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基于日本茶道文化的《基础日语》微课教学模式研究
引用本文:李娇,叶秀华.基于日本茶道文化的《基础日语》微课教学模式研究[J].福建茶叶,2017,39(7).
作者姓名:李娇  叶秀华
作者单位:1. 苏州科技大学天平学院,江苏苏州,215000;2. 广东梅州嘉应学院,广东梅州,514500
基金项目:苏州科技大学天平学院2015年度专业建设和教育教学改革研究重点项目“基于微课的独立学院《基础日语》课程教学改革实践及研究”;项目,2016年度江苏高校“青蓝工程”培养对象资助项目
摘    要:日本茶道文化源于我国,发展形成于日本,是具有深邃哲理和丰富艺术表现形式的综合文化体系,贯穿于日本文化的各个方面。语言是文化的载体,了解日本茶道文化能够为学好日语、了解日本社会奠定良好的基础。切实体会日本茶道文化的精髓,对在高校《基础日语》教学阶段,引入基于微课的"对分课堂"教学模式创新思想,切实提高教学质量,具有积极地推动作用。

关 键 词:微课  对分课堂  日语教学  日本茶道
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