高职护理学生信息化学习现状调查

本文对高职护理专业学生信息化教学现状进行了调查,发现学生网络学习资源的利用率不高;课堂教学信息化水平较低。提出:学校加大信息化建设水平,构建师生互动的网络学习平台;丰富校园优质网络学习资源;利用网络学习平台,实现对学生学习过程的评价。