高校图书馆员情绪管理探析

情绪管理是一种新的管理理念和管理方式。通过探究高校图书馆馆员情绪对其工作的影响,以及对馆员产生不良情绪的原因进行分析,提出了加强高校图书馆馆员情绪管理的对策。     

高校图书馆与大学生用户情绪管理

高校图书馆的服务状况与大学生用户的情绪变化密切相关。情绪管理对于大学生塑造完善人格具有重要作用。高校图书馆应从资源建设、用户服务、用户管理、环境营造、能力培养等方面加强大学生用户情绪管理,其情绪管理的专门方法主要包括进行沟通疏导和实施阅读疗法。     

论高校图书馆馆员的情绪管理与大学生心理健康

当代大学生的心理健康问题已经日益成为人们关注的焦点,高校图书馆作为大学生的“文化交流中心”和教书育人的“第二课堂”,对其心理健康教育起着重要作用。文章阐述了馆员负面情绪的来源及对大学生心理健康的不良影响,并探讨了馆员情绪管理策略和培养正面情绪的方法。     

RET理论在大学生情绪管理能力培养中的应用

Ellis的合理情绪疗法(RET理论)主要观点是帮助他人解决因不合理信念产生的情绪困扰。当代大学生心理较不成熟,自我情绪调控和行为约束能力较弱,处于心理断乳的关键时期。面对各种人生课题,易造成情绪障碍。将RET理论应用于大学生情绪管理能力培养中有一定的必要性:既是大学生情绪现状的需要,又能发挥学生主观能动性,同时也为大学生的情绪管理提供了新的方法。将RET理论应用于大学生情绪管理能力培养中,要从认知教育、辩论方法、合理想象技术等三个方面来着手。     

如何远离职场“负面情绪”

<正>职场中总是蜚短流长,很多人甚至故意靠踩别人来抬高自己。放任这种情绪病毒扩散就会不断强化一种观念,认为只有循规蹈矩,唯命是从才是好员工。但是,要打造高效而又富有创造力的工作氛围,就必须及时清理这些负面情绪,打破成见,允许人们拥有更多的自主权。负面言论就是工作场所的闲言碎语,而且它们会不断强化这样一种观点——人们配被赋予自主权。我们在开发"只问结果的工作环境"(ROWE)时发现,对于一个高效、创意和令人满意的工作场所来说,负面言论是最顽固、影响最大的     

浅谈大学生情绪障碍及其运动处方

健康是人生的第一财富，是大学生成才的物质基础。１９８４年世界卫生组织成立时，在《宪章》中把健康定义为：“一种生理、心理和社会适应都日臻完整的状态”。可见心理健康是人类健康的重要组成部分。目前由于社会经济的快速发展，人们的生活节奏日益加快，竞争也越来越激烈，而青年学生中独生子女增多，他们从小娇生惯养，意志薄弱，承受能力差，这使得大学生中患有心理障碍的人数呈逐步上升趋势。而心理障碍中最常见的是情绪障碍，通常都能通过适当的体育运动予以克服。一、情绪对身体健康的影响情绪是人与环境、事件之间关系的反映，是…     

风险认知、负面情绪与农地流转意愿抑制——以禀赋效应为中介

基于湖北省某县10村180个农户的调查数据,构建了“风险认知、负面情绪『禀赋效应『农地流转意愿”的理论模型,用以揭示农地流转意愿抑制的内在机理.结果表明,农户风险认知、负面情绪的确能够影响农地流转意愿,且禀赋效应在其中起到了中介作用.     

谈大学生的德育管理

经济体制改革的深入发展,必然给高校的德育管理提出更高的要求,德育管理必须适应新形势的需要,做到科学化、规律化、高效益、培养出有理想、有道德、有化、有纪律的社会主义新人。     

克服工作负面情绪小妙招

工作效率不高、工作表现不如预期、人际关系出了问题……一些年轻人工作不久．就因各种负面因素动摇了他们的自信。在此．专家传授4个简单的“小动作”．来帮你消除工作中所带来的负面影响：     

