户提供“基于知识的信息服务”。     

高校图书馆引进学科馆员文献采集模式

介绍了目前国内高校图书馆传统文献采集模式的弊端,分析了高校图书馆引进学科馆员采集模式的优越性。     

高校图书馆员焦虑状况的调查及调适对策

对焦虑理论进行了梳理,使用焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)对兰州部分高校图书馆员焦虑状况进行问卷调查及测评结果的统计分析后,发现馆员与读者间的关系是引起高校图书馆员焦虑的主要因素。最后提出了高校图书馆员焦虑的调适对策。     

图书馆质量管理与学科馆员

文章讨论了图书馆全面质量管理和学科馆员的含义及内容 ,就其相互关系 ,论述了以读者满意为中心的全面质量管理和高素质人才所提供的高质量服务。学科馆员制度成为图书馆优质服务的最佳途径     

高校学生馆员参与图书馆工作的作用与管理

聘用学生馆员参与图书馆管理已成为我国高校图书馆解决人力资源不足与信息服务需求激增的矛盾和提高服务

质量的重要手段。本文分析了学生馆员参与图书馆工作的意义及存在的问题,并就如何完善学生馆员管理工作提出了建议。

     

高校学科分馆建设和学科馆员服务模式

简述了建立高校学科分馆的必要性,探讨了高校学科分馆的管理体制、学科文献资源和学科馆员制度的建设以及学科馆员服务模式,提出了学科分馆要建立网络信息平台、推行垂直学科服务、提供信息集成服务等措施。     

试论网络时代图书馆员的素质

新世纪的来临,信息技术的发展使高职院校图书馆工作正逐步走向网络化。图书馆员必须适应新时代的变化,提高自身的业务素质。     

医学图书馆学科馆员网上服务

通过对18所国内医学图书馆网站的学科馆员服务在图书馆网站服务栏目中的位置、提供的服务内容和国内医学图书馆开展学科服务的现状的调查分析,提出了建设学科馆员网络服务平台的策略,以促进医学图书馆学科服务建设。     

高校学院图书馆馆员综合素质探讨

通过对高校学院图书馆馆员现状进行研究,阐述了馆员的素质,提出了诸多教育和培训方法及激励机制,以提高图书馆员综合素质,达到适应院图书馆发展要求。