体育教学多维度分析与实战教学研究——评《体育教育的多维研究与训练》

树立科学的体育教学理念,建设形成合理有效的教育方法,进一步提升我国体育教育质量,促成学生的全面发展是当前我国体育教育事业面临的一项重要任务。在此背景下,由张丽梅所著的《体育教育的多维研究与训练》(中国纺织出版社,2019年版)以教育对象为本,从我国体育教育实际出发,深入分析当前体育教育的问题和改革方针,针对体育教育理念、目标,教学内容和教学模式等提出一系列科学阐述,对体育教育的研究和改革都具有重大意义。     

核心素养视域下的高职学前教育美术课堂教学与管理研究——评《学前儿童美术教育与活动设计》

随着新课改不断推进,美术教学任务已由传统美术知识学习向加强学生美术素养培养转变。通过让学生掌握正确学习方法,帮助学生更好成长,从而使学生培养良好的审美情趣。在高职美术学前教育中,教师应当激发学生们对于美术学习的兴趣,这样才能更好地使学生艺术细胞得以调动,不断开发他们的创造力,陶冶学生们的情操,提高他们的美术表演能力和实践能力。只有这样,学生的美术综合素质才能得到进一步提升,才能更好地做好学前美术教育教学。《学前儿童美术教育与活动设计》一书由张浩、安然所著,由科学出版社2017年出版发行。作者对我国美术教育现状非常了解,在进行本书写作时,作者写作逻辑采用的是总分模式。首先对高职院校学前教育美术教学进行总体性介绍,接着再从多个不同角度,通过对高职院校学前教育美术教学入木三分的研究,对学前教育进行了深入研究,这有助于推动学前教育美术课堂教学向前发展。     

《园林工程施工与管理》课堂教学改革探索

笔者在高职《园林工程施工与管理》课程课堂教学上进行了以下四方面改革：改革教学内容设计,实行模块教学;改革教学方法,突出学生主体地位;改革教学手段,将多媒体教学与板书教学相结合;改革教学评价方式,实行多元化考核。实践证明通过课堂教学改革,提高了本门课程的教学质量,增强了学生学习这门课程的兴趣,强化了学生的实践能力、自主能力与创新能力。     

我国体育人文社会学中人文精神的构建探析——评《体育人文社会理论及其学科发展》

随着社会进步,体育学科和体育运动发展迅速,体育人文社会学作为体育研究的众多领域之一,发展却较为缓慢;其原因是传统的体育观念已经不能涵盖其特征。为了顺应时代发展,适应体育发展新局面。深入研究其蕴含的人文主义精神,不仅有助于更加深刻的了解体育学科,而且也为体育人文社会学科的发展提供强劲动力。《体育人文社会理论及其学科发展》(中国纺织出版社,2018年7月出版)一书由安红军、李华菊和高恒编著,作者准确把握体育人文社会学的时代特征,精炼阐述其蕴含的人文主义精神,并将体育与其他学科相互联系,寻求与艺术、经济、心理等学科之间的融合与发展,在推动体育人文社会理论与发展中做出了探索与贡献。     

高校公共体育课程设置与教学问题对策研究——评《大学体育》

正随着近几年以来新课改的不断深入,在高中的体育教学中,采取传统的教学方法明显已经不再适合学生的实际需要。在现如今的素质教育理念下,学生在提升学科知识能力的同时也需要重视身体健康。基于此教育背景下,大学体育教学的教学模式也得到了社会大众的广泛关注,所以必须要对于体育教学进行改革。但是,学生生长的环境存在差异,所以导致学生的体质也存在较大     

《森工规划设计》课程中网络教学与课堂教学的整合研究

首先分析网络教学与传统课堂教学的优势与不足,在当前的教学过程中,应该以传统的课堂教学为基础,辅助以网络教学,各取所长,优势互补,达到实现两种教学方式“整合”的目的,提高教学水平与教学效率;介绍《森工规划设计》课程的网络教学资源建设现状并提出教师应为资源建设主导者,学生也应积极参与资源建设;从实践角度阐释网络教学辅助课堂教学的教学模式.网络教学与课堂教学进行整合,可以在传统课堂教学过程中充分发挥教师的主导地位,并在网络教学中发挥学生的主体地位,同时也为教学提供丰富的网络资源,并拓展教学的时空,提高教学效率.     

《中国建筑史》课程对分课堂教学应用研究

《中国建筑史》是建筑学、城乡规划学专业的一门重要的必修基础课程。但由于课程内容多、教学模式僵硬等原因,往往让学生觉得枯燥乏味,失去学习兴趣,陷入死记硬背的学习模式中,建筑史教学需探索新的教学模式摆脱此困境。对分课堂通过教师讲授、内化吸收、讨论的三大环节将课程讲授与自主探索两种课堂形态结合在一起,强调学生学习的自主性和教师教学的引导性。因此尝试将对分课堂引入中国建筑史的课堂教学,教学实践表明,相比传统教学模式,对分课堂的引入有效增强了学生学习的主动性,加强了对学生理论思维能力的培养,改善了建筑史课堂教学内容单一、教学模式僵硬的问题,教学效果良好。     

