论都市型现代农业人才培养创新——以北京农学院为例

以北京农学院为例,探讨了高等农业院校在培养都市型现代农业人才中的模式创新,以更好地适应大都市市场多元化高层次农业的发展要求.     

职业技术教育实训基地建设问题思考

实训基地建设是促进职业技术教育发展,培养高素质实用型、技能型人才的关键。本文就如何建立适应现代职业技术教育需要的实验实训基地问题进行探讨。     

利用区域内湿地特色打造都市型现代农业规划中的湿地产业研究——以颍东区都市型现代农业发展总体规划为例

通过对颍东区都市型现代农业发展总体规划的分析,包括规划背景的总结,湿地产业规划中的发展策略、产业建设、发展模式、项目构想等,归结了利用区域内湿地特色打造都市型现代农业规划中的湿地产业的经验和模式,希望对都市型现代农业中的湿地产业发展规划有借鉴作用.     

现代农业技术专业示范性实习实训基地建设研究

作为实践性、应用性较强的现代农业技术专业，建设示范性实习实训基地是提高学生实践能力、提高教师执教能力、拓宽校企合作途径的重要载体。结合教学实际，对校内外示范性实习实训基地建设的实际及取得效果进行总结和分析，以期为农业高职院校现代农业技术专业的实践教学和人才培养提供有力支撑。     

现代农业创业型实训基地建设探索

分析创业型实训基地建设的迫切性,结合台州科技职业学院的实践经验,指出现代农业创业型实训基地的建设内容、运行机制以及成效,以推动现代农业创业型实训基地的建设。     

都市型现代农业生态服务功能开发及对策研究——以天津市为例

结合天津农业生态环境的现状,把天津都市型现代农业生态服务功能划分为7种类型:气体调节、气候调节、水源涵养、土壤形成与保护、废物处理、生物多样性保护、生态娱乐。借鉴自然生态系统价值评估方法以及国内学者制定的中国生态系统生态服务价值当量因子表,对天津市生态价值进行了估算,结果表明:2010年天津农业生态价值的现实值为307.52亿元,接近当年的农业经济价值317.33亿元。提出了天津都市型现代农业生态功能开发对策:严格保护耕地,提高农用地征用补偿标准;积极慎重地发展设施农业,防止设施农业规模盲目扩大而影响其生态功能发挥;加强生态农业建设,促进农业生态服务价值的市场转化;改善环境,形成较为完备的农业生态体系。     

家庭农场视角下长阳镇都市型现代农业发展路径——以夏场村葡萄产业为例

结合北京市房山区长阳镇南北统筹发展规划,基于对该镇农业产业情况的调研,对夏场村葡萄产业发展调研发现的问题进行分析研究,从家庭农场、都市型现代农业发展的视角提出长阳镇都市型现代农业的发展路径,要打造田园综合体,创新农业发展模式,发展家庭农场,增强销售能力,加强合作社规范化建设。     

加快发展都市型现代农业 助力乡村振兴提档升级——以南通市海门区为例

加快发展都市型现代农业是助力乡村振兴提档升级的有效途径，海门已具备发展都市型现代农业的基本条件，但还存在不足。本文提出构建与海门城市功能相匹配且与建设乡村振兴示范区相融合的都市型现代农业的4个建议：要坚持乡村振兴战略统领；要实现“市长农业”“市场农业”2大功能；要实施“融合发展”“绿色生态“”共享发展”3条发展路径；要保障人才、土地、资本、服务4种要素支撑。     

现代农业企业品牌建设研究——以超大现代农业集团为例

以超大现代农业集团为例,全面揭示其品牌建设发展历程、核心内容以及发展战略等,并在此基础上提出对策建议,探索品牌建设客观规律,以推进我国现代农业企业品牌建设.     

服务都市型现代农业的涉农科研院所科技推广模式探索 ——以北京市农林科学院玉米研究中心为例

文章以北京市农林科学院玉米研究中心(以下简称"玉米中心")为例,介绍了该中心针对脱贫攻坚、产业升级、创新引领、成果转化等不同需求创建的较为典型的多元化科技推广服务模式,如"结对共建+科技帮扶"模式、科技示范基地辐射带动模式、都市型会展农业融合发展模式等,并提出以市场为导向推动科技成果转化落地、在都市农技推广中更加注重以...     

