基于学科导航的学科级数字图书馆建设模式

学科导航是高校数字化图书馆建设的重要内容。本文分析了国内学科导航的发展现状,指出只有借助于国内集成化的导航平台,建立针对性更强、内容更全面、界面更规范的学科级数字图书馆是学科导航的发展方向,并提出了以学科导航为中心的学科级数字图书馆的建设模式。     

国内高校图书馆学科导航建设现状调查与分析

通过对国内183所高校图书馆学科导航建设情况的调查，概述了目前国内高校图书馆学科导航的建设现状、服务模式和服务内容，并分析了其中存在的问题，提出了一些对策。     

网络环境下中专图书馆的藏书建设探讨

从建立科学合理的馆藏体系、制作学科导航、加强馆际合作3个方面论述了网络环境下中专图书馆藏书建设的发展方向。     

“211工程”图书馆学科馆员制度建设调查

为了了解我国“211工程”高校图书馆学科馆员的实施情况,通过访问我国107所“211工程”高校图书馆的主页,发现已建立学科馆员制度并可以正常访问的图书馆只有29家。文章从学科馆员职责、人数、管理模式等方面分析了这29家图书馆学科馆员制度建设的特点,针对存在的学科馆员栏目设置不合理、职责不明确、学科导航建设质量不高等问题,提出了相应的对策。     

高校图书馆重点学科导航库建设

通过分析目前国内学科导航建设的现状,指出重点学科导航库建设存在的问题,提出未来高校图书馆建设重点学科导航库的设想。     

高校图书馆自建学科导航库建设和使用的版权问题探讨

通过探讨高校图书馆自建学科导航库建设中需要注意的版权问题,分析学科导航库的版权框架,包括法律依据和学科导航库资源的版权归属,以避免可能出现的版权隐患。     

基于LibGuides的高校图书馆学科精准服务模式研究

随着近年来我国科学技术快速发展,有必要基于LibGuides构建高校图书馆学科精准服务模式,提高高校图书馆学科服务精准度,加强图书馆与用户之间的联系。文章在分析LibGuides的内容及特征的基础上,就基于LibGuides的高校图书馆学科精准服务模式的主要类型进行了研究,包括学科资源优化与检索、学科信息资源服务导航、信息资源与咨询双向沟通、数据信息与资源共享共建等,总结出了基于LibGuides的高校图书馆精准服务模式的构建途径。     

基于用户需求的高校图书馆学科导航建设研究——以西安科技大学图书馆为例

结合西安科技大学图书馆重点学科导航建设的实际情况,采取问卷调查的方式,对高校用户信息需求的实际情况及其对学科导航的认识和评价进行了定性调研,并提出了学科导航建设过程中应该注意的问题。基于用户需求的服务理念,旨在强调以一种方式设计学科导航并不适合所有用户,需要图书馆员与用户共同商量参与建设,通过评估用户的需求来创建更有用、更大使用率的导航,以促进高校信息资源的有效利用和教学科研的蓬勃发展。     

浅谈高校图书馆学科馆员制度的建立与实施

学科馆员制度是高校图书馆为学科建设服务的一种全新的服务模式。本文探讨了学科馆员制度建设的必要性、学科馆员的职责;并结合国内高校图书馆学科馆员制度的建设大多不完善的现状,从完善管理系统、加强队伍建设、促进学科与图书馆相互发展等方面提出了建立和完善学科馆员制度的对策。     

浅论图书馆知识管理功能的发展趋势

本文在分析了图书馆传统知识管理上存在的不足，信息技术的出现彻底改变了这些不足支出。并提出图书馆知识管理功能的发展趋势表现在异质资源的整合、馆员主观知识管理愈加受到重视、学科导航的建设等方面。