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以培训和人才评价为主线的学习模型研究
引用本文:陈涓.以培训和人才评价为主线的学习模型研究[J].农电管理,2013(Z1):62-63.
作者姓名:陈涓
作者单位:贵州电网安顺供电局
摘    要:在电力体制逐步改革的大环境下,电力行业不可避免地接受市场经济潮流的冲击,也在不断地去追求企业发展的途径。在这其中,人才培养一直扮演着重要的角色。本文主要以安顺供电局构建一套科学、有效的将培训与人才评价融合的学习模型为例,试图为企业的人才发展做好铺垫和保障,能够有效的提高全员学习效率及综合素质,更能够为企业赢得效益。网格化学习模型构建整体思路和人才发展目标以企业学习文化为中心打造以企业共同愿景为基础,以团队学习为特征的企业学习文化。实现知识向岗位能力转化,岗位能力查漏补缺的运行机制,组织架构优化的良性循环学习体系,切实增强企业学习力,提高员工的综合素质,最终实现持续的企业学习氛围。

关 键 词:学习模型  人才评价  安顺供电局  企业学习  人才培养观念  团队学习  网格化  整体思路  学习效率  培训系统
本文献已被 维普 等数据库收录!
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