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| “工学结合4+2”高职人才培养模式的创新与实践 | |
| 作者姓名： | 张树宝 郝华涛 张晓明 |
| 作者单位： | 黑龙江林业职业技术学院,牡丹江,157011 |
| 摘 要： | 高等职业教育具有职业性的特点，工科类高职教育应注重学生技能的培养，在办学上强调“工学结合、校企合作”的模式。“工学结合4+2”模式是黑龙江林业职业技术学院在三个专业试点，经两个教学循环的实践，探索出的高职人才培养新模式。该文介绍了该模式的特点以及具体实施情况。实践证明，该模式遵循认识规律，通过加大实践教学比例，突出了学生实践能力培养这一高职教育的核心命题，显示出其在工科职业人才培养中较强的灵活性、科学性、实用性和有效性。 |
| 关 键 词： | 高职 “工学结合4+2”模式 顶岗实训 |
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