公共体育服务概念的科学认识* ——基于术语学的视阈

体育领域公共服务存在“一义多词”现象,即“公共体育服务”和“体育公共服务”两个名称共存,同时对公共体育服务的定义也没有统一定论。从公共体育服务的缘起与变迁、术语学确定术语规范的原则对两个名称进行辨析,认为“公共体育服务”是规范术语。然后根据术语学对术语定义的标准化的要求,把公共体育服务定义为为满足公民体育需求而生产的公共服务。     

我国公共体育服务发展规划编制研究*

运用文献资料、逻辑分析等研究方法对我国公共体育服务发展规划的编制进行了研究。文章首先对我国公共体育服务发展规划的基本涵义进行了界定,分析了我国体育领域发展规划编制的现状。其次,总结了当前我国体育领域发展规划编制存在的主要问题,阐述了编制我国公共体育服务发展规划的重要意义。最后,论文对如何编制我国公共体育服务发展规划提出了四点思考,即明确公共体育服务发展规划的框架和内容、规范公共体育服务发展规划的编制流程、加强公共体育服务发展规划编制过程中的沟通与协调、重视做好公共体育服务发展规划的实施和评估。     

论推进基本公共体育服务均等化的现实基础*

从国民的认识、经济基础、公共体育场地设施、体育社会组织、志愿服务以及法规制度六个方面,系统分析了推进基本公共体育服务均等化的现实基础,并指出我国目前所要达到的只能是较低标准的基本公共体育服务均等化,然后再根据经济社会发展水平的提高,循序渐进,逐步提高均等化标准,进而实现“人人共享,普遍受益”的较高标准的基本公共体育服务均等化。     

广州市老年人体育公共服务现状与需求分析*

通过实地考察、现场访谈和问卷调查,从场地设施、经费投入、活动组织、健身指导和信息提供等五个方面对广州市老年人体育公共服务的供给现状与需求进行了分析,旨在探讨老龄化社会体育公共服务产品供给需要解决的问题,提出了促进健康老龄化的针对性建议。     

公共体育服务研究进展与述评

自2002年政府把公共服务纳入政府职能体系开始,公共体育服务研究逐渐成为体育科学研究的热点 之一。统计中国期刊网2002年至2012年公共体育服务研究成果,发现已有研究成果数量整体呈现逐年增长 趋势,重点集中在公共体育服务理论体系、供给、均等化、现状及对策研究、社区和机制6个维度。梳理6 个重点维度的研究成果,归纳出学者们达成共识、存在的分歧以及已有研究成果呈现的不足。     

广东绿道体育公共服务供给关系的研究*

在了解掌握广东绿道建设与管理现状信息的基础上,对绿道体育公共服务以及广东绿道体育公共服务资源进行分类与分析;以公共管理学、社会学相关理论为依据,构建一个以政府、公众、绿道体育营利组织、绿道体育非营利组织、评估监督机构为基本元素,以6对二元互动关系、3个三元互动关系为基本框架的多元网络化绿道体育公共服务供给关系模式。     

政府购买公共体育服务绩效评估指标体系的研究*

绩效评估指标的设计是绩效评估过程中最为核心的内容。运用文献分析法、德尔菲法、数理统计法、模糊数学法和层次分析法,构建出包括4项一级指标、12项二级指标、38项三级指标的政府购买公共体育服务绩效评估指标体系。     

高校体育公共服务的理论与实践研究* ——以广西壮族自治区为例

运用文献资料等研究方法,首先对高校体育公共服务的相关理论进行了简要的概述,然后结合广西高校体育公共服务的具体实践,对当前发展的现状与困惑进行研究分析,指出广西高校体育公共服务存在提供方式单一、法规制度引导缺乏、激励和监督机制欠缺等问题。认为广西高校体育公共服务发展应正确处理好体育教学与对外开放之间的矛盾：创新服务机制,扩大服务范围;制定和完善相关法规制度;导入市场,有效管理;建立和完善评价监督机制。     

青少年公共体育服务体系建设现状、问题与完善对策*

运用文献资料、访谈、实地观察等研究方法,对青少年公共体育服务体系的现状、问题及对策进行了研究。青少年公共体育服务体系建设虽取得一定成绩,但是仍然存在青少年公共体育服务理念不到位;青少年公共体育服务供给主体的碎片化;青少年公共体育服务主体责任泛化;青少年公共体育服务非均等化等诸多问题。从增强青少年公共体育服务意识;建立综合协调机构——青少年公共体育服务委员会;建立多元主体协同互动的青少年公共体育服务治理格局;完善政府青少年公共体育服务职责体系等方面提出的对策和建议。     

公共体育服务治理研究探析

公共体育服务是公共体育实现价值的重要保证,通过对公共体育服务现状、体系、供给等方面的探讨,提出治理体系现代化建设及现代化理念、均等化、法制化等方面的建设,同时,也为国家现代化建设提供基石。     

