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| 中波“双学位”培养模式下全英文课程探索——以《园林植物资源与应用》为例 | |
| 引用本文： | 陈己任,蔡艳芳,刘蓉.中波“双学位”培养模式下全英文课程探索——以《园林植物资源与应用》为例[J].绿色科技,2020(3):237-238. |
| 作者姓名： | 陈己任 蔡艳芳 刘蓉 |
| 作者单位： | 湖南农业大学园艺学院;湖南生物机电职业技术学院 |
| 基金项目： | 湖南农业大学研究生全英文课程建设教改研究课题(编号:540390516007);湖南农业大学大学生创新项目(编号:XCX18036);湖南省教育厅科研项目(编号:19C1098)。 |
| 摘 要： | 指出了在经济全球化迅速推进的大背景下,高等教育的国际化趋势不断加强,交换生项目常态化。以面向中波“双学位”园艺专业的研究生开设的《园林植物资源与应用》全英文课程为例,结合学校相关的人才政策和自己的经验,对师资队伍的配备、全英文课程教学环节的设计与全英文课程案例库建设进行了分析探索,提出了相关的建议,以期为全英文课程模式的推进提供参考。 |
| 关 键 词： | 双学位 全英文课程 探索 |
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