森林培育学教学改革的探讨

森林培育学是林学专业的骨干课程之一,也是一门实践性较强的课程。因此,在教学过程中要注重实践教学所占的比例,在课堂上应精选教学内容,增添一些具体的案例、图片、小视频等以加深学生对知识的理解,也应改革教学手段和教学方法,把学生放在教学的主体地位上,改革考核方式,让分数切切实实体现学生的认知水平,使学生能够深切地掌握森林培育学的理论和技术知识。