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课程思政教学改革及课程设计——以《园林生态学》为例
引用本文:李辉,景艳莉,吕海亮,何晓蕾.课程思政教学改革及课程设计——以《园林生态学》为例[J].现代园艺,2021(6):197-198.
作者姓名:李辉  景艳莉  吕海亮  何晓蕾
作者单位:黑龙江八一农垦大学园艺园林学院
基金项目:黑龙江八一农垦大学教学研究课题,NDJY2028,北大荒精神在《园林生态学》课程思政教学改革中的融合探索;黑龙江高等学校课程思政建设示范课程,黑龙江八一农垦大学,课程思政项目,天人合一的艺林世界
摘    要:人居环境是指人们的生活环境,生态学理论和技术可构建一个具有完整生态链的园林生物群落,为人们提供舒适的生活空间,使得园林行业需要大量高素质人才。高校作为人才培养基地,在培养学生专业性的同时,还要注重学生的德育,将学生思想政治教育作为教学的重要内容,利用课程思政教学理念,将思政教学融入专业课中,共同实施思政教育和课程教学。以《园林生态学》教学为例,开展课程思政教学,树立环境保护意识,建立正确的人生观和价值观,达到高校立德树人的教育目的。

关 键 词:思政教学  教学改革  课程设计  园林生态
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