户外教育为基础的高校公共体育教学实践研究*

运用文献资料法、实地考察法、问卷调查法、数理统计法对高校户外教育为基础的公共体育教学中课程结构,教学设计、内容、时间分配及整体教学效果进行了实践检验和分析研究。研究表明,高校公共体育“全人教育”模式具有时代性、可行性和科学性,教学过程不仅注重体验与参与的重要性,也注重学生身体、心理、技术、组织参与等全面素质的培养,课程内容设置科学,课堂时间分配合理,整体教学效果良好,为新时期高校公共体育教育改革提供了借鉴参考。     

我国全民健身志愿服务现状及发展策略研究*

利用文献资料、经验总结和逻辑分析等研究方法对我国近年来的全民健身志愿服务活动进行全面总结与梳理。结果表明：全民健身志愿服务活动有效促成了群众体育发展的社会化,成为全民健身的重要纽带与桥梁;多种形式与内容丰富的全民健身志愿服务活动带动了社会力量参与到群众体育发展中,科学健身与全民健身深入人心;单一化的志愿服务人群、间断性的活动开展、匮乏的群众体育健身实施、注重城市与农村滞后等问题也同时出现。建议坚持以人为本,全民参与的服务宗旨,加大宣传力度,拓宽志愿服务群体,建立有效的常态志愿服务机制,依托高校体育专业与地方体育管理机构实施全民健身的可持续化与深入化。     

西部欠发达地区公共体育服务体系的现状与对策研究* ——以贵州省为例

以社会成员对公共体育服务的需求为切入点,采用文献资料、访谈、问卷调查和数理统计等研究方法对贵州省公共体育服务的基础设施类、信息服务类、要素保障类进行调查分析,探讨西部欠发达地区公共体育服务体系的构建。     

高校德育实践与社区体育服务融合模式研究*

当前高校德育教育的重要载体和突破口是实践教学。基于我国社区体育工作的发展和需要,高校积极开展大学生社区体育服务将会是德育实践的一个重要突破口。学院党委应高度重视大学生社区体育服务的新思路,密切联系,精心落实,制定科学的实施方案,建立健全社区体育服务的考评机制和配套机制,真正把高校德育教育与大学生社区体育服务落到实处。     

健康促进工程视野下上海高校公共体育教学模式研究*

根据上海市教委“学生健康促进工程”要求,审视上海市高校公共体育教学现状,指出其中六个主要困境,即缺少强有力的制度保障,课程设置存在不足,“三自主”选课难以落实,课内学习缺乏课外延续,教学手段缺乏创新,教学评价存在偏差等,影响了大学生体质健康状况的进一步提高。建议构建新型的教学模式,应牢固树立“健康第一”的教学理念,把大众健身类运动项目作为首选教学内容,要充分运用现代化教学组织形式,构建课内外一体化教学评价模式。     

衡水市农村公共体育服务治理体系的构建研究

农村公共体育服务治理体系的建设情况影响着国家体育公共服务事业的发展。以衡水市为例,当前农村公共体育服务治理体系在基层组织机构、公共服务投入、政策法规建设、体育咨询指导等不同层面存在不同程度的问题。本文即主要探讨衡水市农村公共体育服务治理体系的构建路径。     

我国公共体育服务不同供给主体的职责划分

以我国公共体育服务体系的10种产品的供给为例,具体分析和确定了政府、企业和非营利组织三者各自在公共体育服务供给中的职责,以及不同层级政府分别在公共体育服务供给中的具体职责。     

政府购买体育场馆公共服务的理论与实践研究*

通过政府购买体育场馆公共服务,实现体育场馆运营手段的市场化和公共服务效益的最大化,可为破解体育场馆运营困难和公共服务供给不足的矛盾提供全新思路。在分析政府购买体育场馆公共服务现状的基础上,从基本原则、相关主体、和配套措施三个方面提出了政府购买体育场馆公共服务改革和制度设计方案,并以深圳市体育中心案例进行实践研究。     

关系资本在农村公共体育服务供给中的作用研究

通过对走访的2个自然村进行实地调查发现,得益于乡村精英的运作模式,关系资本在农村公共体育服务的供给上发挥着重要作用。但同样无法忽视的是关系资本运作过程中产生的负面影响,包括扭曲社会公平、增加社会交易成本、弱化政府公信力等。必须在有效规避其负面影响的同时,正视并利用关系资本所发挥的巨大潜能。     

新时代我国农村公共体育服务发展策略研究

我国是一个农业大国农村人口占比多,因此发展农村公共体育服务是我国公共体育事业中 的重点和难点。随着人们物质生活水平不断提升对于体育运动的需求也越来越多,而农村公共体育 服务体系的完善是有利于我国乡村振兴和体育强国事业的发展的,发展农村公共体育服务也是满足 当前日益增多的广大农民体育运动需求的必要条件。当前农村公共服务还存在着一些突出的问题, 针对这些问题提出农村公共体育服务的发展策略,以期为我国公共体育服务事业和乡村振兴事业发 展贡献一份微薄力量。