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| 论茶文化在青少年人文素养教育中的价值与实现 | |
| 引用本文： | 史春麟,刘雁,朱修龙.论茶文化在青少年人文素养教育中的价值与实现[J].茶叶通讯,2019,46(1). |
| 作者姓名： | 史春麟 刘雁 朱修龙 |
| 作者单位： | 湖南师范大学 附属中学 湖南 长沙 410006;湖南农业大学 园艺园林学院茶学系 湖南 长沙 410128 |
| 基金项目： | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目;湖南师范大学附属中学自主研究性学习项目 |
| 摘 要： | 茶文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。本文从当前青少年人文素养缺失现状入手,分析茶文化在培养青少年民族自豪感、礼仪礼节、人生观及审美情趣的价值与作用,提出开展多样化的茶事、茶文化教育活动,建立心灵茶室,以茶为研究载体进行自主科创研究,研发适合青少年的特色茶饮料等途径,提升青少年的人文素养和道德修养。 |
| 关 键 词： | 青少年 茶文化 人文素养 实施途径 |
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