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现代学徒制下高职农机专业校企协同育人机制的构建
引用本文:赵作伟,葛兰云.现代学徒制下高职农机专业校企协同育人机制的构建[J].农机维修,2019(6):79-80.
作者姓名:赵作伟  葛兰云
作者单位:黑龙江农业工程职业学院
基金项目:全国农业职业教育“十三五”科研课题“高职农机专业现代学徒制的研究”(编号:2016-135-Y-073)的阶段研究成果
摘    要:现代学徒制有利于促进行业、科研院所和企业参与职业教育人才培养,实现专业与产业对接、教学与生产对接,提高人才培养质量和针对性,在职业教育、社会培训有着广泛的应用。高职专业校企协同育人符合当前经济社会发展要求。分析了企业和农机试点专业的基本情况,并在进行校企协同育人调查的基础上,构建了校企利益相关、双主体协同育人的五个机制,可实现高职农机专业人才培养能力和水平的提升,推进高职农机专业现代学徒制试点建设。

关 键 词:现代学徒制  高职  农机  协同育人  机制
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