山西省城市社区体育发展现状研究

运用问卷调查、实地考察、访谈、数理统计等研究方法，对山西省城市社区体育的发展现状进行分析。研究表明，现阶段山西省城市社区大部分居民能够认识到体育锻炼的重要性，社区体育的指导管理职能日趋完善，但存在社区体育场地设施不够完善、社区体育指导员很少，体育活动缺乏必要地指导和组织、社区体育活动经费匮乏等问题。并针对这些问题提出了一些相应的对策：加大体育锻炼重要性的宣传力度；加强社区体育场地与配套设施的建设；大力培养社区体育指导员和构建更多社区体育健身组织；积极吸收社会资金，从而促进山西省城市社区体育的健康发展。     

我国新农村小城镇体育发展的机遇和原则研究

采用文献资料法、社会调查、逻辑分析等方法,对我国小城镇体育发展的区位优势、全面快速发展特殊期、良好政策、体育现状不济进行分析,在此基础上探讨了新农村小城镇体育发展应遵循的原则。     

如何让小城镇建设摆脱“贫血”——以西安市小城镇建设为例

随着我国城市化水平的不断提高,小城镇建设必然会逐步受到中央政府和地方政府的重视。而小城镇建设首先要考虑的就是资金问题,资金问题就是小城镇发展的"血液"。以西安市为例,通过调研,了解到西安市在小城镇建设过程中存在资金筹措和使用方面的问题,针对出现的问题提出规划好小城镇发展蓝图、突出重点、分阶段发展等对策建议。     

兰州市安宁文化区居民健身活动现状的调查与分析

采用问卷调查法、文献研究法及面谈法对兰州市安宁文化区群众健康状况与体育锻炼情况的抽样调查，对其健身意识．参加健身活动的动机、参加体育锻炼的形式、锻炼项目及影响其锻炼的因素等方面进行了调查与分析。了解了该地区居民参加体育活动的现状、特点和存在的问题．通过分析处理提出一些建议，为开展文化区居民的健身活动提供参考依据。     

浅析我国城乡统筹背景下的小城镇建设

自改革开放以来,我国经济不断向前发展,人民生活水平不断提高,城市化进程加快,城市化问题也随之出现,城乡差距扩大,社会各类矛盾增加。因此,加快小城镇建设步伐,统筹城乡发展变得尤为重要。通过我国当前国情,以点带面,分析小城镇建设与城乡统筹之间的关系、小城镇建设的重要性及必要性,了解小城镇建设的优势与不足,开拓进取,走出一条适合中国特色的小城镇建设道路。     

新农村建设视角下的体育文化发展

本文运用文献资料法、个别访谈法,对新农村建设中发展体育文化的重要性,发展农村体育文化存在的主要问题进行了探讨;提出了发展农村体育文化的基本思路:扩大宣传,转变观念;各级组织齐抓共管,加强体育设施建设;开展地方传统体育活动,建设民俗体育主流文化;农村体育文化发展与农村学校体育相结合;以小城镇体育文化建设为先导,带动周边农村体育文化的发展。     

我国少数民族传统体育的内涵与发展 ——基于文化多样性、价值多元化的视角

通过文献资料、逻辑演绎、综合分析等方法考察了我国少数民族传统体育当前发展面临的深层问题；剖析了少数民族传统体育的文化内涵和价值底蕴。探讨了全球化背景下，文化多样性、价值多元化给民族传统体育带来的机遇与挑战，旨在寻求民族传统体育特色发展之路。     

基于地域文化的陕西省特色小城镇升级发展路径研究

地域文化是特色小城镇的独特气质,基于地域文化的小城镇建设是实现特色小城镇高质量发展的必由之路。本文探讨了地域文化对特色小城镇发展的内在推动作用;以陕西省特色小城镇为研究对象,分析了陕西地域文化特质和特色小城镇发展现状;针对陕西省特色小城镇建设进程中地域文化资源挖掘不足、文化产业支撑力不强、文化价值创新转换不足及文化品牌塑造能力较弱等问题,从深挖陕西地域性文化资源时代价值、充分彰显陕西地域性文化特色、精准对接陕西文化发展新需求、有效塑造陕西地域性文化品牌等方面,提出了陕西特色小城镇的升级发展路径。     

基于体育三大领域发展态势探讨中国体育发展趋势

通过文献资料法、对比法、逻辑分析法，对我国现阶段竞技体育、社会体育、学校体育三大领域发展的现状进行分析，结合我国政治、经济、科技、文化发展及国内外体育发展的经验，探讨未来我国体育三大领域发展的趋势，以期为我国体育发展做出理论参考依据。     

可食景观在山地小城镇中的可行性分析

随着社会的发展,山地小城镇的发展面临着挑战与机遇,在面对耕地面积的减少,传统农耕文化逐步退出人们的生活.把可食景观引入到山地小城镇,不仅可以打破以往"千城一面"的城市景观设计的模式,还满足了居民对自然、田园生活的向往,又对山地小城镇的景观风貌特色打造、市民宜居环境营建具有重要意义和必要性.本文主要针对山地小城镇的发展现...     

