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以茶文化为导向的中小学英语教学方式研究
引用本文:龚艳.以茶文化为导向的中小学英语教学方式研究[J].福建茶叶,2018(11).
作者姓名:龚艳
作者单位:宝鸡文理学院
摘    要:我国的中小学英语教学,已经开展了近40个年头,为提升我国整体英语水平起到了至关重要的作用。然而不可否认的是,在长期的中小学英语教学过程中,一些存在已久的问题也被暴露出来,且改善情况不尽如人意。茶文化是我国传统文化中的瑰宝,蕴含了中华文明几千年的道德法则和生存智慧。在中小学英语教育过程中,导入中国传统茶文化,对帮助小学生树立文化自信、激发英语学习兴趣、提供英语学习能力都有着促进作用。

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