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风景园林专业古典园林分析课程教学改革探索
引用本文:张运兴,王同文,李静.风景园林专业古典园林分析课程教学改革探索[J].广东园林,2020,42(6):72-74.
作者姓名:张运兴  王同文  李静
基金项目:教育部产学合作协同育人项目(201901095025,201902244005);河南理工大学2018新工科建设研究与实践项目(新工科背景下建筑类专业虚拟仿真实验教学模式探索);河南理工大学教育教学改革研究与实践项目(2019JG068)
摘    要:以河南理工大学风景园林专业古典园林分析课程为例,探讨当前课程教学形式、课程内容、考核方式中存在的问题,提出了丰富教学手段、优化课程内容、调整考核模式、增强师资建设等教学改革理念与方法,进而强化学生空间思维能力的培养和沉浸式教学活动的开展,提高学生的学习兴趣,提升学生对规划设计方案的分析能力。

关 键 词:古典园林分析  风景园林  教学改革  教学手段
收稿时间:2020/2/1 0:00:00
修稿时间:2020/8/17 0:00:00

Teaching Reform of Classical Landscape Analysis Course for Landscape Architecture
ZHANG Yun-xing,WANG Tong-wen,LI Jing,ZHANG Yun-xing,WANG Tong-wen,LI Jing,ZHANG Yun-xing,WANG Tong-wen,LI Jing.Teaching Reform of Classical Landscape Analysis Course for Landscape Architecture[J].Journal of Guangdong Landscape Architecture,2020,42(6):72-74.
Authors:ZHANG Yun-xing  WANG Tong-wen  LI Jing  ZHANG Yun-xing  WANG Tong-wen  LI Jing  ZHANG Yun-xing  WANG Tong-wen  LI Jing
Abstract:
Keywords:Classical Landscape Analysis  Landscape Architecture  Teaching reform  Teaching methods
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