浅析我国体育教学改革存在的问题及解决措施

随着我国体育事业的不断向前发展,体育教学也在不断的革新.在发展体育教学的过程中我们遇到了很多的问题,而这些问题的出现会直接影响到我国体育事业的发展,因此如何解决这些问题是当今体育教育学者面临的重大考验.本文就了解我国的体育教育现状,分析如何更好的开展我国的体育教学.     

辽宁省高职高专院校体育教学资源的开发与应用研究

高职高专院校是我国现代教育关注的焦点,如何促进辽宁省高职高专院校体育教学资源的开发,保证其为学生专业发展服务是一个值得研究的内容。通过文献资料法、问卷调查法、个案研究法等,说明了当前高职院校体育教学资源开发的必要性,论述了辽宁省高职高专院校体育教学资源开发特点,比如人力资源开发突出了教师主导地位,相对弱化了学生主体地位,竞技性项目比重大,健身项目比重小等。依据辽宁省高职高专体育教学资源特点提出了促进其开发的倾向, 为提高辽宁省高职高专体育教学质量服务专业发展提供参考。     

竞技体育社会价值多元评价指标体系的研究*

为正确地阐述和树立新时期我国竞技体育的价值观与社会价值取向。采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、特尔菲法和层次分析法对我国竞技体育社会价值进行了系统的分析。结果显示：竞技体育社会价值评价指标体系由5个一级指标系列、15个二级指标系列组成;一级指标中教育价值和文化价值排位靠前,二级指标权重排序又以健康和体育文化的传播居首,这表明了当前我国竞技体育社会价值的社会主义培养方向,体现了以人为本的发展原则。     

社会转型期我国民族传统体育发展的困惑之殇与解惑之道*

我国在社会转型期间面临各种文化的冲击,民族传统体育的现代化之路极不坦荡。理论的匮乏、文化的异化、价值的偏颇、传承的缺失等因素共同造成了民族传统体育发展的困惑,随着社会形态的转变,文化环境的变迁,我国民族传统体育的发展必须在政策导向与操作执行等方面进行改善,加强理论与学科体系的建设、拓宽民族传统体育的开发方式、重塑民族传统体育的价值、注重民族传统体育的传承,不断推进我们民族传统体育的现代化进程。     

务型体育行政部门职能体系探析*

在建设服务型政府的背景下,我国体育行政部门应该向“服务型体育行政部门”转型。在服务型政府职能的总体框架下,初步建立了我国服务型体育行政部门的职能体系。服务型体育行政部门的基本职能主要包括体育公共服务、体育经济发展、体育事业管理。国家体育行政部门的职能主要包括体育公共政策制定、体育法制建设、全国性体育公共服务。地方体育行政部门的职能主要包括组织体育公共产品生产、提供体育公共服务;增强体育经济意识、促进体育经济发展;强化体育市场监管、维护体育市场秩序;加强体育风险防范、控制体育社会问题。     

影响潮汕民间体育项目在中小学传播的障碍性因素及发展对策研究

在现代学校体育教学中开展民间体育活动不仅能促进学生的身心发展,而且对于传承中华民族的传统文化具有积极的意义。但大量研究表明：由于受各种因素影响,民族民间体育项目在中小学的开展还不是很普及,作者调查研究影响潮州中小学开展民间体育的各种因素,并得出初步结论：学校领导不够重视;师资缺乏;器材设施配备不齐;场地紧缺;信息资源薄弱。据此提出发展对策：应先提高民众对潮汕民俗民间体育文化的认知水平;要加强对地方特色传统项目的挖掘、收集、整理工作;应构建以学校教育为中心的传承机制, 多渠道开发和利用场地器材;各级教育行政部门、学校领导应充分重视民间体育项目进课堂的重要性,并在人力、物力、财力等方面给予支持。     

关于影响社区群众体育活动健康发展的几个关键问题

在社区群众体育活动蓬勃开展的状态下，仍存在着一些影响社区群众体育活动健康发展的问题，如宣传力度较小，缺乏社会体育指导员及活动场地设施较少等。有关方面应提高认识，大力培养高素质的社会体育指导员，利用社会力量在兴建住宅小区的同时，兴建一批体育活动设施，以满足广大社区群众开展体育活动的需求。     

学区体育模式：体育强国战略下学校体育与社会体育接轨的进路

实现体育强国梦，学校体育教育必须和身心健康教育、与个人和社会发展联系起来，必须和社会体 育接轨融合。需要体现“以人为本”理念，着眼于人的全面和谐、终生发展；增强学生对延伸和拓展科学 锻炼的实际功能的再认识，把科学体育锻炼作为相互融合的载体；建立一种以高校为中心辐射到家庭、社 区的综合立体保障机制即学区体育模式，有效促进学校体育和社会体育的相互融合，共同发展，达到资源 共享、职责明确，形成学校、家庭和社区的合力。     

我国农村基本公共服务供给途径研究

我国长期采用的工业与城市偏向型发展模式,导致了农村的经济发展与基本公共服务供给水平远远落后于城镇。长久下去,这种现象会影响到我国的社会稳定与全面小康社会的建设。该文通过分析我国城乡基本公共服务供给失衡的现状与原因,提出我国应大力发展乡村经济、建立高效合理的地方财政转移支付制度,从而提高我国农村基本公共设施、文化、基础教育及社会保障等基本公共服务的供给力度。