体验式美术欣赏教育活动的开展研究——评《美术教育与人的发展》

正美术欣赏教育要紧跟新时代教育改革的脚步,将体验式美术欣赏教育活动引入日常美术欣赏教育中,通过指导学生收集相关作品资料,了解作品创作背景以及所要反映的时代主题,从而使其得到感官上的满足,对作品进行模仿,以创作的方式提升美术知识和欣赏能力。本文借《美术教育与人的发展》一书,对体验式美术欣赏教育活动开展研究,通过对美术欣赏教学活动的内容、形式、方法、意义等方面的阐述,进一步推动体验式美术欣赏教育活动在美育中的应用。     

大学生素质拓展教育的有效路径研究——评《大学生素质拓展》

教育是为人类社会源源不断输送高素质人才的可靠保证,也是社会发展人才发展的必然选择。现阶段,素质教育是各大高校研究的重要内容,各大高校都充分意识到了这一点。高校文明素质教育是以新文化和素质教育为目的的人才滋养,是指以大学生为主要的教育对象。在大学生的文明素质教育中,针对他们的文明素质教育是一种综合教育,即是将大学生道德教育与文化素质教育相结合。     

加强大学生体育理论教学与实践能力的培养——评《大学体育理论与实践》

正体育课程是大学生课程体系中必不可少的组成部分之一,在培养大学生体育专项能力的同时还能够增强大学生的身体素质,为大学生更好地参与课程学习与生活提供良好的身体保障。大学生体育课程教学过程中应当坚持良好的体育课程教学理论,这是体育课程顺利进行的重要基础,《大学体育理论与实践》一书针对当前体育课程教学提供了重要参考,从大学生体育理论与实践层面分析,对体育课程进行具有重要的指导意义。     

基于OBE理念的《建筑设计》课程知识整体化课堂教学改革

为保证当今建筑教育能够跟上时代的发展,在建筑学专业的建筑设计类相关课程教学改革过程中使用OBE理念能够为建筑设计课堂带来更多的活力.在分析建筑设计类课程课堂教学的现状及问题基础上,提出了基于OBE成果导向理念来进行课堂教学改革的具体思路:以成果导向确定课堂知识点拆分;将理论与实践进行有机结合;坚持因人而异、因材施教的原...     

新媒体视阈下翻转课堂教学模式研究——评《翻转课堂模式中的英语案例教学研究》

正新媒体的迅速发展给人们的生活带来了翻天覆地的变化,不仅改变了人们的生活方式,也改变了人们的受教育环境。"翻转课堂"是近年来国际上普遍流行的一种新型的教学模式,是现代技术与教育的有机结合,这种教学模式在一定程度上满足了新形势下教育改革的需求,为新时代教育的可持续发展提供了新的出路。由段忠玉、林静、吴德共同编著的《翻转课堂模式中的英语案例教学研究》(中国书籍出版     

高校学生管理创新模式研究——评《大学生管理研究》

大学生管理作为高校管理体系的重要组成部分,在高校工作中的地位愈加重要。当前高校学生管理理念、模式等难以适应新时期高校学生管理工作,难以保证高校人才培养质量和规范大学教育管理秩序。因此高校学生管理研究已经成为国内外高等教育领域研究的热点之一。     

道路景观设计与绿化技术——评《道路绿化技术研究》

正道路作为一种连通不同地域的基础设施,对于推动人类社会的快速发展具有重要作用。伴随着聚落的发展,现代交通体系不断改造升级,道路的功能也从早期单一的连通作用逐步扩展,与之相关的绿化、排水等功能逐步完善,其中道路景观布置与绿化体系配套方面的功能地位不断提升,归根究底是由于人们对于物质文化的追求不断提升。道路的功能与配套设施的发展经历了从简单到复杂、从单一到多元的过程,     

高中数学教学重点、难点突破策略研究——评《高中数学基于“问题解决”的课堂教学与设计》

正数学是一门基础性学科,要学好数学必须克服课程的重点难点。高中数学的重点难点不在于理论知识,更强调灵活运用解决问题的思维。高中数学的结题模式已逐渐脱离了初中数学的理论运用,因而部分学生会出现学习的一知半解。对于高中数学教学而言,如何解决教学中的重点难点,是老师亟需解决的问题。结合《高中数学基于"问题解决"的课堂教学与设计》一书,对高中数学教学的重点难点突破策略进行研究,提出具体建议。     

旅游文化产业的可持续发展——评《旅游产业与文化产业融合发展研究》

2010年前后,旅游产业和文化产业的融合发展开始成为学界关注的焦点。为此,吉首大学旅游学院院长尹华光立足于文化产业与旅游产业融合已有的实践经验以及现实问题,编写了《旅游产业与文化产业融合发展研究》(中国书籍出版社,2017年1月第一版),本书意在从文化产业与旅游产业的外部以及内部环境等基本的方面出发,加深对于文化产业和旅游产业两者能够实现跨界融合的相关问题的认知。总览全书,具有以下三个方面的特点。     

科技知识产权相关法律法规研究——评《知识产权与科技法律探索》

科技知识产权制度被纳入我国《权益保护法》,但在现实生活中保护科技知识产权仍面临着各种挑战和困难。最先提出科技知识产权的国家是美国,就科技知识产权制度而言,日本、美国、德国等多个国家已出台了相关立法,目的是为了使经济社会得到稳定发展,使权利人的权益得到保护。在权利行使过程中,权利人与使用人处于不平等地位,科技知识产权就是为了调节这一不平等状态。