“互联网+”背景下《动物遗传学》教学方式改革的探索与实践 |
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引用本文: | 李碧春,徐 琪,张亚妮,陈国宏.“互联网+”背景下《动物遗传学》教学方式改革的探索与实践[J].家畜生态学报,2016,37(11):94-96. |
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作者姓名: | 李碧春 徐 琪 张亚妮 陈国宏 |
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摘 要: | "互联网+"正以其超强的资源整合与运营能力,深层次地推动社会的发展与变革。它的出现促进了教育方式的改革,助推了教育信息化,打破了传统教育的诸多界限。《动物遗传学》作为畜牧兽医专业类的一门重要基础课程,将"互联网+"应用于《动物遗传学》课程,不仅可提供更为丰富的共享资源,也为遗传学教学及学习提供了更好的沟通平台。文章探讨了"互联网+"背景下,尝试通过打破学习时间和空间限制,实现线上与线下有机融合,应用翻转课堂教学模式,培养学习的自主性等措施开展教学改革。
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