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| 将加强学生能力培养的要求贯穿于教学环节中——以"高等结构动力学"教学为例 | |
| 引用本文： | 赵红华,陈丽华.将加强学生能力培养的要求贯穿于教学环节中——以"高等结构动力学"教学为例[J].中国林业教育,2011,29(1). |
| 作者姓名： | 赵红华 陈丽华 |
| 作者单位： | 北京林业大学水保学院,北京,100083 |
| 摘 要： | 该文从"高等结构动力学"教学的各个环节出发,寻求教学改革与提高学生能力的突破口,探讨培养和提高学生各种能力的有效途径.指出在课程教学过程中应对学生进行自学能力、表达能力、科研能力、各学科知识应用能力以及严谨的科研作风等方面的培养.在总结研究生"高等结构动力学"课程教学的基础上,论述了工程类研究生能力培养的重要性及有关措施. |
| 关 键 词： | 高等结构动力学 教学改革 综合能力 创新意识 |
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