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信息化评价手段在高职课堂中的应用探究
作者单位:
;1.湖南理工职业技术学院
摘 要:
互联网技术的发展给新时代高职课程教学带来了新的变化和要求。本研究分析了新时代高职学生的特点,结合一些常用的信息化评价工具,探讨了在高职课堂教学过程中使用信息化评价手段的优势。分析表明,针对高职学生自身特点,利用信息化工具方便快捷地进行教学评价,可以有效地促进教学质量的提升。
关 键 词:
信息化
评价
高职课堂
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