基于SPSS的光电检测技术实验教学质量评价 |
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引用本文: | 李晓波,杨正波,谢志远.基于SPSS的光电检测技术实验教学质量评价[J].湖南农机,2017,44(7). |
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作者姓名: | 李晓波 杨正波 谢志远 |
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作者单位: | 湖北文理学院 物理与电子工程学院,湖北 襄阳,441053 |
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基金项目: | 信息化条件下《光电检测技术》教学评方式变革研究,教育部"本科教学工程"地方高校本科专业综合改革试点项目 |
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摘 要: | 为了研究大学物理实验课程期末不同两个班级的学生的成绩,从而评价两个不同执教老师的教学质量.通过采集两个初始成绩基本相同班级的学生样本,应用SPSS中独立样本t检验,计算出两独立样本的样本量、均值、标准差和标准误及t检验分析结果.通过Levene方差齐性检验以及双尾概率比对表明,A教师教学的1班和B教师教学的2班大学物理实验期末成绩存在显著差异,B教师的教学质量较好.
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关 键 词: | 教学质量 独立样本t检验 评价 |
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