都市型现代农业园艺人才培养的探索与实践——以金陵科技学院为例

根据都市型现代农业对农业人才的需求,设置了富有特色的园艺专业课程体系,构建了“三结合”的实践教学体系,制定了适应都市型农业园艺人才的培养方案;按照坚持高等学历教育与现代农业职业素能教育的有机结合,培养了“双证型”应用型人才;建设了都市型农业园艺人才培养的校内外实践基地,以教师科研项目、为三农服务及大学生实践创新训练计划和为纽带,搭建学生创新、创业教育平台,学生创新、创业能力明显提高。     

关于北京都市型现代农业对高端技术技能人才需求的思考

北京都市型现代农业具有多功能性、开放性、社会性、高端性、创引性等特点,呈现出设施农业、籽种农业、会展农业、休闲观光农业、创意农业、总部农业等多种新兴业态,也正在向高端化、国际化方向发展.北京都市型现代农业的发展需要大批高端技术技能型人才,农业高职院校应积极跟进,调整人才培养方向,提升人才培养规格,构建高端农业技术技能人才培养体系,疏通农业技术技能人才的输送渠道,为北京都市型现代农业发展提供人才支撑.     

都市型现代农业发展中利益主体矛盾与协同发展路径——以安徽省合肥市为例

都市型现代农业是农业现代化建设的重要内容。本文探究了都市型现代农业发展中各利益主体矛盾及协同发展路径。研究发现,合肥都市型现代农业发展中各主体存在利益失衡问题,并具体表现为农业经营主体与小农户、农业经营主体与大市场、村集体与小农户以及村集体与农业经营主体等四对主要矛盾。据此,需要以政府统筹为先导,搭建都市型现代农业发展一站式服务平台;以产业发展为中心,打造都市型现代农业产业发展利益共同体;以合作平台为依托,提高都市型现代农业经营主体的利益粘性;以要素流动为赋能,破除都市型现代农业要素供给的利益壁垒。通过综合施策,促进都市型现代农业利益主体的共赢发展。     

农业高职院校校内实训基地建设探索与实践——以江苏畜牧兽医职业技术学院为例

以江苏畜牧兽医职业技术学院现代畜禽养殖校内实训基地建设为例,通过对基地建设与学院人才培养、科学研究、社会服务和生产经营等实践和运行的剖析,介绍了学院畜牧兽医类专业校内实训基地建设情况和建设成效,重点围绕实训基地建设思路、基地的功能定位和运行管理等方面的成功做法及经验与思考,为农业高职院校校内实训基地建设提供参考。     

以都市型现代农业为主导的京郊生态新城建设

生态城市不仅仅是经济高度发达、社会繁荣昌盛,更重要的是生态优良、环境优美、生活宜居.没有新鲜的空气、纯净的水、绿色的食物,就谈不上什么生态城市.城市规模和人口的快速增长,使北京生态服务供求严重失衡,大城市病正在急速地向农村蔓延,制造业在蚕食农业,环境污染在蚕食农村.建设生态新城,必须抑制传统工业和房地产业的过度增长,必须控制人口和机动车的快速增长,必须发展都市型现代农业,建设园林式、田园式的生态新城.     

高职园艺专业校内生产性实训基地探索与研究——以江苏省常熟职业技术学校为例

在当下的形势下,结合我校的实际,对高职园艺专业校内生产性实训基地建设与管理作出探索与研究,为培养高职园艺专业高技能人才和学校园艺双师型人才提供良好的硬件设施。本文结合我校实际现状,探讨如何建设和管理高职园艺专业校内生产性实训基地。     

农村水利建设对促进现代农业发展的研究——以民乐县为例

水资源不仅是人类生活生产的基础,也是农业发展的保障。对于地处干旱少雨地区的甘肃,农村水利建设是促进现代农业发展的有效措施,本文以民乐县为例,从加强农田水利建设、保护水源、合理开采水资源、落实保障措施等方面探讨了加快农村水利建设的措施。     

对高等农业院校经济法律人才培养的思考——以都市型现代农业发展为背景

我国都市型现代农业发展离不开与之相适应的复合型、应用型经济法律人才培养。我国高等农业院校必须充分利用自身学科优势,通过优化教学内容、改革教学方法、加强综合技能训练等多种途径培养复合型、应用型农业经济法律人才。     

都市型现代农业背景下地方农业高校人才队伍建设现状与对策——以青岛农业大学为例

发展青岛都市型现代农业,建设沿海现代农业示范区,关键是要构筑青岛农业科技人才高地。农业高校肩负着培养农业领域科技人才的重要责任。以青岛农业大学为例,对都市型现代农业背景下地方农业高校人才队伍建设现状进行调研和分析,从人才工作体制机制、人才引进和培养等方面提出发展对策。