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林科院校学生人文社科素养状况调查与分析
引用本文:金玲.林科院校学生人文社科素养状况调查与分析[J].中国林业教育,2005(5):18-20.
作者姓名:金玲
作者单位:浙江林学院,浙江,临安,311300
摘    要:人文社会科学素养作为国民素质的深层次构成要素,其提升已纳入了国家战略.大学是为社会输送人才的基地,有责任、有义务培养出社会需要的、具有人文科学素养的合格人才.笔者通过对林科院校学生人文社科素养状况的调查与分析,提出了提高林科院校学生人文社科素养的途径.

关 键 词:林科学生  人文社会科学  素养
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