高校心理育人背景下的园艺疗法团体心理辅导的应用

园艺疗法为国内高校心理育人模式的创新需求提供了新视角。园艺疗法虽源于个体心理咨询，但高校开展园艺疗法研究多在群体背景下，高校应用园艺疗法团体心理辅导有着良好的学生、物质和组织基础。本研究分析园艺疗法个体心理咨询和团辅异同，以及园艺疗法团辅的种类；总结园艺疗法团辅心理效应，从方法论偏差、园艺疗法团辅标准化和高校心理育人效用发挥角度，探讨目前研究缺陷和未来研究方向。