和谐社会视域下大学生群体的社会情绪研究

社会情绪是社会和谐与稳定的重要测量工具。采用问卷方法,对选取的大学生样本的社会情绪状况进行研究。结果表明:大学生社会情绪整体状况良好,但在学业、就业及人际关系问题上压力较大;大学生对社会信任度较高,涉及不同群体的社会信任度有所差异;大学生普遍表现出比较高的社会参与意愿,但社会参与行为明显不足;大学生对当前社会上出现的一些社会问题都给予了较高的关注,但存在一定的主观性和片面性。     

当代大学生阅读的困惑与高校的应对措施

通过调查发现,大学生存在缺乏阅读兴趣、没有时间阅读、不知道读什么、没有阅读耐心及网络阅读迷航等困惑。文章分析了产生这些困惑的原因,并提出高校应注重通过引导阅读的去功利性、阅读推广的常态化与多元化、开设阅读课程、设置阅读学分、推出阅读书目、加强网络资源导航等措施来解决大学生的阅读困惑。     

新农村视角下农村大学生人生价值观引导

针对当前建设社会主义新农村对高素质人才的需求和大学生都希望实现自己人生价值的内在渴望,分析了农村大学生具有环境来源、理性认识、文化知识等的独特优势,选择投身新农村建设成为新农民是其人生价值实现的现实途径.高校要教育引导大学生立足自身实际,着眼社会需要,勇挑重担,在服务社会中实现自身价值.     

新时期如何开展高校学生管理工作

随着社会的发展和高校改革的推进,传统的管理模式已经很难适应新时期高校学生管理工作的需要。为应对当前高校学生管理工作面临的一系列新问题,高校辅导员作为学生管理工作的主要实施者,应该树立现代管理理念,积极探索新时期高校学生管理的有效途径。     

对大学生情绪宣泄的正确引导

本文认为思想政治教育工作者应对大学生的情绪及其宣泄有科学的认识；提出要从自然的排解、有效的转移与疏导、情绪的升华等三个层次帮助大学生由低到高，由生物本能到自我的成长再到个体与社会的统一，建立情绪宣泄系统，引导他们身心健康发展。     

对女大学生参加有氧锻炼活动效果的研究

本文以女大学生为对象，进行了为期４个月的有氧锻炼实验，结果表明，参加有氧锻炼不仅有效地提高了学生的心肺功能、耐力素质和健康水平，同时提高了学生的体育锻炼兴趣和能力，使学生的参与意识和健身意识明显增强，这为学生完成学业及今后自我体育锻炼打下了良好的基础。它是大学生健身的最好方式之一。     

高校院系图书资料室的管理与创新

阐明了高校院系图书资料室的作用,就如何加强高校院系图书资料室的管理和创新提出了一些建议。认为院系图书资料室可以从建立专业特色数据库、资源共享、规范管理及人员培训等方面着手,来更好地发挥院系图书资料室的作用。     

新农村建设中大学生村官工作研究

在对大学生村官建设存在的问题分析的基础上,提出了建立大学生村官长效机制的建议,即应从健全保障机制、创新管理模式、持续帮扶、开展校市及校县合作等方面进一步健全该制度。     

在校大学生对食品安全卫生认知度的调查分析

通过对某高校大学生食品安全知识、态度和行为的状况调查,并进行数据分析,得知：在校大学生食品安全知识题平均得分3.359分（满分10分）,其中食品专业平均得分3.803分,非食品专业2.935分,得分差别具有统计性意义.在校大学生对食品安全知识知晓率较低,对食品安全问题关注度较高但不深入,在选择食品时更多根据饮食习惯和感官特征,而忽略食品的安全卫生以及营养状况.多数大学生有了解食品安全常识的需求,认为提高食品安全水平最应该做的是政府部门加强对生产厂家的监查力度.建议通过多种宣教形式加强对大学生的食品安全知识教育,改变不良的行为习惯,同时政府和消费者应加大对食品安全问题的监管力度,提升公众食品安全意识.     

高校学生管理工作的实践与思考

高等院校是为社会输送人才的重要基地,大学生管理工作直接影响社会主义现代化建设人才的培养。从大学生思想道德教育、学习生活和课外生活3个方面,论述学生管理工作对营造和谐的校园气氛、培养全面发展的大学生所起的积极作用。     

农业高职学生经营管理能力培养研究与实践

分析了现阶段农业高等职业院校学生经营管理能力培养的现状、问题,提出了有针对性的解决措施。