现代学徒制下高职农机专业校企协同育人机制的构建 |
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引用本文: | 赵作伟,葛兰云.现代学徒制下高职农机专业校企协同育人机制的构建[J].农机维修,2019(6):79-80. |
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作者姓名: | 赵作伟 葛兰云 |
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作者单位: | 黑龙江农业工程职业学院 |
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基金项目: | 全国农业职业教育“十三五”科研课题“高职农机专业现代学徒制的研究”(编号:2016-135-Y-073)的阶段研究成果 |
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摘 要: | 现代学徒制有利于促进行业、科研院所和企业参与职业教育人才培养,实现专业与产业对接、教学与生产对接,提高人才培养质量和针对性,在职业教育、社会培训有着广泛的应用。高职专业校企协同育人符合当前经济社会发展要求。分析了企业和农机试点专业的基本情况,并在进行校企协同育人调查的基础上,构建了校企利益相关、双主体协同育人的五个机制,可实现高职农机专业人才培养能力和水平的提升,推进高职农机专业现代学徒制试点建设。
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关 键 词: | 现代学徒制 高职 农机 协同育人 机制 |
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